Тема.Свято.Весну зустрічаймо.

Тема: Свято "Весну зустрічаймо"

 

Мета: узагальнити, уточнити, закріпити знання учнів про ознаки весни, розкрити залежність між природою і працею людей, розширити уявлення дітей про проведення свят, навчити виконувати веснянки.

         Розвивати спостережливість, уважність, інтерес до фольклористики,     пам'ять, декламаційні здібності, акторську творчість.

          Виховувати бережливе ставлення до багатств природи, почуття поваги до народних традицій, прищеплювати любов до своєї культури як національного багатства, розвивати почуття гумору.

 

Тип уроку:

Інтегрований . Узагальнення і систематизації знань.

 

Обладнання:

1. Картки для індивідуальної роботи.

2. Таблиці "Квіти-первоцвіти".

3. П.І. Чайковський "Пори року", "Голоси весняного лісу".

4. Відео "Пори року. Весна. Березень".

                                                 ХІД УРОКУ

 

I. Організація класу.

 

II. Повідомлення теми і мети уроку.

 

I.  Вступне слово вчителя.

Дорогі діти і гості! У нас сьогодні на уроці «Я пізнаю світ» відбувається свято зустрічі весни. Ми систематизуємо всі свої знання про зміни в природі з приходом весни. Весну, за уявленнями наших предків, приносили на крилах птахи,

 а) Робота за карткою "Птахи"

-    Які птахи зимують? (Горобці, сороки, дятли, гави, синички)

-    Які птахи прилітають? Чому?(Лелеки,  жайворонки, солов’ї) (З'являються комахи).

Які ноги заввишки, такий ніс завдовжки. Хату на хаті має, всім жабам рахунок  знає

Пташка ця маленька, лагідна, сіренька. В небесах літає, сонце зустрічає.

 

В лісі на зеленій гілці ніби грав хтось на сопілці. Підійшов поближче я і побачив ……(солов’я).

30 березня, коли святкували Теплого Олексія, наші предки чекали з нетерпінням. Зранку одягались у святкове вбрання, хлібороби вітали один одного з весною, з теплом. Господині випікали обрядове печиво у вигляді жайворонків, голубів. Діти, співаючи, носили їх по селу, провіщаючи і закликаючи весну. Зустрічали весну танцями, піснями, хороводами, веселими забавами.

 

Учень №1.

Ой, виходьте, дівчата, на вулицю

Весну красну зустрічати.

Будем Весну стрічати та віночки сплітати.

А віночки сплетемо - хороводом підемо.

Учень №2.

Благослови, мати, весну закликати,

Весну закликати, зиму проводжати.

Зимонька в візочку, літечко в човничку.

Мати.

Благословляю вас, діти.

Весну закликати!

Весну закликати,

Зиму проводжати!

З веселою посмішкою,

Із жайвороном - пташкою,

З водою свяченою,

З колоском хліба

І добром у серці.

 

 

 

 

(Входить Весна з букетом квітів)

Весна.

Сьогодні своєю весняною владою я  наказую всім радіти, співати, танцювати, закликати Сонце, птахів, тепло.

 

II. Демонстрація відео "Весна". ("Пори року" "Березень").

• Які зміни сталися в природі?(Потеплішало повітря, на деревах набубнявіли бруньки, прилетіли птахи.)

 

Гра "Плутанина" пов'язана з     природою.(На  дошці записані слова у два стовпчики, визначення переплутані. Діти знаходять потрібне і з’єднують.)

 

-    повітря -                                        оживають.

-    сонце -                                          з'являються бруньки

-    дерева -                                         піднімається вище

-    грунт -                                          розтав, з'являється трава, перші квіти

-    звірі -                                            просинаються (ведмідь, їжак)

• птахи —                                        повертаються з теплих країв (шпаки,            ластівки,  граки, зозулі, солов'ї)

-    комахи —                                      теплішає.

 

Учень №3.

Ой, весна - весна, ти красна.

Що ж ти нам, весно, принесла?

Весна.

Принесла я вам урочистість Вербної неділі,

таємничість і красу Великодня

зі смачними пасками, різнобарвними крашанками.

Принесла я вам літечко, ще й запашне зіллячко,

А дівчатам по віночку

З хрещатого барвіночку.

А ще привела я вам три парубки

Красні, три місяці ясні.

-Відгадайте, хто це прийшов? (Відгадування загадок.)

Як його бурульки бачать,

Неодмінно гірко плачуть.

Бо не сам у гості ходить,

А весну до нас приводить.

Березень (тримаючи у руках проліски і гербарну гілку берези)

Перший місяць я весни.

Я - пролісковий цвіт.

Я пережив зимові сни

І знов родивсь на світ.

 

Загадка: Листочки гілочки вкривають,

Щасливо пташечки співають.

І зайчик сонячний сміється,

бо теплий дощик з неба ллється.

 

Квітень (входять дівчата, тримаючи картки з квітами)

Я - квітень, славний квітникар.

Сонячно і рясно

Уквітчав вам календар

Першим цвітом рясним.

 

 

Дівчата

Ми - весняні квіти (Сон великий, Шафран Гейфелів, тюльпан Шренка, цибуля Ведмежа, рябчик Великий, горицвіт весняний)

Ми зустрічаємось у вашій місцевості, але дуже рідко. Бережіть і

охороняйте нас. Сон великий

Шафран Гейфелів

Тюльпан Шренка

 

 

Цибуля Ведмежа

Рябчик великий

Горицвіт весняний

Загадка:А в цім місяці підряд маємо багато свят.

Зеленіють буйно трави то іде веселий …….(травень).

 

Травень

А чим же місяць Травень

Поміж братами славен?

Святковими піснями

І громом над полями.

Іду і весело співаю,

Дощами землю поливаю.

Ведучий

А коли луки покривалися травою, сільські традиційні весняні ігри. Вибирали  Ягілочку, прихорошували її вербовими віночками ,                                                                                                                                                                                                        водили хороводи.

 

(Дівчата співають  у хороводі).

Вийди, вийди. Весняночко,

Прийди до нас, Ягілочко,

Прийди, прийди, теплом утіш,

А ти, сонечко, світи ясніш

Учень 4

Дівчата – гороб’яточка, радьмося,

Та й виходьмо на травицю - граймося,

Та й виходьмо на травицю в добрий час.

Нема таких співаночок, як у нас.

 

(Дівчата виконують пісню "Весняночка”)

 

№1

Зеленая весняночка пишно йде,

Пташечок із вирію нам веде,

Розсіває в полі ярий цвіт

Під тим небом синім, як блакить.

№2.

Зеленая весняночка — добрий час.

Ластівки щебечуть раз у раз.

Бджілоньки літають по садах,

Медочок збирають по квітках.

 

 

 

№3

Зеленая весняночка - красний цвіт.

Збираймося, діточки, у похід.

Збираймося у поле, в гай,

Нехай приголубить нас рідний край.

 

Ведучий 

Принесла нам весна не тільки пісні й хороводи.

 

Весна.

1. Все у зелені довкола: пасовища, ліс і поле. Мчать струмочки до ріки, ліплять гнізда ластівки.І в сороки новина,-облетіла всіх вона,сповіщаючи-…(Весна).

          2)Коли це буває і як воно зветься?

             Хмаринка плаче ,а поле сміється.

                                               (дощ).

3)  Високо стоїть, одне око має,

Всюди заглядає     (сонце).

4) Біг кінь білобокий через Дунай глибокий

Як упав - заїржав, увесь світ задрижав   (грім)

Ведучий

Ой, дивіться, діти, хто до нас у гості завітав!

Діти.

Просимо, просимо, дідусю Тарасе і бабусю Мотре. Сідайте, будь ласка.

Учень №5.

Дідусю, чи є ще в народу якого такі весняночки, як у нас?

Дід.

Ні, діти, веснянки збереглися тільки в Україні, їх ще називають гагілками або гаївками.

Учень 6.

Бабусю, а чому перший місяць весни називається березень?

Баба.

Саме в цей час починає рухатися по стовбурах березовий сік і з'являється листя. Березень -- означає "зелене дерево". У деяких областях України його називають "соковик", "красовик", "красний місяць".

(Вивішується картина "Весна" і лунає музичний твір "Пори року" Чайковського).

 

• Які картини природи уявили?

Квітень.

Дідусю, а як же мене називали в давнину?

Дід.

Цвітень-переплітень, переплітає трохи зими, трохи літа. А ще називали тебе "краснець", "снігогін", "дзюрчальник", "водолій".

Баба.

А твоя, красеню Травню, назва походить від імені древньо-римської богині весни - Майї. Це вже пізніше нарекли тебе "пісенником", "місяцем - громовиком", "травником".

Учень 7.

А моя бабуся вчила мене весняних прикмет. Деякі я добре запам'ятав:

-   довгі бруньки на деревах - спізниться літо;

-   жайворонок прилетів - настане стійке літо.

Учень 8.

І я  знаю прикмети:

-   побачив шпака - знай, весна біля порога;

-   з берези тече багато соку - літо буде дощовим;

-   грак прилетів - через місяць сніг зійде, а журавель - скоро скресне.

Ведучий.

Діти,  як ви вважаєте,  чому  весну народ вшановував з  давніх давен найбільше від усіх пір року?

Учень 9.

Тому, що оживала природа і оживали надії в хліборобському серці на майбутній врожай, на краще життя трудівників.

Учень 10.

Так, весна - це надії і сподівання, це радість і впевненість у своїх силах. Весна збагачує нашу землю не тільки красою, але й талантами. Якраз напровесні народилися два велетні української літератури - Леся Українка і Тарас Шевченко.

 

 

Учень 11.

Весна красна! Любі мрії!

Сни мої щасливі!

Я люблю вас, хоч і знаю,

Що ви всі - зрадливі.

Учень 12.

Встала весна.

Чорну землю сонну - розбудила.

Уквітчала її рястом,

Барвінком укрила.

І на полі жайворонок.

Соловейко в гаї.

Землю, убрану весною,

Вранці зустрічаю.

Дід.

Послухали вас, діточки, і подумали, що на вашу долю випали радісні хвилини зустрічі весни так, як це робили наші пращури.

Баба.

Нехай обряди і звичаї древніх стануть для вас традицією, а сьогоднішнє свято - стане її початком.

Підсумок уроку:

Давайте заспіваємо разом величальну пісню та зустрінемо Весну.