Контрольна робота з теми "Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова" (тест)

Тести Українська мова 8 клас Тест
Поліщук В. В.
Додано: 26 лютого
Предмет: Українська мова, 8 клас
Копія з тесту: Контрольна робота з теми "Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова" (тест)
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Однорідними членами ускладнено речення

варіанти відповідей

А Він думає не тільки розумом, а й серцем.

Б Будуть дитя колисати соколи, соколи.

В А він візьми та й скажи всю правду.

Г Про нього останнім часом ні слуху ні духу.

Запитання 2

У реченні "Вже сонце скотилось (1) до темного бору (2) і в теплім промінні купало (3) і ярі лани (4) і веселую гору" (Леся Українка) кому (коми) треба ставити на місці

варіанти відповідей

А усіх цифр

Б лише цифр 2 і 3

В лише цифр 3 і 4

Г лише цифри 4

Запитання 3

Тире треба поставити в реченні (окремі розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

А Усе навколо лиш для нас з тобою ці сині квіти, ця пахка земля.

Б Нічим я не надихався іще ні веснами, ні тихим падолистом.

В На початку березня снігу, вважай, немає вже ніде ні в полі, ні на городах.

Г Луки, гори, пишні сади все зелене й принишкле.

Запитання 4

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

варіанти відповідей

А Чи знаєш ти, хлопче, якого коня тобі серед поля вготовила доля?

Б Летіть, летіть, нестримні журавлі, через усі держави і кордони.

В Вийди, вийди сонечко,на дідове полечко, на бабине зіллячко.

Г Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.

Запитання 5

Прочитайте текст.

(1) Ми не можемо уявити рідну землю без пісень. (2) А їх у нас, на думку вчених, понад триста тисяч. (3) Сірим було б життя без колядок і щедрівок, без різдвяних вертепів, великодніх веснянок, купальського хороводу. (4) Це те, що ми називаємо усною народною творчістю. (5) Без неї ми не могли б відчути силу таланту свого народу.

Однорідними додатками ускладнено речення

варіанти відповідей

А перше

Б друге

В третє

Г четверте

Запитання 6

Виділене слово є вставним, а тому його треба відокремити комою (комами) в реченні

варіанти відповідей

А Не раз бувало холодно.

Б Здавалось зимі не буде кінця.

В Нарешті пішов дощ.

Г Правда не завжди солодка.

Запитання 7

Правильно записано речення.

варіанти відповідей

А Зайдіть, будь-ласка, до мене.

Б Зайдіть, будь ласка, до мене.

В Зайдіть будь ласка до мене.

Г Зайдіть будьласка до мене.

Запитання 8

Потребує редагування кожне речення, ОКРІМ

варіанти відповідей

А На святі вітали людей праці та науковців.

Б З дитинства він любив і демонстрував неабиякі здібності у спорті.

В У шкільний буфет сьогодні завезли напої, тістечка та кулінарні вироби.

Г Ми цінуємо наших переможців і пишаємося ними.

Запитання 9

Виділене слово є вставним і його треба відокремити комою (комами) в реченні

варіанти відповідей

А Вітру на морі не було, проте клекотав сильний прибій.

Б Видно було вже пізно, бо ніде по хатах не світилося.

В Видно місто, далі поле у моєму вікні.

Г Офіційно копанки заборонені, однак влада крізь пальці дивилася на таку самодіяльність.

Запитання 10

Тире на місці пропуску треба поставити в кожному реченні, ОКРІМ

варіанти відповідей

А Слово ⌈...⌉ свідок історії, свідок часу.

Б Зерно молотити ⌈...⌉ не за столом сидіти.

В Все зберегла уява моя ⌈...⌉ ті ночі зоряні, ті дні.

Запитання 11

НЕправильно побудовано речення

варіанти відповідей

А Козаки не тільки були озброєні шаблями, а й пістолями.

Б Денис нашкодив не тільки собі, а й усьому колективу.

В Оксана підготувала доповідь, скориставшись допомогою бібліотекаря.

Г Співаючи веснянки, дівчата беруться за руки й утворюють коло.

Запитання 12

Виділені означення однорідні, а тому між ними треба поставити кому в реченні

варіанти відповідей

А Український транспортний літак Ан-225 "Мрія" встановив сотню світових рекордів.

Б В море впало кілька здорових важких крапель дощу.

В В густім зеленім березовім гаю над Дністром весело щебетали пташки.

Г Тиха липнева ніч пролітає садками, посадками, скиртами в полях.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест