Тести та літературні диктанти " 5-7 клас"

5 КЛАС

                         МАЛІ ЖАНРИ ФОЛЬКЛОРУ. НАРОДНА КАЗКА

 

1. «…у віконце визирала стара баба. У неї стирчали такі великі зуби, що…» зображено:

А) пані Метелицю;

Б) чаклунку;

В) мачуху.

2. З якої причини Пасербиця почала сумувати, коли була у Пані Метелиці:

А) пані Метелиця знущалася над нею;

Б)вона тужила за своїм краєм;

В) їй наснився сон про рідну домівку.

 

3. Фольклор не має такої ознаки як:

А)  автор твору;

Б)  передавалися в усній формі;

В)  створені колективно.

 

4. Приказка «Живуть між собою, як риба з водою» означає:

А) безперестанку сваритися;

Б) жити дружно;

В) жити у скруті.

 

5. Найдавнішими за своїм походженням є казки:

А) про тварин;

Б) соціально-побутові;

В) героїко-фантастичні.

 

6. Брати Грімм – це:

А) казкарі;

Б) літературознавці;

В) дослідники-мандрівники.

 

7. Незавершеною частиною речення, що характеризується повчальним змістом є:

А) приказка;

Б) прислів’я;

В) загадка.

 

8. «Яка кроква, така й лата, яка праця, така й плата» - так говорять у Польщі, який відповідник використовують українці:

А) «Яка праця, така  й виплата»;

Б) «Сім раз відмір - один раз відріж»;

В) «Слово не горобець – вилетить не впіймаєш».

 

9.  Чарівні казки характеризуються:

А) наділенням тварин людськими якостями;

Б) магічними речами, чарівним змістом;

В) описом побуту життя людей.

 

10. У змісті казок про тварин, вовк найчастіше товаришує з:

А) лисом;

Б) людиною;

В) собакою.

 

 

11. Коротке речення, що містить питання це:

А) приказка;

Б) загадка;

В) крилатий вислів.

 

12. У фантастичних казках описані чарівні речі, про що це свідчить:

А) описували те,  про що мріяли тогочасні люди;

Б) описували свої речі, якими користувалися;

В) описували те, що отримували в подарунок.

 

6 КЛАС

МІФ І ЛІТЕРАТУРА

 

1.«Світ утворився з яйця» саме про це розповідають міфи:

А) давньокитайські;

Б) давньослов’янські;

В) давньослов’янські.

 

2. Першу людину Нюйва зліпила з (давньокитайська міфологія):

А) глини;

Б) суміші глини та землі;

В) суміші піску та глини.

 

3. Лише за один день Геракл зумів очистити Авгієві стайні через те, що:

А) застосував працю найманих робітників;

Б) допомогли друзі-товариші;

В) спрямував річки у стайні.

 

 

4. Аргонавти – це:

А) мореплавці;

Б) співці;

В) купці.

 

5. До скелі Прометей був прикутий:

А) Гермесом;

Б) Аресом;

В) Гефестом.

 

6. Зевс, Посейдон, Гера, Деметра, Афіна – це пантеон:

А) давньогрецький;

Б) давньослов’янський;

В) давньоримський.

 

7. Феміда – це:

А) богиня;

Б) людина;

В) тварина.

         8. Що і зараз носять люди в пам'ять про Прометея?

        А) намисто;

        Б) обручки;

        В) сережки.

 

9. Прометей приніс людям:

А) справедливість;

Б) вогонь;

В) правду.

 

10. Прометея звільнив:

А) Клімена;

Б) Геракл;

В) Девкаліон.

 

11. Аполлон поборов:

А) дракона;

Б) змія;

В) Геракла.

 

12. Що таке міф:

А) оповідання нереальні, надумані явища, факти;

Б) оповіді про створення (виникнення) світу;

В) оповіді про минулі історичні та героїчні події.

 

 

                                                       7 КЛАС

             ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ ТА БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

 

        1. Головними ознаками літературної балади є:

       А)наявність діалогів;

       Б) віршований, ліро-епічний твір;

       В) відсутність конкретного автора.

 

2. Яким чином Ілля Муромець зміг перемогти Солов’я-розбійника?

А) зміг свистати голосніше від Солов’я-розбійника;

Б) стрілою влучив, виколовши праве око;

В) під час двобою.

 

         3.Термін балада означає:

          А) танцювальна пісня;

          Б) пісня для хору;

          В) твір для постановки в театрі.

 

           4. Звідки походив Ілля Муромець у билині «Ілля Муромець та Соловей-розбійник»:

А) Києва;

Б) Чернігова;

В) Мурома.

 

5. Яка доля  Солов'я-розбійника, що з ним сталося?

А) його відпустили на волю;

Б) князь Володимир полишив його у себе;

В) йому відрубали голову.

 

         6.У баладі «Ф.Шиллера»  рукавичка перемагає :

          А)прекрасна дама ;

          Б) кодекс людяності;

           В) примхи Кунігунди.

 

        7. Яке походження мають герої билин і фольклорних балад різних народів:

А) конкретні поважні особи;

Б) особи, оспівані народом;

В) міфічні, вигадані персонажі.

 

8. Хто є автор балади «Світязь»:

А) А.Міцкевич;

Б) Й. Гете;

В) У. Шекспір.

 

9. Продовжити визначення «оригінальній твір – це:

А) твір, що створений перекладачем;

Б) твір, що написаний авторською мовою;

В) твір, що переказав читач.

 

10. З якою метою Робін Гуд постійно намагається здобути перемогу під час змагань лучників.

А) стати королівським лісником;

Б) бути прийнятим до розбійників;

В) вибрати свою кохану - королевою дня.

 

          11. Що саме знайшов королівський васал у баладі Р.Л. Стівенсона:

А) коштовний скарб;

Б) діжки з медом;

В) двох пивоварів.

 

         12. Балада «Рукавичка»

        А) належить Ф.Шиллеру;

        Б) змальовує два світи: світ вельмож і світ звірів;

        В) знайомить нас із Кунігундою і Делоржем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛІТЕРАТУРНІ  ДИКТАНТИ

 

 

 

 

 

 

5 клас

  МАРК ТВЕН «ПРИГОДИ ТОМА СОЙЄРА»

1. Ім’я дівчинки, подруги Тома.

2. Хвороба, якою нібито захворів Том, щоб не йти в школу.

3. Дерев'яна ємність, в якій спав Гек Фінн, коли йшов дощ.

4. Предмет, який використовував учитель для покарання учнів.

5. Посада, яку займав містер Тетчер.

6. Ім'я тітоньки Тома.

7. Ім'я брата Тома.

8. Фрукт, яким Том пригостив Беккі на уроці.

9. Шкільний предмет, за який нагороджували медаллю.

10. Комаха, яке виміняв тому у Гека Фінна за свій зуб.

11. Корабель з паровим двигуном, який вдавав із себе Бен.

12. Що знайшли Том і Гек в печері?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 клас

  МІФ ПРО ПРОМЕТЕЯ

1. Опишіть 2-4 словами людей, які були за часів Зевса.

2. Назвіть батька Зевса.

3. Вкажіть, хто саме захистився за людей.

4. Як звали матір Прометея?

5. Хто наказав Прометея прикувати до скелі?

6. Назвіть причини, через які Прометея прикували до скелі?

7. Назвіть, хто саме приковував Прометея до скелі.

8. Хто і чим саме розривав груди Прометею?

9. Чи піддався та підкорився Зевсові Прометей?

10. Хто став рятівником Прометея через багато-багато років?

11. Як загинув Зевс?

12. Перерахуйте 4-6 найяскравіших рис характеру Прометея.

 

 

 

 

7 клас

ФОЛЬКЛОР І ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА. «ІЛЛЯ МУРОМЕЦЬ І СОЛОВЕЙ РОЗБІЙНИК»

 

1. Саме слово «билина» походить від слова ...

2. ... .. - народні героїчні пісні епічного характеру.

3. Герої билин - Ілля Муромець, .... (Перерахувати).

4. У билині про Іллю Муромця згадуються міста: Муром , Чернігів, і ....

5. У Києві-граді сидить ... ..- князь. 

6. Ілля Муромець приїхав до Києва з міста ...., з села ... 

7. Є такі цикли билин….

8.  В билинах використовуються засоби художньої вмразності:…

9. Зменшувально-пестливими суфіксами нагороджувалися улюблені герої:…   

10.  «Добрий козак», «кінь богатирський» - це…..

11. Билини починаються з ...  

12. Билини виконувались ......