Тема: Сила струму. Амперметр.

Тема: Сила струму. Амперметр.

 

Мета уроку:

 

формувати предметні компетентності на уроці фізики: ознайомити з фізичною величиною, що характеризує електричний струм, та одиницю її виміру, навчити її обчислювати; розглянути прилад для вимірювання сили електричного струму – амперметр; розвивати мислення, пам'ять, увагу, вміння стисло та грамотно висловлювати свої міркування та обґрунтовувати їхню правильність

       розвивати ключові компетентності:

• математичну компетентність тобто вміння застосовувати математичні методи для розв’язання фізичних задач;
• інформаційно- комунікаційну компетентність (уміння розв’язувати прикладні задачі, здійснювати експеримент із використанням електронних програм);
• навчання впродовж життя(вміння користуватися пошуковою системою та іншими інтернет сервісами);
• громадські та соціальні компетентності (вміння активно працювати в групах, ефективно співпрацювати в команді);

 

Очікувані результати: учні повинні переводити одиниці вимірювання, обчислювати силу струму, заряд тіла, час проходження заряду по провіднику; знімати показання з амперметра, робити правильні висновки на основі проведених експериментів.

Обладнання: демонстраційні амперметри,  картки з тестами, картки з змістом задач.

Форми і методи роботи: словесні( бесіда, пояснення), наочні (використання мультимедійних засобів навчання, демонстрація дослідів); практичні ( робота з підручником, виконання вправ); «Експрес-контроль», «Встанови відповідність», «Так-ні», «Ланцюжок», «Знайди помилку».

Тип уроку: комбінований урок.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Привітання, перевірка готовності до уроку. З яким настроєм ви прийшли на урок?

 

   

ІІ. ПЕРЕВІРКА  ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ.

Вправа  «Ланцюжок»

1. Що таке електричний струм? (Електричний струм — це напрямлений рух заряджених частинок.)
2. Які два типи зарядів існують у природі, як їх називають та позначають?(Позитивний і негативний)
3. Як взаємодіють тіла заряджені однаковими зарядами?
4. Як взаємодіють тіла заряджені різними зарядами?
5. В яких одиницях вимірюється заряд?(Кулон)
6. Що ми називаємо провідником?
7. Що ми називаємо діелектриком?
8. Перелічіть дії електричного струму? (Теплова, світлова, хімічна, магнітна)

 

Робота в групах «Знайди пару»

      IІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Вам вже відомо, що різні фізичні величини вимірюють за допомогою різних фізичних пристроїв та в певних одиницях. А які фізичні величини та в яких одиницях можна виміряти за допомогою вашого телефона? Виконаємо наступне завдання: за допомогою мобільного додатка «Науковий журнал» або Sensor Box for Android визначте які фізичні величини та в яких одиницях може виміряти ваш телефон.

Діти проводять дослідження.

Отже, за допомогою наших телефонів можна виміряти:

1. в люксах кількість світла;
2. в децибелах інтенсивність звуку;
3. в герцах висоту звуку;
4. у м/ прискорення телефона під час переміщення вліво та вправо, вперед і назад, вгору та вниз;
5. у градусах орієнтацію телефона відносно магнітного поля Землі;
6. у мікротеслах силу навколишнього геомагнітного поля тощо.

Сьогодні на уроці ми з вами познайомимося з фізичним приладом за допомогою якого можна виміряти силу струму.

 

Розгадування ребуса

«Сила струму»

IV. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Ви вже знаєте, що для кількісного опису фізичних явищ, властивостей тіл і речовин фізики використовують фізичні величини. А за допомогою яких фізичних величин можна кількісно описати процес проходження електричного струму в провіднику? Про одну з них ми дізнаємося на цьому уроці.

Ми вже знаємо, що таке електричний струм.

Електричний струм – це напрямлений рух заряджених частинок.

Як кількісно описати процес проходження електричного струму в провіднику?

  V. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Сила струму

Досліди показують, що більше електричних зарядів проходить через провідник за певний час, то більше проявляються дії електричного струму – теплова, хімічна, магнітна та світлова.

Для оцінювання й порівняння електричних зарядів, що протікають через провідник, була введена спеціальна фізична величина – сила струму.

Сила струму – це фізична величина, що характеризує електричний струм і чисельно дорівнює заряду, який проходить через поперечний переріз провідника за одиницю часу.

 

q – заряд, який проходить через поперечний переріз провідника

t – час

Одиниця сили струму

Одиниця сили струму в СІ –ампер:

Ця одиниця названа на честь французького вченого Андре-Марі Ампера. Ампер – одна з основних одиниць СІ.

 

 2.  Робота з підручником.

---а зараз попрацюємо з підручником відкрийте ст..142 та опрацюйте пункт 2. Знайдіть відповіді на такі питання

1. Які похідні одиниці вимірювання сили струму використовують?

(Кратні й частинні одиниці сили струму:

1 мкА = 110^-6 А (мікроампер);

1 мА = 110^-3 А (міліампер);

1 кА = 110³ А (кілоампер))

 

2. Яка сила струму може пройти через тіло людини і не нашкодити, а яка серйозно нашкодить здоров’ю?

(• сила струму, яка менше 1 мА безпечна для людини

• сила струму 100 мА може призвести до серйозних уражень)

 

3.Яку силу струму споживає мобільний телефон?

 

 

3. Що потрібно пам’ятати всім, хто має справу з електрикою?

(При роботі з електричним струмом не можна:

• торкатись оголеного проводу, особливо стоячи на землі, сирій підлозі тощо;
• користуватися несправними електротехнічними пристроями;
• збирати, розбирати, ремонтувати електротехнічні пристрої, не від'єднавши їх від джерела струму.)

 

 Учитель звертає увагу учнів на таблицю значень сили струму в деяких електротехнічних пристроях.

 

 

 

 

 

Одиниця електричного заряду.

Знаючи одиницю сили струму, легко одержати означення одиниці електричного заряду в СІ.

 3) Робота з формулою.

Вправа  «Трансформер»

Тепер час попрацювати з новою формулою.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тепер які фізичну величину ми хочемо знайти, прикриваємо рукою.

Отже,                        ,                 .

Нові формули запишіть у зошит.

1 Кл – це заряд, який проходить через поперечний переріз провідника за 1 с при силі струму в провіднику 1 А.

 

Вимірювання сили струму.

 

4) Робота з приладом.

 

Для вимірювання сили струму виготовлено значну кількість різноманітних приладів (амперметри, міліамперметри, мікроамперметри, мультиметр, тощо). (Демонстрація приладів)

Амперметр – прилад для вимірювання сили струму.

 

Амперметр має корпус, стрілку та шкалу з позначками. Основні позначки підписані. Розгляньте на яку максимальну силу струму розрахований амперметр? (Діти відповідають).

А що робити коли стрілка не покаже на підписану позначку? (Діти відповідають).

---Так потрібно визначити ціну поділки. Згадаємо формулу. Вона написана в вас на партах. Знайшли? ; Знайдемо ВМ – 2А, НМ – 1 А, порахуємо кількість проміжків між цими межами. Отже

=0,1А/под.

Амперметр складається з підковоподібного магніта, між полюсами якого знаходиться металева рамка, яка може обертатися. Якщо в цій рамці йде струм, на неї діють сили Ампера, які намагаються її повернути. Цьому протидіє спіральна пружина, яка рамку закручує, поки вона не зупиниться. Чим більша сила струму йде у рамці, тим на більший кут закручується пружина. До рамки прикріплена стрімка, верхня частина якої рухається над шкалою з поділками. Під час зупинки стрілки на шкалі фіксується значення сили струму.

Вимірювальні прилади, які вмикаються в коло не повинні впливати на значення вимірювальної величини.

Амперметр вмикають коло послідовно і на будь-якій ділянці кола. Завжди з’єднують між собою позитивні клеми джерела струму та амперметра.

На електричних схемах позначається

 

Види амперметрів:

• демонстраційний;
• лабораторний із дзеркальною шкалою;
• шкільний лабораторний;
• електронний.

5) Робота з підручником ст. 144

Правила, яких необхідно дотримуватися під час вимірювання сили струму амперметром.

1. Амперметр вмикають у коло послідовно

2. Клему амперметра, біля якої стоїть знак «+», потрібно з’єднувати з проводом, що йде від позитивного полюса джерела струму, клему зі знаком «–» із проводом, що йде від негативного полюса.

3. Не можна приєднувати амперметр до кола, в якому відсутній споживач струму.

       VІ. РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ .

Практичне завдання

У мобільному додатку Electriciry AR розглянути види амперметрів. Визначити ціну поділки шкали амперметрів.

Розрахункові задачі

1. Запишіть в амперах :  3000 мкА =          ;      25 мА=       ;         200 мА=;                   50 кА=

3000 мкА =0,003 А

25 мА=0,025 А

200 мА=0,2 А

50 кА=50 000 А

 

 2. Через спіраль електроплитки за 12 хв пройшло 3000 Кл електрики. Яка сила струму в спіралі?

Дано:	Розв’язання Відповідь:

3. Струм в електричному паяльнику 500 мА. Яка кількість електрики пройде через паяльник за 2 хв?

Дано:	Розв’язання   Відповідь:

 

4. Скільки часу триває перенесення заряду 7,7 Кл при силі струму 0,5 А?

Дано:	Розв’язання Відповідь:

 

5. Скільки електронів пройде за 1 год через поперечний переріз спіралі лампи, якщо сила струму в спіралі дорівнює 5 мА?

Дано:	Розв’язання Відповідь:

 

6. При ввімкненні лампи розжарювання в електричне коло через її нитку розжарення за 0,5 хв проходить 9 Кл електрики, а після того як спіраль максимально нагріється 12 Кл за 1 хв. Як змінюється сила струму в лампі?

Дано:	Розв’язання   Відповідь: Зменшилась в 1,5 рази

VIІ. САМОСТІЙНА РОБОТА

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Вправа "Так-Ні"

1. Сила струму – це фізична величина, що характеризує електричний струм і чисельно дорівнює заряду, який проходить через поперечний переріз провідника за одиницю часу.  (Так)
2. (Ні)
3. Одиниця сили струму – Кулон     (Ні)
4. Сила струму вимірюється амперметром    (Так)
5. Амперметр вмикають в коло паралельно зі споживачем, на якому визначають силу струму   (Ні)
6. Не можна вмикати амперметр у коло, в якому відсутній споживач струму ( Так)

ІV. Рефлексія. “Оцініть свою роботу”

Рефлексія. (Проведіть стрілки до тих тверджень, які відповідають вашому стану наприкінці уроку).

 

Здивувався		Дізнався щось нове
Одержав задоволення		Навчився
Нічого не зрозумів		Розчарувався

 

 

V. Домашнє завдання. Опрацювати §27, вправа 27(2)

Пропоную вам ознайомитися із біографічними відомостями Ампера і на їх основі заповнити реєстраційну картку користувача Фейсбуку.

 

 

	Варіант 1         Прізвище, ім’я______________   ____________________________
Назва приладу
Призначення
Ціна поділки
Межі виміру
Значення при відхиленні стрілки на 12 поділок
Який заряд проходить при цьому за 0,2 с

	Варіант 2       Прізвище, ім’я______________   ____________________________
Назва приладу
Призначення
Ціна поділки
Межі виміру
Значення при відхиленні стрілки на 12 поділок
Який заряд проходить при цьому за 0,2 с