Соціальна та економічна грамотність.
Про матеріал
1.Ознайомлювати дітей із доступними поняттями з економіки; 2. Розви¬вати інтерес до економічних знань; 3. Сприяти осмисленню дітьми рис характеру, пов'язаних з економікою: бережливість, ощадливість, працьовитість, чесність; 4.Формувати уявлення про потреби сім'ї; 5.Вчити розуміти відмінність між словами "хочу" та "треба"; вчити визначати першочергові потреби сім'ї.Тиждень соціальної та економічної грамотності
Вихователі: Карпус Г.М.
2018 р.
На протязі усього тижня перед вихователями старшої групи «Бджілки» були поставлені певні задачі:
1.Ознайомлювати дітей із доступними поняттями з економіки;
2. Розвивати інтерес до економічних знань;
3. Сприяти осмисленню дітьми рис характеру, пов'язаних з економікою: бережливість, ощадливість, працьовитість, чесність;
4.Формувати уявлення про потреби сім'ї;
5.Вчити розуміти відмінність між словами "хочу" та "треба";
вчити визначати першочергові потреби сім'ї.
Фотозвіт про виконану роботу:
Виготовлення плакату до промо-акції про проведення тижня соціальної та фінансової освіти від Афлатуна
Ігри соціально-економічної тематики на занятті з дітьми
«Нові ідеї Афлатуна»
Створювались ситуації для
закріплення знань про правила
економного використання електроенергії
деякими приладами (холодильник, праска,
телевізор, лампочка), збереження тепла,
ощадливого використання води.
Інсценізація казки Муха-Цокотуха

Ярмарок Афлатун
- Формували уявлення про
товари й товарно-грошові відносини;
- Давали поняття, що таке товар, мета його існування, можливість його придбання;
-
Вчили класифікувати товари;
- Формували етичне поводження в торгових закладах, виконуючи роль покупця;
- Ознайомлювали з поняттям "ціна";
-


Вчили порівнювати ціни: дешево - дорого.
Створення фото-колажа із зображенням об’єктів соціально –фінансового призначення
в рідному місті
Розвага « День народження Афлатунчика»