Тест для педагогічних працівників та учнів 9-11 класів "Булінг в закладі освіти"

Агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.

Заподієння комусь фізичних мук, страждань, болю.

 Використання переваги, щоб принизити та знецінити іншого.

Психологічне насильство над людиною.

Агресор

Жертва

Спостерігачі

Судді

Економічний

Механічний

Сексуальний

Фізичний

Психологічний

Дитячий

Кібербулінг

Прояв насильства , який не повторився

Систематичність (повторюваність) діяння

Дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності). 

Порушення правил поведінки на уроці

лише діти, які погано навчаються

діти, стосовно яких існують стереотипи і упередження

лише діти, які навчаються в середній школі

лише діти, які навчаються краще за інших у класі

Порушення правил поведінки в закладі освіти.

Ігнорування, бойкот, виключення з гри.

Ситуативна сварка між дітьми.

Приниження через соціальні мережі.

У дитини мало або взагалі немає друзів, з якими вона проводить час.

 Боїться ходити до школи або брати участь у заходах з однолітками (гуртки, спорт).

У дитини розірваний одяг, зламані речі.

Постійно відмовляється йти до школи, посилаючись на головний біль, біль у животі, погане самопочуття.

Втрачає апетит, проявляє тривожність, страждає від низької самооцінки.

Дитина має синці та подряпини.

Втрачає інтерес до навчання або раптом починає погано вчитися.

Зламані іграшки, розбиті окуляри.

створення безпечного освітнього середовища

визначення стану, причин і передумов поширення булінгу (цькування) в закладах освіти

підвищення рівня поінформованості учасників освітнього процесу про форми, прояви, причини та наслідки булінгу

формування в учасників освітнього процесу нетерпимого ставлення до насильницьких моделей поведінки

виправдання кривдника

ігнорування булінгу, відведення уваги від проблеми

усвідомлення булінгу (цькування) як порушення прав людини

заохочення всіх учасників освітнього процесу до активного сприяння запобіганню булінгу 

Звинуватити дитину та покарати.

Поговоріть з дитиною. Скажіть, що ви не звинувачуєте її у тому, що відео потрапило до мережі.

Запевніть дитину, що вона може вам довіритись і показати всі образливі відео та фото, як соромно б їй не було. Підкресліть, що вас зараз цікавить не їх вміст, а як їх вилучити з мережі.

Залиште ситуацію такою, яка вона є . Не втручайтеся!

Напишіть особистого листа до сервісу технічної підтримки соціальних мереж про те, що контент (вкажіть посилання) принижує права дитини, і ви вимагаєте його вилучити.

Покажіть дитині, що ви на її боці у цій складній ситуації.

Пояснюйте дитині правила безпечного користування соціальними мережами.