Контрольна робота №1. Вступ. Повторення та узагальнення вивченого. Синтаксис. Пунктуація

Хлопчик, дівчинка

Хлопчик

Дівчинка

Хлопчик, окрилений радістю

А.Зачарований красою осені,пожовкле листя

Б.Багряніє в саду,пора світлої печалі

В.Прихід осені,сум червоної калини

Г.золота осінь,у сосновому лісі

А. Світлі ріки, менш уважний, ліс шумів.

Б. Воркування горлиць, дуби крислаті, прилітає осінь.

В. Цикання дроздів, буду малювати, бережи природу.

Г. До школи, вечір і ранок, молодь відпочиває.

А. Степ без кінця і краю, тиша.   

Б. Траву скосили вчасно.   

В. Іде рясний осінній дощ.

Г.Ранок.

А. Рученьки терпнуть, злипаються віченьки.    

Б. Ні, не покаюсь.

В. Серце дитини дуже чутливе й відкрите для добра.  

Г. Вечоріє

Йти

Йшли

Йшов

головне і залежне слово

підмет і присудок

підмет

це слово або група слів, зв`язаних за змістом та граматично

це два повнозначних слова

це слова, які не пов'язані за змістом

Друзі готуються до подорожі.

Друзі, ви приготувались до подорожі?

Друзі, готуйтесь до подорожі. 

Книжка і зошит, дорожні правила, прийти вчасно.

Перед школою, прибрав учора, теплий вітер.

Летіли ластівки, учорашній урок, стояти перед дзеркалом

Дуже гарно, веселий жарт, поговорити з приятелем.

Купувати кота в мішку, сонячний день, було холодно.

Окличні, спонукальні, односкладні.

Питальні, розповідні, прості.  

Розповідні, питальні, спонукальні. 

А. Ось наша рідна школа.

Б. Дівчинка була гарненька, синьоока, струнка.

В. Розпочався чудовий осінній день.

Г. Діти поїхали на екскурсію