Тематичний день «Цікавий світ професії.»

 

Тематичний день «Цікавий світ професії.»

Мета: поглибити уявлення учнів про різноманітність професій, важливість і значення кожної з них; виховувати сумлінне ставлення до праці.

І Ранкова зустріч

1. Вітання

Вправа «Передай усмішку»

Діти беруться за руки  і «передають усмішку» по колу. Кожна дитина повертається до свого сусіда праворуч та уявно «передає усмішку» з долоньок в долоньки.

ІІ. Робота над темою дня

Дидактична гра «Чия це праця?

Учитель показує дітям малюнки, на яких зображено різноманітні предмети , і запитує:

• Розкажіть, хто працював, щоб зробити зображений предмет.
• Як називається людина, яка це виготовила?

 

1. 

Вправа  «Упізнай професію.»

Учитель читає уривки з віршів. Зясовує, про які професії йдеться, чим вони корисні.

 Знань чимало в нього є,
Дітлахам їх віддає.
Міста Знань постійний житель -
Носить горде ймення… ВЧИТЕЛЬ.

 Тисне вчасно гальма й газ,
Відвезе усюди нас.
Для доріг він хлопець свій!
За кермом сидить… ВОДІЙ.

Слоненяті чи качаті,
Котеняті чи курчаті
Дасть пігулку чи відвар
Друг тварин… ВЕТЕРИНАР.

Вміє справно рахувати
І товар пропонувати.
Зошит, книгу, олівець
Видає нам… ПРОДАВЕЦЬ.

Інструмен бере у руки —
Линуть чисті, ніжні звуки.
Люди кажуть: «Це талант!»
Добре грає ... МУЗИКАНТ.

Рівно цеглу викладає,

Дах старанно покриває…
Каменяр і покрівельник
Носять назву… БУДІВЕЛЬНИК.

 Він з комп’ютером на ТИ,
Розумніших не знайти,
Віртуальний творить міст
Диво-майстер… ПРОГРАМІСТ.

Літаком керує вправно
Коли навіть в небі хмарно,
Посміхається з висот
Найхоробріший… ПІЛОТ.

 Він, як лікар Айболить,
Знає що і де болить,
Кличуть фермер і свинар,
— Порятуй… ВЕТЕРИНАР.

Він навчить Твого собаку,
Як прогнати розбишаку,
Не страшний вже буде ворог,
Коли учить пса… КІНОЛОГ.

Зникло світло, що робити?
По кімнаті як ходити?
Мама каже: «Без істерик,
Допоможе нам… ЕЛЕКТРИК.

Хто людей з біди рятує
І хвороби всі лікує -
Призначає процедури
І таблетки, і мікстури? ЛІКАР.

Кожна професія-це вміння добре виконувати певну роботу, створювати певні речі, надавати послуги.

Розгляньте ілюстрації і скажіть, людей яких професій зображено на малюнках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Як бережуть хліб у вашій родині?

Чому люди шанують хліб?

Як називають людей, які вирощують хліб?

Чи знаєте ви, як з’являється у нас на столі хліб? Який довгий шлях він проходить ? Чому в народі кажуть: « Хліб –усьому голова?»

 Цікавинка «Чи знаєте ви?»

"Про хліб".

 

Спробуй уявити собі, що на світі не існує хліба. Ні хліба, ні булочок, ні матусиних запашних млинців чи пиріжечків... Правда, дивно було б? Тож, недаремно кажуть: "Хліб – усьому голова!".

Вперше хліб з'явився на землі понад п'ятнадцять тисяч років тому. В пошуках їжі давні люди почали вживати колосся дикої пшениці, жита, ячменю. Згодом навчилися розтирати його між камінням і варити на вогнищі.

Перший хліб мав вигляд рідкої каші. Можна припустити, що якось частина каші вилилась на вогонь і перетворилася на рум'яний корж. Своїм приємним смаком він здивував людину, і хліб почали пекти.

Поява хлібних дріжджів пов'язана з такою легендою. Якось у Давньому Єгипті раб, який приготував тісто для хліба, десь забарився. Тісто підкисало. Переляканий раб кинувся випікати з нього хлібини. Вдалися вони смачними і пишними. Відтак, давні єгиптяни винайшли дріжджі й почали їх додавати до тіста. Тепер без хліба вже не сідали до столу. На письмі його позначали так само, як сонце і золото – кружечком з крапкою посередині.

Майстри-пекарі були у великій пошані. На їх честь складалися пісні, зводилися монументи. До наших часів у Римі зберігся пам’ятник пекарю, який жив дві тисячі років тому. А неповага до хліба прирівнювалася до найтяжчого злочину. Тих, хто випікав неякісний хліб, іноді суворо карали.

Тепер хліб випікають машини. Вони просіюють борошно, місять тісто, викладають його у форми, направляють по конвеєру до печей.

Та все одно у кожного майстра хліб має свій смак. Бо кожен вкладає в нього свою майстерність, свій досвід. А ще в духмяному ароматі хліба, батонів чи булочок – нелегка праця тих людей, які обробляють землю, вирощують жито чи пшеницю, відвозять зерно до млинів, перемелюють його...

А от дивина! В Індії, Африці та на деяких островах Тихого океану ростуть справжні хлібні дерева. Їх плоди досягають іноді метра в довжину і важать понад десять кілограмів. Запечені, вони мають смак пшеничного хліба.

Зараз на екрані з’являтимуться портрети відомих людей України. Ви повинні сказати, хто це, назвати професію цих людей.

 

 

 

 

 

 

Усі ці та інші та інші українці зробили вагомий внесок у розвиток нашої держави. Вони прославили нашу Україну далеко за межами. Досягти такого успіху їм допомогли працьовитість, талант і знання.

Гра « Поміняйтеся місцями ті, у кого…»

Учитель пропонує помінятися місцями дітям, у яких:

мама медсестра;

дідусь тракторист;

мама перукар;

тато будівельник;

бабуся вчитель;

тато поліцейський.

Хвилинка-цікавинка

Редагування прислів’їв

Гра «Хибне істинне»

Коли діти чують істинне висловлювання, то  піднімають зеленого кольору цеглинку LEGO,а коли ні – червоногоі.

Одяг шиє перукар. Хліб випікає пекар.  Столяр лікує дітей. Картину малює художник. Ветеринар лікує тварин. Садівник вирощує фрукти.

Гра «Уяви собі, якщо…»

Учителі не вийдуть на роботу?

Не вийшли на роботу водії автобусів і тролейбусів?

Не працює електрик?

Узимку перестануть працювати котельні?

Шахтарі не видобуватимуть вугілля.

Яка професія, на вашу думку, найважливіша?

 

 

 

Опрацювання вірша А. Костецького «найголовніша професія»

Спитай у тата і у мами,
Які професії у них.
Професій різних є чимало,
Сповна їх вистачить на всіх!

Та є одна поміж професій,
Якої вчаться у житті.
Вона для кожного найперша,
Якої вчитимешся й ти!

Учитель, лікар та геолог,
Письменник, слюсар чи кресляр —
Всі називають головною
Одну професію — школяр!

Бо всім відомо, що без школи,
Без знань, що мусиш там набуть,
Не станеш у житті ніколи
Тим, ким в дитинстві мрієш буть!
                             Костецький Анатолій

Гра  «Навпаки»

 Яку професію називають головною для вас, діти?

РЯЛОКШ

Гра «Незавершене речення»

Якби я була найкращим лікарем, то я…

Якби я був музикантом, то я …

Якби я був поліцейським, то я…

Якби я була вчителем, то…

ІІІ. Підсумок дня

Ви сьогодні гарно попрацювали.  На завершення хочу вам сказати, що ким би ви не мріяли стати, яку б професію собі не обрали, кожен повинен добре знати свою справу,робити її чесно, сумлінно.