Тема: Україна — моя Батьківщина

Тема:  Україна — моя Батьківщина

Мета: дати уявлення про зміст символів держави (прапор, герб, гімн); [1 ГІО 8.3], сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу і любов до України; державних символів; Представляти загальні відомості про Україну [2 ГІО 5-8.3-1]; виражати свої почуття та думки, вживаючи прості слова та супроводжуючи їх невербально [2 ІНО 4-3.2-2].

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Методи і прийоми: бесіда, пояснення, демонстрація, ілюстрація, робота з зошитом

Інтерактивні технології: Learning Apps

Міжпредметна інтеграція: мистецтво

Здоров’язберігаючі  технології:  фізкультхвилинка

Обладнання: Презентація, комп’ютер, Державний гімн України (аудіозапис), підручник, зошит з друкованою основою.

Література: Іщенко О. Л. Я досліджую світ : підруч. для 1 класу закл. загал. серед. освіти (у 2-х частинах) : Ч. 2 / О. Л. Іщенко, О. М. Ващенко, Л. В. Романенко, О. М. Кліщ – Київ : Видав-во Літера ЛТД, 2018. – 112 с. : іл.

Інформаційні ресурси: Про затвердження Державного стандарту початкової освіти [Електронний ресурс] // Верховна Рада України – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF — Назва з екрану. — Дата перегляду: 26.09.20;

Організація класу [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://pastuhmiroslava.blogspot.com/p/blog-page_97.html. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 26.09.20;

Фізкультхвилинка я піду в Карпатигори. Руханки і Дитячі Пісні — З Любов’ю до Дітей [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=kPyxgTP0bZA. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 26.09.20;

Гра «Правда/неправда. Україна» // Learning Apps [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://learningapps.org/watch?v=pietzdi3n20. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 26.09.20;

Гра «Знайди прапор країн» // Learning Apps [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://learningapps.org/watch?v=p0wevwzz520. — Назва з екрану. — Дата перегляду: 26.09.20.

Хід уроку

І. Організація навчальної діяльності учнів.

Заглядає тепле Сонечко

У наше віконечко,

Ніжно посміхається,

На вас сподівається,

Що розумними зростете

Й Україну прославите!

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку

• Діти, а з чим у вас асоціюється Україна? (Батьківщина, держава, калина, символи…)
• Діти, ми сьогодні дізнаємся, які є державні символи України, та з якими державами межує Україна.

ІII. Вивчення нового матеріалу

• Діти, у кожного народу є свої державні символи своєї країни. В Україні це Державний прапор України, герб і гімн. Поміркуйте, а для чого державі мати свої символи?

• Діти, скажіть, якого кольору наш прапор? (Правильно, прапор України має синій і жовтий кольори).

Сучасний прапор України, полотно із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього і жовтого кольорів.

Як ви думаєте, що означають ці кольори? (Так, синій — небо, жовтий — поля).

Але наш прапор не завжди був таким. Наприклад, Прапор Далекосхідньої Української Республіки (1917-1922) мав синьо-жовті кольори, але з трикутником зліва. (слайд)

Прапор Далекосхідньої Української Республіки

А за часів Української Народної Республіки, він мав перевернуту форму.

За часів УНР

• Діти, скажіть, коли і де ви могли бачити прапор України? (на свята, заходах, будинках)

Наш герб  має форму синього щита із золотим тризубом. Діти, подумайте, як ще можна назвати Герб України? (тризуб)

• Діти, ви помітили, що український тризуб має зашифроване слово? (ВОЛЯ)

• Діти, скажіть, що спільного в прапора і герба України? (Кольори)

Державний Гімн України — один із головних державних символів України поряд із прапором і гербом. Державним гімном є пісня «Ще не вмерла України і Слава, і Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького.

• Діти, за вимогами, кожні урочисті заходи повинні відкриватися і закриватися під виконання Гімну. Також, коли звучить гімн, треба стояти струнко.
• Діти, давайте з вами послухаємо приклад виконання гімну. Встаньте, будь ласка (прослуховування гімну)
• Діти, у кожної країни є свої сусіди. Україна межує з Румунією, Молдовою, Угорщиною, Словаччиною, Польшею, Білоруссю та Росією.

Робота з картою

Діти, хто вийде і покаже їх на карті? А хто скаже скільки в Україні сусідів? (7)

Фізкультхвилинка

• Діти, давайте з вами відпочинемо.

https://www.youtube.com/watch?v=kPyxgTP0bZA

Робота з картою, продовження.

• Діти, головне місто Україна це столиця під назвою Київ.

А ви знали, що найбільша  річка нашої країни це Дніпро, вона розділяє державу на правий і лівий берег.

Також Україна має два моря — Чорне та Азовське.

Гра «Правда/неправда. Україна»

• Діти, давайте з вам пограємо в гру «Правда/неправда. Україна». Ваше завдання розмістити висловлювання в правильну категорію.

https://learningapps.org/watch?v=pietzdi3n20

IV Закріплення матеріалу

Робота з зошитом з друкованою основою.

1. — Діти, відкрийте зошити на ст. 17. Перше ваше завдання, розфарбувати прапор України. Пригадайте, які кольори для цього використаємо?

2. Наступне завдання, прочитати вірш і вставити пропущені слова з рамки.

Рамка: тризуб, блакить, жито

Вірш

Прапор наш, як літо, в сонці майорить.

По долині___(жито),

По горі___(блакить).

Дмитро Павличко.

Наш герб — ___(тризуб)

Це воля, слава, сила.

Наталка Поклад

3. І останнє завдання — Виконати завдання за інструкцією

(Інструкція на зображенні)

Гра «Знайди прапор країн» (Learning Apps)

Ваше завдання знайти, де чий прапор

https://learningapps.org/watch?v=p0wevwzz520

V. Підсумок уроку

Рефлексія. Вправа «Закінчи речення»

Наша Батьківщина - …. (Україна)

Державними символами України є …..(гімн, прапор, герб).

Гімн України – це пісня…… («Ще не вмерла України…»)

Слова гімну написав…… (Павло Чубинський)

Музику до гімну створив … (Михайло Вербицький).

Герб України - ….(тризуб)