Світ комп`ютерів очима дітей

1. Легкого захоплення. Людина один чи кілька разів пограла у рольову комп’ютерну гру і входить у смак: їй починає подобатися комп’ютерна графіка, звук, сам факт імітації реального життя чи якихось фантастичних сюжетів.

 2. Стадія захоплення. В ієрархії потреб з’являється нова потреба - грати в комп’ютерні ігри, причому систематично. Якщо немає постійного доступу до комп’ютера - можливі досить активні дії з усунення цієї перешкоди.

3. Стадія залежності. Вона може формуватися в одній з двох форм: соціалізованій чи індивідуалізованій. Соціалізована форма ігрової залежності відрізняється підтримкою контактів із такими ж ігровими фанатами, вони люблять грати за допомогою комп’ютерної мережі один з одним. Така залежність менш згубна для психіки, ніж індивідуалізована форма.

Освоює навички читання та лічби Певні навички у роботі Привчає дитину до порядку і послідовності виконання певних своїх дій Тренерується пам`ять, увага, кмітливість. Формування моторики рук. Можливость завести знайомства у різних частинах світу Підтягнути письмову іноземну Швидко координувати діяльність руки і зору.