Тема тижня Світ тварин Тема уроку: Додавання круглого числа до двоцифрового. Додавання двоцифрових чисел.

Дата  ____________ № _________        Математика 1 клас

 

Тема тижня Світ тварин     

Тема уроку: Додавання круглого числа до двоцифрового. Додавання

двоцифрових чисел.

Мета тематичного дня:  формувати вміння застосовувати загальне правило

додавання двоцифрових чисел до окремих випадків, коли в першому доданку кругле число; вдосконалювати обчислювальні навички, вміння розв’язувати текстові задачі складанням виразу, порівнювати вираз і число; розвивати творчу уяву, пам’ять, логічне мислення, вміння грамотно, логічно давати повні відповіді на запитання, доводити, аргументувати власну думку; виховувати інтерес до предмета.

Предметні компетентності:

-Математичну компетентність шляхом розвитку цікавості учнів до математики, логічного мислення, зорової  пам’яті, свідомого сприйняття матеріалу; розв’язування математичних завдань, зокрема практичного змісту; вивчення та застосування лічби;

-Компетентність спілкування державною мовою для розуміння, пояснювання і перетворення математичних текстів; використання математичних термінів на початковому рівні;

-Загальнокультурну компетентність для бажання більше дізнатися про математичні знання в різних життєвих ситуаціях.

Очікувані результати:

Лічить за правилами лічби об’єкти навколишнього світу (розташовані послідовно)

Лічить до 100 у прямому порядку

Читає та записує натуральні числа в межах 100 словами і цифрами

Утворює натуральні числа (1 – 100) з одного десятка та кількох одиниць під час виконання практичних вправ (з використанням паличок, намистинок, кубиків тощо)

Співвідносить кількість елементів у групі об’єктів навколишнього середовища з відповідним числом і навпаки

Здійснює вимірювання величин, маючи доступ до необхідних вимірювальних приладів (лінійка, годинник) та різного роду нестандартних мірок/ підручних засобів (стрічка, сірникова коробка, пісковий годинник, склянка, ложка тощо)

Будує відрізки заданої довжини

Порівнює об’єкти навколишнього світу за довжиною, масою, місткістю (об’ємом)

Розрізняє геометричні площинні та об’ємні фігури за їхніми істотними ознаками

Конструює знайомі площинні та об’ємні фігури з підручного матеріалу (пластиліну, глини, соломки, конструктора тощо)

Використовує зібрані (наявні) дані для спілкування щодо досліджуваної проблеми

Обладнання: підручники, папір А4, ручки, кольорові олівці та фломастери, набори

«Лего», ілюстративний та роздатковий матеріал, відеоматеріали.

Тип уроку: урок формування компетентностей.

 

Зміст заняття:

І. Етап орієнтації. Мотивації діяльності

Вправа «Настрій бобра»

 

ІІ. Етап цілепокладання

Перегляд відеоматеріалів

https://www.youtube.com/watch?v=uq1vIwUjowc

Метод «Сторітелінг»

Бобри великі трудівники. Ви самі могли бачити на відео, як важко та наполегливо працюють бобри. Сьогодні один з бобрів попросив нашої допомоги. Щоб збудувати плотину бобрам потрібні математичні розрахунки, які вони не вміють виконувати, тому звернулися до нас, адже ми вже навчилися рахувати. То що допоможемо бобрам?

Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності

— Сьогодні на уроці ми будемо додавати двоцифрові числа, коли в першому доданку відсутні десятки або одиниці, вдосконалювати обчислювальні навички, вміння розв’язувати текстові задачі, будемо порівнювати вираз і число, а також виконувати багато цікавих завдань і звичайно, будувати плотину.

 

ІІІ. Етап цілереалізації

Для початку думаю потрібно познайомитися з бобрами.

Робота з мультимедійною презентацією

https://ppt-online.org/472539

Весела лічба з бобрами

На зиму всі бобри заготовляють гілки. А ось їх обсяг всього лише для однієї сім’ї може досягати 70 кубометрів.... це одна велика вантажівка дров.

• Чорний ворон сів на тин,

Там уже сидів один.

А над ними угорі

Ще кружляли 5 і 3.

— Скільки ж буде всього птиць?

— Міркував на ганку Гриць. (10)

• У баби Катрі ріс гарбуз

І між грядками він загруз.

Рятували гарбуза

Баба, внучка і коза,

І ще двоє козенят,

Кіт Василь і пес Пірат.

Скільки всіх, хто рятував,

Ти вкінці нарахував? (7)

Щоденні 3. Математика самостійно. Усна лічба

За 10-15 хвилин під водою ці ссавці можуть долати відстань у 700 метрів. Таку здатність їм забезпечує уміння щільно закривати вушні раковини, рот і ніс, а також наявність великих легенів і печінки. Потрібна кількість артеріальної крові і повітря допомагає бобрам справлятися з нестачею кисню на глибині.... 

— Знайдіть зайвий приклад.

20 + 27  30 + 17  43 + 4  27 + 10 (зайвий)  40 + 7

— Чому він «зайвий»? (Він один має суму не 47, а 37.)

Гра «Замкни коло»

Усього одна ніч знадобиться бобру, щоб повалити і ретельно очистити від кори дерево, діаметром в 40 сантиметрів.... 

Математичний диктант

Основний раціон харчування бобрів — трав’янисті рослини. Вони не вживають рибу, як про це йдеться в дитячих мультиках.... 

— Запишіть число, в якому 5 дес. і 9 од.

— Запишіть найменше двоцифрове число, яке утворене однаковими цифрами.

— Запишіть найбільше двоцифрове число, яке утворене однаковими цифрами.

— Запишіть суму чисел 39 і 30, 60 і 3.

— Запишіть різницю чисел 60 і 50, 50 і 30.

— Збільшіть 65 на 30.

— Зменшіть 60 на 30.

Підготовча робота

54 + 5   81 + 6   64 + 3   11 + 8

5 + 54   6 + 81   3 + 64   8 + 11

— Яку властивість додавання використовували, виконуючи дії?

Пояснення нового матеріалу

— Поясніть розв’язання прикладу.

30 + 26 = 30 + 20 + 6 = 50 + 6 = 56

Первинне закріплення

Цікаво й те, що бобер зображений на 5 центах Канади (з 1937 року). Причина в тому, що вчені виділяють саме два види бобрів: звичайний і канадський.... 

60 + 14   4 + 44   2 + 34   81 + 7

30 + 44   1 + 38   60 + 32  13 + 22

Два приклади розв’язують з коментуванням, а решту — самостійно.

Фізкультхвилинка

Робота за підручником

Хвіст цих гризунів виконує роль кіля. Саме він регулює глибину занурення у воду бобрів.... 

Щоденні 3. Математика разом з другом. Розв’яжіть за зразком.

Тривалість життя бобрів у природі в середньому становить 14 років. У неволі це число збільшується в два, а то й три рази.... 

31 + 20 = 30 + 20 + 1 = 50 + 1 = 51  62 + 10

63 + 30     80 + 11

17 + 50      54 + 40

45 + 50      40 + 16

Творча робота. Складання задачі за скороченим записом.

Цікавий факт: кіготь на великому пальці бобрів розщеплений на дві половинки. Так природа подбала про те, щоб вони могли розчісувати свою шерсть.... 
 

(2–4 учні складають задачу, чітко виділяють умову і запитання задачі. Після аналізу задачі — розв’язання записують у зошити: 45 + 20 = 65 (кн.))

Робота в зошиті з друкованою основою

Щоденні 3. Математика письмово. Розв’язування прикладів

Дорослий самець-бобер важить стільки ж, скільки і хлопчик 8 років. Цей факт ставить даних ссавців на друге місце в світі за розмірами серед гризунів. Перше займають капібари, що мешкають в Південній і Центральній Америці... 

Можна зважити кількох дітей, щоб вони орієнтувалися у вазі

— Випишіть вирази зі значенням, більшим за 50.

41 + 45   69 – 9   23 + 36  43 + 13  50 + 10

45 + 14  60 – 10   19 + 40 2 + 17  30 + 19

Розв’язування задачі

Сутінки і ніч — найактивніший час доби бобрів.... 

На річці плавало  10 бобрів. До них припливли 11 гусей 18 лебедів. Скільки всіх тварин стало на річці?

На дошці — коротка умова задачі.

Було — 10 боб.

Прийшло — 11 гус. і 18 леб.

Стало — ?

Учні повторюють задачу, складають колективно план розв’язання, а потім розв’язують по діях і виразом. (10 + 11 + 18 = 39 (тв.))

Фізкультхвилинка (гімнастика для очей)

Порівняння виразу і числа

Дитинчата бобрів живуть зі своїми батьками близько 2 років, а то й довше. 5. Усього одна ніч знадобиться бобру, щоб повалити і ретельно очистити від кор... 
1 варіант

28 – 10  28   42 + 5  48  35 + 30  65   66  68 – 8

2 варіант

10  28 – 8   48  43 + 5  60  35 + 20   4  6 + 40

Взаємоперевірка.

Робота з геометричним матеріалом.

Допоможіть бобру заготовити будівельний матеріал. Для цього наріжте паперових смужок довжиною 4 см, 5 см та 12 см.

 

ІV. Етап рефлексійно-оцінюючий

Житло бобри споруджують над водою. А от вхід в нього завжди знаходиться під водою. Напевно, так вони захищають свій будинок від хижаків і нежданих гостей.... 

До речі, як стверджують астронавти, споруди бобрів (греблі) можна побачити навіть з космосу. Греблі або загати (як їх ще називають) будуються на дрібних річках і струмках, а також водоймах, де рівень води змінюється. Така споруда дозволяє тримати входи в оселі під водою. Щоб побудувати 10 метрів греблі, бобрам потрібно тиждень.... 

Уявіть собі: найбільша гребля цих гризунів досягала 700 метрів в довжину! Це всесвітній рекорд, хоча вже є дані про більш довгу греблю. У штаті Нью-Хемпшир є гребля завдовжки в 1,2 кілометра.... 

Вчитель роздає учням дерев’яні палочки або прутики. Діти по черзі виходять на центр класу кладуть свій прутик і розповідають, що їм найбільше запам’яталося на уроці, з чим виникли труднощі і т. д.

• Ну ось ми і допомогли побудувати житло для бобра.

 

Список використаних джерел

https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-matematiki-dlya-1-klasu-na-temu-zastosuvannya-zagalnogo-pravila-dodavannya-dvocifrovih-chisel-do-prikladiv-vidu-20-47-2-47-rozv-yazuvannya-zadach-52178.html