Тест для батьків майбутніх першокласників «Як ваша дитина сприймає навколишній світ»

Тест для батьків майбутніх першокласників

  «Як ваша дитина сприймає навколишній світ»

1. Чим найбільше любить займатися ваша дитина?

А) Дивитися телевізор, розглядати малюнки, іграшки, фотокартки;

Б) Слухати пісні, співати, вгадувати мелодії;

В) Робити щось самій, торкатися руками, придумувати забавлянки, жарти.

2. Як встановлює контакт з іншими дітьми?

А) Важко, друзів майже не має;

Б) Без проблем вступає в контакт з дітьми та дорослими, доброзичлива до всіх;

В) Любить грати з дітьми, організатор спільних справ.

3. Як поводиться дитина, коли приходять гості?

А) Соромиться, поводиться тихо, мало розмовляє;

Б) Із задоволенням розповідає про свої справи;

В) Не стримує своїх емоцій при незнайомих і дорослих людях; неспокійна, не вислуховує їх до кінця.

4. Як грається з товаришами?

А) Не любить галасливі ігри, не бере на себе головні рол, пасивна;

Б) Спокійно спостерігає за дітьми, виконує ролі, добре наслідує;

В) Любить керувати грою, часто міняє задум, нетерпляча.

5. Як переживає невдачу?

А) Зосереджується на собі, відокремлюється від інших;

Б) Спокійно намагається повторити дії;

В) Бурхливо, емоційно, плаче.

6. Як висловлює прохання?

А) Мовчки дивиться, «просить очима»;

Б) Багато говорить, вимагає, доводить, аргументує;

В) Торкається вас, ластиться, змінює тон голосу.

7. Що робить з найбільшим інтересом?

А) Любить конструкторні, комп’ютерні ігри, дивиться телевізор, розглядає картинки;

Б) Малює, щось створює руками;

В) Слухає музику, говорить.

     8. Що розповідає про дитячий садок, школу ?

А) Мало розповідає про свої враження;

Б) Розповідає про друзів усе, що почула від вихователя;

В) Розповідає про те, що робили.

    9.Який подарунок найбільше бажає?

       А) Комп’ютер;
       Б) Музичний центр;

       В) Домашню тварину.

10. Чи любить дитина малювати?

А) Ні;
Б) Більше любить розглядати картинки;
В) Малює постійно, багато малюнків у зошиті.

11. Як швидко змінюється настрій і з яких причин?

      А) Під час виникнення конфлікту переживає все в собі, назовні не показує.

      Б) Може легко образитися на будь-яке підвищення голосу;

      В) Швидко змінюється настрій, якщо починається якась спільна робота в сім’ї.

12. Які ідеї і фантазії приходять частіше на думку?

      А) Щось змінити в обстановці, новий одяг, речі;

      Б) Придумує слова, примовки, легко відгадує загадки;

      В) Поїхати на екскурсію, піти в цирк, театр, щось зробити.

13. Чи допомагає вдома по господарству і що найбільше любить робити?

      А) Прибирати на книжкових полицях, розкладати речі на місцях;

      Б) Не любить допомагати, але з бажанням пилососить;

      В) Любить спільні домашні справи, але не доводить їх до кінця.

14. Як засинає дитина?

      А) Швидко і спокійно;

      Б) Потребує спілкування, капризує коли її залишають без казки;

      В) Неспокійно спить, крутиться довго перед сном.

Обробка результатів:

За кожну відповідь «А»-1 бал; «Б»-2 бали; «В»-3 бали.

14-20 балів – дитина сприймає образно-зорову інформацію.

20-28 балів – дитина сприймає уявно-слухову інформацію.

28-42 балів – дитина сприймає емоційно-чуттєво інформацію.

   Завдяки отриманим відомостям про дітей учитель має змогу здійснювати індивідуальний підхід до учнів свого класу.