Перпендикулярність прямої і площини
Вставте пропущені слова так, щоб твердження було правильним:
Якщо одна з двох паралельних прямих перпендикулярна до площини, то друга пряма ... до цієї площини
Вставте пропущені слова так, щоб твердження було правильним:
Дві прямі, перпендикулярні до однієї площини ...
Вставте пропущені слова так, щоб твердження було правильним:
Дві різні площини, перпендикулярні до однієї і тієї самої прямої,...
Скільки площин, перпендикулярних до прямої, можна провести через дану точку цієї прямої?
Скільки прямих, перпендикулярних до площини, можна провести через дану точку цієї площини?
Чи правильно, що пряма, яка перетинає круг в центрі і перпендикулярна до двох його діаметрів, перпендикулярна до площини круга
Як розташована відносно площини трикутника пряма, перпендикулярна до двох його сторін?
Вставте пропущені слова так, щоб твердження було правильним:
Якщо площина проходить через пряму, перпендикулярну до другої площини,то ці площини ...
Чи правильно, що площина, яка проходить через похилу до іншої площини, завжди не перпендикулярна до цієї площини?
Чи правильно, що пряма і площина, перпендикулярні до іншої площини, паралельні між собою?
Чи правильно,що дві площини, перпендикулярні до третьої, паралельні?
Скільки площин, перпендикулярних до даної площини, можна провести через дану пряму?
Пряма і площина паралельні. Чи буде правильним твердження, що площина, перпендикулярна до прямої, перпендикулярна до цієї площини?
SA - перпендикуляр до площини ⊿ABC, AD⊥ВС.
Оберіть всі правильні твердження.
ABCD - прямокутник, SD⊥(ABC).
Оберіть всі правильні твердження.
ABCDA1B1C1D1 - прямокутний паралелепіпед.
Оберіть всі правильні варіанти.
SA⊥(ABC), AD - медіана ⊿ABC, AB=AC.
Оберіть всі правильні твердження.
Яке з наведених тверджень неправильне?
На яке запитання треба дати заперечну відповідь?
Відстанню від точки, що не належить площині до площини називається ...
Відстань від точки до площини дорівнює нулю якщо точка ...
Якщо a ⊥ α, b ⊥ α, то a і b перетинаються.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
