Тест для учнів 9 класу "Складне речення з різними видами зв'язку"

Щоб затримати цвітіння, тримайте рослини в низькій температурі або на ніч виносьте до прохолодного приміщення.

Я довго лежу і слухаю, як дзвонить в такт дзвонів моє серце.

Тут росли колючі кущі терну, красувалися темно-червоні ягоди, що їх в народі звуть вовчими.

Ще дивний дим, і хата ще казкова, і ще ніяк нічого не зовуть.

Весну зачарували, а тепер вона чекає на слово, яке відразу ж її випустить на волю.

А навколо нікого, всі жнивують у полі, теперішній день годує рік.

Я відриваю голову від землі, а біля мене сміється дівчинка, бо в її руці погойдується торбинка, і дівчина кладе її на те саме місце, до якого тиснулось моє вухо.

Блищали од сонця стерні і трава понад шляхом, сріблилася важка від роси павутина.

Над нами гули комарі, біля нас схлипувала річечка, а над усім світом протікала ріка.

Гусак випірнув і сперся крилом на воду, крило заболіло, запекло наче він сперся ним не на воду, а на вогонь.

Син став запитувати про життя, і батько зараз говорив про те, що його найдошкульніше пече: про випаси, що їх дедалі скорочують.

Як хочеться, щоб всі на світі люди не забували: ти усе ж людина. 

складнопідрядним

складним синтаксичним цілим

складною синтаксичною конструкцією

Достигло літо, налилось жито і звідусіль ідуть чужі женці.

Б'ється серце, чуло, як світиться вікно – все давно минуло.

Отак мені привиділось сьогодні – каштан – неначе церква Великодня.

1

2

3

4

з сурядним і підрядним зв'язками

з сполучниковим і безсполучниковим зв'язками

3

5

7

4