Створення дитячої книжки в програмі PowerPoint на задану тему.

План – конспект заняття.

Тема: П.р. Створення дитячої книжки в програмі PowerPoint на задану тему.

Мета:

Навчальна:

-  виявлення ступеня розуміння вихованцями пройденого матеріалу по темі "Створення презентації"

- вдосконалення знань і умінь по створенню дитячої книжки в PowerPoint;

- закріплення отриманих знань за вимогами, що пред'являються до створення презентації;

Розвивальна:

- розвиток творчого мислення;

- розвиток пізнавальних здібностей;

- розвиток вміння аналізувати, порівнювати, зіставляти;

- розвивати навички само- та взаємоконтролю;

Виховна:

- виховання вміння співпрацювати;

- виховання навички самостійності в роботі, толерантність, дисциплінованість;

- виховання відповідального ставлення до роботи, наполегливість в досягненні кінцевих результатів.

Завдання заняття:

- вдосконалення знань і умінь по створенню дитячої книжки в PowerPoint;

- закріплення отриманих знань за вимогами, що пред'являються до створення презентації;

Методи: словесні, практичні.

Обладнання: ПК, презентація, приблизні теми проектів.

Тип заняття: Заняття застосування знань у практичних роботах.

Хід заняття

І. Організаційний момент

Привітання (створення позитивного емоційного настрою  педагогом), перевірка присутніх, перевірка готовності учнів.

II. Мотивація навчальної діяльності

Повідомлення теми, мети й завдань заняття

- Сьогодні на занятті я пропоную вам пофантазувати!

Ми всі любимо дитячі книжки або як їх називають книжки-малятка.

Ми з вами на занятті будемо редакторами та художниками - ілюстраторами.

Перед нами стоїть не просте завдання. Ми повинні придумати сюжет книги, ілюструвати його.

Так як ваша робота буде представляти цілий проект, то необхідно сформулювати мету і завдання, які будуть реалізовуватися в процесі розробки проекту.

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Назвіть 3 етапи створення презентації. (Проектування, створення, демонстування)

Які основні моменти проектування презентації? (визначення теми та мети презентації, створення схеми (сценарію), планування змісту всіх слайдів (їх стилю))

ІV. Застосування  нових знань

Вступний інструктаж

Керівник демонструє презентацію, в якій представлені проекти учнів минулих років (з іншої теми). Акцентує увагу дітей на ключові моменти проекту.

Попередній інструктаж:

- ідея проекту,

- мета проекту,

- завдання проекту,

- шляхи реалізації.

Керівник оголошує приблизні теми проектів і пропонує вихованцям вибрати одну з них чи запропонувати свою тему.

Приблизні теми проектів: «Найдобріші тварини - дельфіни», «Дивовижні метелики», «Веселі цифри», «Секрети бджолиної сім’ї».

V. Практична робота.

Діти вибирають форму роботи (індивідуальну або групову), вибирають тему проекту. Розробляють сторінки - слайди дитячої книжки з єдиним дизайном, на яких будуть розміщені малюнки і текст.

Пошук інформації та зображень здійснюють у мережі Інтернет. На комп'ютері виконують роботу.

VI. Заключний інструктаж

• Приймаю у вихованців виконану роботу;
• Звертаю увагу на якість та на скільки відсотків виконано роботу;

VIІ. Підсумок заняття

Рефлексія

 Аналізуємо з вихованцями рівень досягнення поставлених на занятті завдань (чому навчилися, що засвоїли).