Тематичне оцінювання з української мови 5 клас.Тема № 2 Відомості із синтаксису і пунктуації (Словосполучення, речення, пряма мова).

Тема № 2

Відомості із синтаксису і пунктуації (Словосполучення, речення, пряма мова)

1. Виберіть із сполучень слів рядок  із словосполученнями:

а) йде дощ, коло будинку, веселий молочник;

б) . відвідати бабусю, відро води, любити їх;

в) коло будинку, мислити про уроки, вивчати мову;

г) чотири дерева, біля нього, витирати сльози.

 2. Яким членом речення виступає виділене слово:

   Дощова роса блищала на придорожніх травах. (В.Сухомлинський)

  а)  . підметом;

  б)  присудком

  в) додатком;

  г) обставиною;

   3. Яким членом  виступає виділене слово в реченні?

Небо безперестанно плакало дощами. (М.Коцюбинський)

а)  додаток;

б). обставина;

в) означення;

г) присудок.

4. У якому з речень розставлено правильно розділові знаки?

а) Мені цікаво тут усе – і книги, і журнали, і газети.

б) . І земля, і вода, і повітря – все поснуло. 

в) До тварин-плазунів належать: гадюка ящірка варан.

г) Посадила мати в садочку кущі, малину, смородину, бузок.

5. Члени речення, які відповідають на одне й теж запитання й відносяться до одного ж й того слова називаються:

а) головними;

б). однорідними;

в) другорядними;

г) невідомими; 

6. Яке з поданих речень є складним?

а) Сергій намотав на руку мотузку і підійшов ближче до теляти.

б). Якщо козаки бачили в морі турецьку галеру, їхні чайки шикувались у формі півмісяця.

в) Пониззя Дніпра і його притоки були багаті на рибу.

г) Отаман востаннє оглядав своїх побратимів.

7. Поєднати правила пунктуації з прикладами (розділові знаки пропущено):

а) Узагальнююче слово після                  1. На будинках на деревах на

однорідних членів речення;                     парканах   всюди червоний відблиск.

б) Пряма мова після слів автора;             2. Ми всі притихли й почули як

                                                                          сумують крила вітряків.

в) Кома в складному реченні;                   3. Володимир Сосюра закликав

                                                                           Любіть Україну, всім серцем

                                                                           любіть.

г)Пряма мова перед словами;                  4. Бач, як міцно заснув дивується

   автора                                                          мати.

Відповіді: а-1, б-3, в-2, г-4.

8. Які з речень є складними безсполучниковими:

а) Коли за дніпровими порогами виникло місто, його назвали Запоріжжям. (З

     газети)

б). Потім із шаблями в руках вдиралися на палубу галери, починався

      рукопашний бій. (За А.Лотоцьким)

в). При наближенні до ворога баласт викидали, човен несподівано зривав на

       поверхню. (За А.Лотоцьким)

г) Пливе у сірій безвісті нудьга, пливе безнадія і стиха хлипає

     сум.(М.Коцюбинський)

9.Наука, яка вивчає словосполучення та речення називається:

С С А К Т И Н СИ (синтаксис)

10. Поєднати за змістом два простих речення у складне.

а) Маленький Тимко прокидається        1. А дідусь поставив на столі

    влітку дуже рано;                                       тарілку меду.

б) Малий Тарасик побачив;                      2. Бо треба вставати й братися

                                                                              за роботу.

в) Вона малювала квіти неземної            3. Як квочка встала з гнізда.

      Краси;

г) Наїлися хлопці яблук;                           4. А все своє життя прожила у

                                                                                 скруті.

Відповіді: а-2, б-3, в-4, г-1.