Тема. « За Дз. Матіяш «Дівчинка і море» - оповідання ». Українська мова та читання 3 клас Богданець – Білоскаленко (2 частина).

Українська мова та читання 3 клас Богданець - Білоскаленко (2 частина)Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів старший вчитель м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Вже закінчилась перерва. І дзвенить для нас дзвінок. Всі зібралися у класі?До роботи, до розваг. Кожен з нас готовий? Так! Починаємо урок !

Підрівняйтеся швиденько.І сідайте всі тихенько. Починається урок. Ми сьогодні будемо спостерігати,Висновки робити й міркувати.

Наш настрій

Які якості потрібні людині для успішного навчання ??

ПРИГАДАЙ

Сьогодні на уроці Тема. За Дз. Матіяш « Дівчинка і море » - оповідання ».

( Підручник с. 7 - 8 )

Дз. Матіяш  Відома українська письменниця та педагог. Варвара Пилипівна народилася 17 травня 1937 р. в с. Погреби Броварського району .

Оповіда́ння — невеликий за обсягом прозовий твір, у якому зображувалась одна подія з життя одного, або двох сформованих персонажів. Вправа «Мозковий штурм»— 3 чого складається наше мовлення? - Що таке оповідання ? З чого складається речення?

Оповіда́ння

Робота над заголовком. Гра «Передбачення» Прочитайте заголовок. Як ви вважаєте, про що може йтися в оповіданні, яке має такий заголовок?

Оповідання « Дівчинка і море ». Відеосупровід «Море»

- З ким товаришувала дівчинка ?

 Запитання і завдання для уважного читача. З ким товаришувала дівчинка? У яку пору року зустрічалися друзі? Про що розповідала дівчинка морю? Знайдіть у тексті розмову дівчинки з морем. Потренуйтеся читати цю частину тексту виразно. Поясніть значення виділених слів.

Ми так часто робимо, буваючи на морі: щось собі малюємо або пишемо на піску. Що ж могла написати дівчинка? Давайте собі це уявімо та разом зобразимо або напишемо на піску за дівчинку.

Робота з « МАНКОЮ »

Пошукове завдання.

Знайдіть речення у тексті до ма- люнків.

- Чим запам'ятався вам сьогоднішній урок? - Що нового ви на ньому дізналися? - Що вас найбільше вразило?ПІДСУМОК УРОКУ

Домашнє завдвння ( Підручник с. 7 – 8 )

Мета: поглибити знання учнів про оповідання; створити атмосферу радості, насолоди від творчості; збагачувати словниковий запас дітей; розвивати читацький інтерес до оповідань, усне мовлення, логічне мислення, пам'ять, уміння творчо підходити до розв'язання проблеми, уміння аналізувати, акторські здібності.