Тест з економіки для учнів 10 класу на тему: "Фундаментальні поняття економіки"
Розділ 1. Фундаментальні поняття економіки
І рівень
Завдання 1 – 6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна правильна. Оберіть правильну відповідь. (0,5 бали)
- Виберіть чинник, який доповнить перелік чинників виробництва: капітал, праця, підприємництво…
А) ресурси;
Б) земля;
В) власність;
Г) гроші.
- Укажіть назву суспільної науки, яка досліджує ефективний вибір людей для задоволення потреб в умовах обмеженості ресурсів
А) соціологія;
Б) економіка;
В) філософія;
Г) політична економіка.
- Виберіть групу потреб за класифікацією А.Маслоу, до якої належить страхування будинку
А) потреби безпеки і захисту;
Б) потреби в самореалізації;
В) соціальні потреби;
Г) фізіологічні потреби.
- Виберіть ресурс, який належить до такого чинника виробництва як «земля»
А) кам’яне вугілля;
Б) трактор;
В) фермер;
Г) худоба.
- Виберіть визначення закону спадної граничної корисності
А) корисність кожної наступної одиниці блага не пов’язана з кількістю його споживання;
Б) що більшою є кількість певного блага, то більшою буде корисність кожної наступної одиниці цього блага;
В) що більшою є кількість певного блага, то меншою буде корисність кожної наступної одиниці цього блага;
Г) що меншою є кількість певного блага, то меншою буде корисність кожної наступної одиниці цього блага.
- Укажіть, які з благ належать до нематеріальних
А) їжа;
Б) одяг;
В) посуд;
Г) туристична путівка.
ІІ рівень
- Допишіть пропущені в тексті слова (1 бал)
У будь-якому суспільстві люди мають різнобічні ______________, які постійно розширюються та зростають. Однак для їх задоволення не вистачає __________________. Відшукати шлях їх найефективнішого використання для виробництва _______________ і _______________ саме допомагає наука _________________.
Завдання 8 і 9 має на меті встановлення відповідності між рядками. (кожна правильна відповідь 1 бал)
- Установіть відповідність між економічним поняттям і його визначенням.
|
1.Земля |
А) Процес впливу людини на природу з метою створення економічних благ |
|
2. Праця |
Б) Сукупність товарів чи послуг, які хочуть і можуть придбати споживачі |
|
3. Капітал |
В) Природні ресурси, які використовуються у виробництві |
|
|
Г) Фізичні та інтелектуальні здібності людини, котрі затрачені нею у виробництві |
|
|
Д) Ресурси, які використовують у виробництві |
|
|
Е) Рента, гроші, виробники |
- Установіть відповідність між економічним поняттям і його визначенням.
|
1. Потреби |
А) Блага, які обмежені для споживачів і тому – розподіляються; |
|
2. Виробництво |
Б) Потреби, бажання людей, що підлягають задоволення; |
|
3. Макроекономіка |
В) Процес впливу людини на природу з метою створення економічних благ |
|
4. Економічні блага |
Г) Розподіл економічної теорії, який вивчає економіку в масштабах усього народного господарства |
|
|
Д) Ресурси, які використовують у виробництві |
|
|
Е) Рента, гроші, робітники |
ІІІ рівень
- Визначте, правильним чи неправильним є твердження. Відповідь обґрунтуйте. (1.5 бали)
Метою економічної діяльності є підвищення добробуту одних людей за рахунок інших.
- Сформулюйте тезу. (1.5 бали)
«Основною проблемою сучасної економіки є …»
ІV рівень
- Установіть послідовність слів для утворення правильного визначення поняття: «Економіка – це ...». (Слова можна змінювати за відмінками та родами): (з бали)
|
А) потреба; |
1 |
|
Б) використання; |
2 |
|
В) обмежений; |
3 |
|
Г) ресурс |
4 |
|
Д) вивчати |
5 |
|
Е) метод |
6 |
|
Є) наука |
7 |
|
Ж) задоволення |
8 |
|
З) раціональний |
9 |
|
И) людина |
10 |
про публікацію авторської розробки
Додати розробку