"Речення зі звертаннями, вставними словами. (Контрольна робота)

Але ж я бачу, Юльчику: щось не так.

Я вже готовий, мамцю.

Гарна моя мама, дуже гарна моя мама; я колись намалюю її портрет, слово честі.

Знову десь ходив, Стефку, книжки до рук не брав, учителька приходила, питала, де ти.

Не хуліган він, тату! І нікуди ти не йди!

Ти що, просто маленький боягуз, сину?

Я хочу тобі вірити, дівчинко, мені подобається, що типрийшла захищати товариша.

Як ти мені все поясниш, мій хлопчику?

Юльку, чекай, куди ж ти, Юльку, ну, скажи, що то неправда!

Ти в добрій формі Беркута, тільки май на увазі - нерви треба тримати, як поводи коня, бо можна зірватися.

Не відбирай, мамі, приємності Юльчику....

Я не був там тату, я нічого такого не робив, я не знаю, що це все означає!

Коли раптом у здоровому дружньому колективі зявилося хворобливе явище його варто ліквідувати.

Очевидно ми мало знаємо наших учнів.

Вона вклонялась і дивилася вгору і навіть помахала рукою своїм друзям.

навіть

мабуть

отже

по-перше

активізацію уваги співрозмовника

зв'язок між думками

вказівку на джерело інформації

упевненість чи невпевненість

Настка, видно, готова була розплакатися, але тільки кліпала очима...

Ні, сьомий "Б" щирий і чесний, справді-таки Лілі молодець, слово честі, так воно і є...

Та й, зрештою, причин для сварки не знаходилося.

Дивився на сестру - і дівчина повернула, урешті, до брата вузеньке личко з яскравими цяточками веснянок біля носа.