ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМ

ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМ  

Українська мова  8 клас

Мета: ознайомити восьмикласників з правилами вживання тире між підметом і присудком; формувати вміння знаходити та пояснювати вивчену пунктограму; розвивати вміння будувати речення з пропущеним дієсловом-зв’язкою, урізноманітнювати усне та писемне мовлення; вихо­вувати любов до життя, до своєї країни, повагу до оточуючих.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

КОМПЕТЕНТНОСТІ: спілкування державною мовою,інформаційна компетентність, громадянська компетентність, навчання впродовж життя.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 1 Уважно прочитайте текст. Про що йдеться в ньому?

Життя – це можливість,

Скористайся ним.

Життя – це краса,

Милуйся нею.

Життя – це мрія

Здійсни її.

Життя – це виклик,

Прийми його.

Життя – це повинність

Твоя насущна,

Виконай її.

Життя – це гра,

Стань гравцем.

Життя – це багатство,

Не розтрать його.

Життя – це кохання,

Насолоджуйся ним сповна.

Життя – це таємниця,

Пізнай її.

Життя – це король лиха

Побори все.

Життя – це пісня,

Доспівай її до кінця.

Життя – це боротьба

Стань борцем.

Життя – це прірва невідомого,

Ступи в неї, не боячись.

Життя – це фортуна,

Шукай цю мить.

Життя таке чудове,

Не згуби його,

Це твоє життя,

Борись за нього!

Визначте головну думку твору.  Життя багатогранне, треба любити його у всіх його проявах.

Життя – це пізнання світу (П. Загребельний). (на дошці написати)

ІІІ. Актуалізація опорних знань

1. Прийом "Продовж речення" Слайд 2

•     Граматичну основу речення складають …
•     Підмет – це…
•     Підмети бувають…
•     Простий підмет може бути виражений… (приклади з домашнього завдання)
•     Складений підмет може бути виражений…(приклади з домашнього завдання)
•     Присудок – це…
•     Присудки бувають…
•     Простий присудок  найчастіше виражається …, рідше…
•     Складений іменний присудок складається з… приклади з домашнього завдання)
•     Складений дієслівний присудок складається з… приклади з домашнього завдання)

IV. Повідомлення теми та мети уроку

V. Засвоєння нового матеріалу

1.  Спостереження над мовою  Слайд 3

Підкреслити головні члени речення, вказати, якими частинами мови вони виражені

Природа – наймудріший співрозмовник.

Три на п’ять — п’ятнадцять.

Добре працювати – багато хліба мати.

Зрадити душу – найнижче  рабство (М. Луків). 

Коровай – це щедрість нив.

Море тихе і спокійне.

2.Робота з підручником с.91 (розповісти за таблицею, коли тире не ставиться)

3. Гра "Знайди правило" Слайд 4

Україна – країна смутку і краси (С. Васильченко).

Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова (Панас Мирний).

Життя прожити — потоптати сум, єством своїм прославити Людину!

 (А. М’ястківський).
Мова мамина свята (М. Адаменко).

Людське серце не камінь.

Найвище уміння — почати спо­чатку життя, розуміння, дорогу, себе (Л. Костенко).
у нього очі неначе волошки в житі (А.Головко).

4. Вправа 5 за підручником(с.92)

1. Від Львова до Кракова - біда однакова. 2. Ніжин більший від Носівки на одну хату. 3. Коломия не помия, Коломия - місто. 4. У Відні люди бідні. 5. Золотоноша кругом хороша. 6. У Кутині всі наче поплутані. 7. Хто не пив полтавської води, той нічого не вартий. 8. Тростянець - Полісся кінець. 9. Київ - велике село (Нар. тв.). 10. Є міста, чиє минуле більше, значущіше за сучасність. 11. Київ - це не Афіни, Рим чи Стамбул, він не такий стародавній, але в нього свій чар і своя власна історія, що дає право назвати це місто великим. 12. Історичні міста великі тому, що змінювалися, оновлювалися, зростали, навіть умираючи, знову воскресали й возносилися з руїн і попелу. 13. Київ - одне з найчарівніших міст світу (П. Загребельний).

5. КУЛЬТУРА СЛОВА (С. 93)

6. Вибіркова робота

 (для груп:  І – тире ставимо, ІІ – тире можемо ставити, можемо не ставити)

Україна розкішний вінок із рути та барвінку.

Україна дорога й близька моєму серцю.

У пісні і в труді я частка Батьківщини.

Мої літа не монотонні будні.

Я син свого часу і весь належу сучасникам своїм.

Сірим серпанком заслані поля.
Жити це лицедіяти: кожен з нас грає якусь роль.

Промені як вії сонячних очей.

Стояти над своїм життям  велика честь

Наше завдання розробити проект

Соя, риба, виноград ось здоров’я заряд.

Слайд 5 (для перевірки)

8. Робота в парах

Складіть прислів’я. Назвіть речення, у яких тире між підметом і присудком не обов’язкове.

Слайд 6 (для перевірки)

Діти – квіти життя.
З правдою дружити – щастя заслужити.
Сиротою жити – сльози лити.
Бджола – відома трудівниця.

Малі дітки – ясні зірки, світять і радують у темну ніч. 
Спати – не воювати. 
Дощ у жнива як п’яте колесо до воза.

Бублик не хліб.

1) Інформаційна хвилинка

- Діти, яку  подію  відзначають в Україні 21 листопада?   (21 листопада - День Гідності та Свободи)

- Що ви знаєте про  цю сторінку нашої історії?

- 21 листопада 2020 року, відповідно до Указу Президента України від 13.11.2014 №872/2014, в Україні відзначається  День Гідності і Свободи.

     Метою запровадження пам’ятної дати стало утвердження в Україні ідеалів свободи і демократії, збереження та донесення до сучасного і майбутніх поколінь об’єктивної інформації про доленосні події в Україні початку XXI століття, а також віддання належної шани патріотизму й мужності громадян, які восени 2004 року (Свято Свободи) та у листопаді 2013 року — лютому 2014 року (Революція Гідності) постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів нашої держави та її європейського вибору.

      Революція Гідності – подія в історії сучасної України, яка змінила життя багатьох українців, їхнє бачення світу і себе у ньому.

  Саме шість років тому – 21 листопада – в Києві почалися студентські акції протесту, спричинені несподіваним одностороннім рішенням влади відкласти підписання Угоди про асоціацію між Україною та Європейським Союзом. Після жорстокого побиття студентів та розгону Євромайдану, мирний протест переріс у масові зібрання – щотижневі віче для підтвердження своїх поглядів, громадського спротиву – та постійні сутички між протестувальниками та спецпризначенцями, наслідком яких стала трагічна загибель понад 100 людей – Героїв Небесної Сотні…                                           

    «Революція Гідності» – так назвуть згодом «Євромайдан» – об’єднала весь український народ навколо високої мети – відстоювання незалежності України, її розвитку в європейському співтоваристві, захисту демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, досягнення гідного рівня життя й праці.

Відеоурок О.Авраменка про Євромайдан та Революцію гідності (див.додаток)

 Словникова робота

Євромайдан 

Революція гідності

Небесна Сотня

День Гідності та Свободи

Гідність – це самовідчуття людиною своєї цінності з урахуванням цінності інших.

Гідність – це сукупність рис, що характеризують позитивні моральні якості людини.

Синоніми: достоїнство, самоповага, гордість…

5) «Словник священних слів»

«Якби я задався метою скласти «Словник священних слів»…»

• Які б слова увійшли до такого словника?
• Запишіть 10 священних слів ПАТРІОТА
• Називаючи слово, ви також маєте  пояснити, чому для вас воно є священним.

(Честь, гідність, свобода,  рідна мова, Батьківщина, Україна, повага, працелюбність, справедливість, незалежність…)

V. Підсумок уроку

• Яка головна умова вживання тире між підметом і присудком?
• У яких випадках тире ставимо обов’язково?

VІ. Домашнє завдання.  Параграф 34, вправи 8