Контрольна робота № 4 за темою "Складнопідрядне речення. Складнопідрядне речення з підрядним означальним та займенниково-означальним

А. Слова  полова але огонь в одежі слова безсмертна чудотворна фея правдива іскра Прометея.

Б.  Тут багато важить художньо – політичний образ рідного слова втілений у конкретних мовних знаках української культури.

 В. Освіта наука мистецтво театр побутова культура пов’язані з мовним вихованням.

 Г. Обмеження сфер де використовується національна мова приводить до знекровлення культури.

Справжня людина, що хоче бути господарем життя і своєї долі, мусить триматися ближче до природи, жити простіше й щоденно гартувати і навіть випробувати свій організм і свою волю.

 Засипав сніг стежку, що миша протоптала.

 Є такі гірські вершини, що сягають аж до гір.

 Сьогодні я такий веселий, що молодіти хочу знов.

А. Життя зриває дні мої, неначе вітер зриває листя.

 Б. Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.

В. Перед очима замигтіли великі зорі, що займалися в небі.

Г. От і прощай, літо, бо зима одразу впала на голову.

Я люблю тишину, коли море так дише і зітхає у сні до холодних і темних глибин. (В. Сосюра)

 Коли мені підхлібник руку тисне, тікаю геть від нього, сам не свій. (Д. Павличко)

Ота весняна золота бджілка вкинула в хату щось таке, від чого білі стіни під низькою стелею осміхнулися. (М. Коцюбинський)

 Виспівує та щебече, поки місяць зійде. (Т. Шевченко)

Він розуміє, що ця байдужість страшніша за стогони й сльози. (М. Стельмах)

Струмками, що рвалися з - під снігових підошов, бринів березень. (П. Інгульський)

Та Гейко вже знав, що ніяка сила не поверне його назад, у море. (Д. Ткач)

Артем розповідав, що ночували на острівці, верст за десять од Славгорода. (А. Головко)

які розсипала ніч - чарівниця..

але сонце вже осяяло виднокрай.

ранок холодить оксамитові трави.

бо тільки займається на день.

як вився у низині кривульками глибокий та каламутний Прут.

 вікно, яке блимало світлом каганця.

 все, що їхало й йшло до нашого села.

 так що всі намагалися йти тихіше.

[ , ( де), ].

[ ], (де).

[ ], ( нам).

[, де ( ), ]

означальне

займенниково- означальне

з"ясувальне

обставинне

Я живу в країні, яка нікуди мене не відпустить.

Людина, яка не вміє мовчати, не вміє і говорити.

Я бачив силу, яка загрожувала мені, перешкоджаючи моїм думкам.

Повернуся, коли прийде дощ.

Не знаю, коли прийде весна.

Був час, коли я захотів залишити спорт.

Щоб рибу їсти,треба в воду лізти.

Щоб робота йшла на лад, треба вчасно її почати.

Як боїшся горобців,то не сій проса.

Кота не треба вчити, як кота ловити.