Тренажер-посібник з української мови для підготовчих курсів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ВІДОКРЕМЛЕНИЙ СТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ
«ЗАПОРІЗЬКИЙ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ
НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ «ЗАПОРІЗЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
ЗАТВЕРДЖЕНО
Протокол засідання ЦК
українознавства та філології
від” “ 2022р. № ____
голова ЦК Ілона УЛЬЯНЕНКО
УКРАЇНСЬКА МОВА
Орфографія.
Тренажер-збірник для слухачів підготовчих курсів
Викладач Людмила ШИМОВА
2022
Тренажер-збірник для слухачів підготовчих курсів з предмета “Українська мова” розглянуто на засіданні методичної ради коледжу та рекомендовано для використання у навчальному процесі.
Голова методичної ради Валентина КУЗЬМЕНКОВА
ЗМІСТ
Вступ 4
Тема 1 Правопис літер, що позначають ненаголошені голосні 5
Тема 2 Правопис знака м’якшення та апострофа 7
Тема 3 Спрощення в групах приголосних 9
Тема 4 Найпоширеніші чергування голосних і приголосних звуків 11
Тема 5 Правопис суфіксів. Правопис префіксів 13
Тема 6 Подвоєння букв і звуків 16
Тема 7 Складні слова. Правопис складноскорочених слів 18
Тема 8 Написання слів іншомовного походження 20
Тема 9 Правопис великої літери. Лапки у власних назвах 23
Тема 10 Основні випадки чергування у – в, і – й, з – із – зі. 25
Основні випадки переносу слів Список літератури 28
Вступ
Тренажер-збірник з предмета “Українська мова” призначений для слухачів підготовчих курсів.
Тренажер має на меті допомогти слухачам підготовчих курсів підготуватися до вступних іспитів з української мови з розділу “Орфографія” до вищих навчальних закладів .
Посібник включає практичний матеріал з орфографії за новою редакцією правопису: різноманітні вправи, словникові диктанти, завдання в тестовій формі.
Тренажер-збірник з української мови рекомендовано для групової роботи в аудиторії, фронтальної перевірки, самостійної роботи, моніторінгів знань, дистанційного навчання, повторення вивченого матеріалу, засвоєння та закріплення знань.
Методична розробка складена відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки України та сучасних організаційно-методичних підходів
Тема 1. Правопис літер, що позначають ненаголошені голосні
е, и, о в коренях слів.
Ненаголошені голосні, що не перевіряються
наголосом
Вправа. Виписати слова з ненаголошеними голосними.
Весною що не день погода змінюється. Земля могутньо і велично оживає, починає дихати й являти світові всю одвічну силу своїх щедрот. Красуня весна, мов квітуча вишня, лине горами й долами. Неможливо зберегти природу, не вивчивши її самої. Хай весна приносить щастя в кожну хату, хай життя весною, як сади буя! Тягнуться до сонця і квіти, і трави, віти кучеряві, гори голубі.
Словниковий диктант
Розумний, лопух, кожух, гарячка, лопата, кажан, гонити, качанчик, смолоскип, зелений, береза, зламати, гончар, багаття, козак, кропива, паляниця, розумний, веселий, кишеня, свояцтво, левада, оксамит, пропаганда, пором.
Завдання в тестовій формі
- Укажіть рядок, у якому всі слова з ненаголошеними е, и написано правильно
А жовтень, осені, човен, бреніти
Б вересневий, клекотіти, темніти, тиждень
В черивики, зупинити, майстер,зерновий
Г соничко, столик, плетево, долина
2 Укажіть рядок, у якому в одному слові допущено помилку
А інтелект, орден, кишеня, дисципліна
Б голубка, дерева, помилятися, Колумбія
В стежичка, городина, тітчин, вершина
Г правовий, грушевий, квітневий, вишневий
3 Букву и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А зас..нати, дзв..ніти, др..жати, с..рпанок
Б тр..мтіти, сп..нити, кр..мезний, оз..ратися
В л..ман, добр..во, д..плом, в..сочина
Г сх..литися, пряд..во, ос..ледець, п..рукар
5
4 Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А зл..генька, пр..вітний, кл..новий, д..белий
Б тр..мати, бач..ти, зб..регти, розх..тати
В д..вина, пр..вітний, д..таль, с..режки
Г хр..бет, гр..чка, м..тушня, об..рігати
5 Букву о на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А л..пата, ..таман, п..гано, к..рявий
Б п..рхати, марм..р, к..жан, ..ренда
В п..тологія, п..ролон, к..тушка, к..зан
Г т..вар, п..ртрет, вор..шити. к..зати
6 Букву о на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А б..гач, х..зяїн, б..гаття, к..лач
Б с..ловей, г..рячий, б..гатій, к..чан
В г..лубка, р..бота, г..нчар, вих..р
Г м..теринка, п..ляниця, кр..пива, с..кира
7 Правильно написано всі слова рядка
А допомогати, коровай, зломити, акордеон
Б отаман, горячий, ламати, чорнило
В солдат, богато, качан, ганчар
Г ганяти, допомога, багач, ополонка
8 Літеру и пропущено в реченні
А Правда холодна, а бр..хня тепла.
Б Мир та лад – в..ликий клад.
В Як не вмієш, то і не б..рися.
Г Див..ться звисока, а нічого не бачить.
9 Літеру е пропущено в реченні
А В юності нам найчастіше виб..рає дорогу серце.
Б Я візьму той рушник, прост..лю, наче долю.
В зоря вечірня прост..лає останні смуги на воді.
Г Можна все на світі виб..рати, сину.
10 Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А к..шеня, л..генда, ст..жина, л..мон
Б бр..ніти, в..тирати, скр..піти, буз..на
В д..ректор, м..рехтіти, тр..вога, в..селка
Г т..рпіти, п..ріг, м..реживо, ч..решня
6
11 Прочитайте речення
А з(1)мля л(2)жить м(3)дова, а поля пожаті мріють, на городах дост(4)гають гарбузи з(5)леноребрі.
Літеру и треба писати замість цифри
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
12 Прочитайте поезію.
Л(1)тять, пл(2)вуть і сурмлять ув імлішовкові, жовті й с(3)зопері птиці
із конт(4)нентів чорної з(5)мліі рідні гнізда, на свої кр(6)ниці.
Літеру е треба писати на місці цифр
А 1, 2 Б 2, 4 В 1, 5 Г 5, 6 Д 2, 3
Тема 2. Правопис знака м’якшення та апострофа
Вправа 1. Від поданих слів утворити прикметники, що відповідають на питання чий?
Маланка, Параска, галка, Оленка, матінка, рибалка, перепілка, донька, лялька, ласунка, Наталка, вихователька, калинонька, зіронька, сопілка, білка, Даринка, вишенька, голівонька, яблунька, дівчинка, пилинка, ненька, учителька.
Словниковий диктант
Безвітряний, безіменний, без’ядерний, варшав’янка, різдвяний, свято, відв’язати, відр..ядження, медвяний, арф’яр, міжгір’я, напів’європейський, вп’яте, в’ялий, дит’ясла, камер’юнкер, Мін’юст, безіменний, зініціювати, буряк, бур’ян без’язикий, комп..ютер, кур..йозний.
Завдання в тестовій формі
1 Знак м’якшення на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А л..отчик, Уман..щина, піс..ня, взірец..
Б л..вівський, низ..кий, мен..ше, Пол..ща
В вуз..кий, сяд..те, бад..орість, нян..чин
Г київс..кий, таріл..ці, весіл.., лл..ється
7
2 Знак м’якшення на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А голубон..ці, стіл..чик, злаз..те, зозул..ці
Б кін..цівка, крад..кома, наріж..те, сяд..те
В таріл..ці, молот..ба, нян..чин, любов..
Г дивац..кий, камін..чик, сіл..ський, ниточ..ці
3 Знак м’якшення на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А щиріс..ть, ковал..ський, війс..ковий, лікарен..
Б розріс..ся. брин..чати, дитин..ці, кин..те
В слиз..кий, бад..орий, їдал..ня, взірец..
Г кишен..ці, чотир..ох, сип..те, мрієш..
4 Знак м’якшення на місці пропуску не треба писати в усіх словах рядка
А шануєш.., пан..щина, глянец.., голубон..ці
Б колос..ся, любов.., памороз.., облич..
В міц.., жовч.., ковал..ський, колис..ці
Г сип..те, тон..ший, корис..тю, кобзар..
5 Літеру й на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А Солов..ов, кур..оз, с..омга, дз..об
Б зна..омий, ра..онний, сер..озний, ..ордан
В ма..оріти, баталь..н, чотир..ох, рол..овий
Г га..овий, ..огурт, л..отчик, гал..орка
6 Сполучення ьо маємо в словах спільнокореневих до кожного із слів рядка
А праця, літати В бій, малювати
Б лід, воювати Г поле, Анатолій
7 Сполучення ьо маємо в словах спільнокореневих до кожного із слів рядка
А чийсь, коваль В колір, сіль
Б куля, безкраїй Г гай, хвиля
8 Апостроф треба писати в усіх словах рядка
А кам..яний, реп..ях, р..ядок, мр..яка
Б знічев..я, харків..янин, тьм..яний, кр..якати
В ум..ятина, дит..ясла, бур..як, розп..яття
Г сузір..я, п..єса, м..ята, від..єднати
9 Апостроф треба писати в усіх словах рядка
А об..ємний, Лук..янчук, з..їсти, подвір..я
Б в..йокати, пів..ями, п..явка, пів..яйця
В Примор..я, подвір..я, пор..ядок, р..ядок
Г прем..єр, арф..яр, бар..єр, багр..яний
8
10 Без апострофа треба писати всі слова рядка
А мор..як, за..ява,різдв..яний, м..який
Б зв..язок, п..юре, б..юджет, гр..юкіт
В цв..ях, зар..яд, рел..єф, духм..яний
Г під..йом, об..єм, тім..я,б..юро
11 Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх варіантах, окрім
А Не розіб..єш горіха, то не з..їси й зернятка.
Б Хата без рушників – що сім..я без дітей.
В На чужім подві..ї і мухи б..ють.
Г То сніг, то завірюха, бо зима коло вуха.
12 Прочитайте речення.
Мати перша у світі навчила любити солов(1)їні ранки, п(2)янкий любисток, духм(3)яну м(4)яту, зелене верб(5)я.
Апостроф треба ставити на місці всіх цифр, окрім
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
Тема 3. Спрощення в групах приголосних
Вправа 1. Уставте на місці крапок, де треба пропущену букву.
Мес..ник, хвас..ливий, контрас..ний, радіс..но, балас..ний, пес..ливий, чес..ний, учас..ник, совіс..ний, кіс..лявий, шіс..десят, улес..ливий, рідкіс..ний, форпос..ний, якіс..ний, автовлас..ник, протес..ний, архівартіс..ний, хворос..няк.
Словниковий диктант
Захисний, масний, аванпостний, заздрісний, пристрасний, пісний, писнути, баластний, цілісний, зап’ястний, бризнути, улесливий, проїзний, умисний, обласний, шістнадцять, вісник, тріснути, ремісник, учасник, тижневий, щасливий, інтелігентський, студентський.
Завдання в тестовій формі
1 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А проїз..ний, щас..ливий, облас..ний, хвас..ливий
Б совіс..ний, жаліс..ливий, контрас..ний, улес..ливий
В мес..ник, радіс..но,очис..ний, доблес..ний
Г учас..ник, пес..ливий, швидкіс..ний, чес..ний
9
2 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А тиж..невий, форпос..ний, вартіс..ний, со..нце
Б хвас.нути, піс..ний, заздріс..ний, радіс..ний
В шус..нути, кіс..лявий, буревіс..ний, атлас..ний
Г облас..ний, ус..ний, доблес..ний, якіс..ний
3 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А стис..нути, учас..ник, медаліс..ці, доблес..но
Б наміс..ник, ціліс..ний, хрус.нути, щотиж..ня
В влас..ний, гус..нути, турис..ці, компос..ний
Г двоміс..ний, піс..ний, кіс..лявий, сер..це
4 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А буревіс..ник, со..нце, ненавис..ний, почес..ний
Б совіс..ний, контекс..ний, корис..ний, хрес..ний
В зліс..ний, шіс..сот, пес..ливий, мас..ний
Г аген..ство, навмис..не, напас..ник, виїз..ний
5 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А прихвос..ні, щотиж..ня, боліс..ний, форпос..ний
Б почес..ний, мас..ниця, окупан..ський, компос..ний
В безкорис..ливий, хвас..ливий, облас..ний, піс..ний
Г мес..ник, перелес..ник, улес..ливий, перс..ні
6 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А жаліс..ливий, аванпос..ний, одномас..ний, безвиїз..ний
Б реміс..ник, захис..ний, вартіс..ний, боліс..ний
В капос..ний, заздріс..ний, блис..нути, турис..ський
Г благовіс..ний, журналіс..ці, аген..ство, почес..ний
7 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А заздріс..ний, безвиїз..но, мас..ний, навмис..но
Б радіс..ний, безчес..ний, турис..ці, компос..ний
В артис..чин, напас..ник, хрес..ний, шіс..надцять
Г хвас..ливий, влас..ний, збриз..нути, боліс..ний
8 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А кількіс..ний, хворос..няк, зліс..ний, мес..ник
Б перс..ні, випус..ний, тріс..нути, умис..ний
В мас..ний, тиж..невик, якіс..ний, жаліс..ний
Г блис..нути, аген..ство, зас..лано, корис..ний
10
9 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А пес..ливий, совіс..ний, влас..ний, прихвос..ні
Б зловіс..ний, боліс..ний. навмис..не, учас..ник
В капос..ний, совіс..ний, шіс..десят, сер..це
Г зліс..ний, кіс..лявий, хворос..няк, піс..ний
10 Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А кіс..лявий, почес..ний, корис..ний, со..нце
Б учас..ник, щотиж..ня, хвас..ливий, хрус..нути
В корис..но, захис..ний, ус..ний, перс..ні
Г пес..ливий, ціліс..ний, прихвос..ні, мас..ниця
11 Правильно написано всі слова рядка
А тижневий, ненависний, хворостняк, випускний
Б виїзний, форпостний, студенський, местник
В доблесний, піанісці, шістдесят, якістний
Г вісник, перехрестний, компостний, поїздний
12 Орфографічну помилку допущено в рядку
А Здолати втому допоможе контрастний душ.
Б Заповідники сприяють охороні рідкісні флори.
В Через замети ми безвиїзно просиділи в селі.
Г Відбулася позачергова сесія областної ради.
Тема 4. Найпоширеніші випадки чергування голосних
і приголосних звуків
Вправа. Від поданих слів утворіть іменники із суфіксами -чин-, -щин-.
Донецький, вінницький, кріпацький, галицький, черкаський, чернігівський, пісок, віск, київський, плоский, львівський, турецький, одеський, полтавський, миколаївський, черкаський, німецький, козацький, угорський, солдатський, гайдамацький, сумський, херсонський.
Вправа 2. До поданих слів доберіть спільнокореневі слова.
Дорога, берег, кожух, вуха, пасіка, птах, тривога, пух, око, рух, сухий, водити,садити, летіти, гордитися, тихий, кликати, друг, сніг, крига, муха, лице, запросити, гриміти.
11
Завдання в тестовій формі
1 Прикметник із суфіксом ськ- утвориться від іменника
А Воронеж
Б Гаага
В Одеса
Г Прага
2 Правильно написано всі слова рядка
А юнацький, волзький, латишський
Б товариський, криворізький, пражський
В козацький, солдатський, норвезький
Г запорізький, студентський, герцозький
3 Правильно написано всі слова рядка
А птаство, слідство, кравецтво
Б братство, стрілецство, будівництво
В студенство, мистецтво, свідоцтво,
Г чиновництво, жіноцтво, сиріцство
4 Правильно написано обидва слова рядка
А гайдаматчина, Донецчина
Б козаччина, Бойківщина
В Гуцульсчина, Франівечина
Г кріпачина, Прилучина
5 Орфографічну помилку допущено в рядку
А вояччина, Сіверщина
Б рекрутчина, Миргородщина
В шляхетчина, Уманщина
Г гайдаматчина, Волощина
6 Букву ц на місці пропуску треба писати в обох словах рядка
А декаден..тво, звіривни..тво
Б піра..тво, парубо..тво
В будівни..тво, молоде..тво
Г бра..тво, мецен..тво
7 Правильно утворено обидва прикметники в рядку
А Франція – французьський, сирота - сирітський
Б печеніг – печенізький, гігант - гігантський
В Гадяч – гадяцький, Калуш - калушський
Г Овруч – овруцький, Буг – буський.
12
8 Правильно утворено обидва прикметники в рядку
А шляхта – шляхетський, чуваш - чуваський
Б парубок – парубоцький, сусід - сусідцький
В якут – якутський, Волноваха - волновашський
Г Острог – острозький, Бахмач - бахмачський
9 Правильно утворено обидва прикметники в рядку
А Карпати – карпатський, чумак – чумацький
Б студент – студентський, ткач – ткачський
В киргиз – киргизький, дивак - дивакський
Г Бахмут – бахмутський, Кавказ –кавказький
10 Немає орфографічних помилок у варіанті
А чеський кришталь, казаські традиції
Б язичницькі вірування, Заорожська Січ
В волоський горіх, паризькі музеї
Г Магдебурське право, французські парфуми
11 Орфографічну помилку допущено в рядку
А Туреччина, Галичина,Черкащина
Б Віничина, Німеччина, Житомирщина
В Одещина, Хмельниччина, Харківщина
Г Словаччина, Сумщина, Луганщина
12 Літеру ч на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А торі..ній, ні..ний, пшени..ий
Б ля..но, залізни..ний, ру..ниця
В безпе..ний, яє..ний, моло..ний
Г ні..ний, торі..ній, ля..но
Тема 5. Правопис суфіксів. Зміни приголосних при творенні слів.
Правопис префіксів.
Вправа.Утворити прикметники за допомогою суфіксів.
Зразок: Біленкова дочка, Людмилин племінник.
Дочка (Біленко), племінник (Людмила), запит (громадянин), рукописи (Стус), словник (Грінченко), гай (клен), ідеї (письменник), читання (Потебня), дівчата (Запоріжжя), сіль(Бартолет), кручі (Дніпро), книжки (Миколай), праця (Сізіф), батіг (Андрій), традиції (Шевченко), гнів (Перун), читання (Симоненко), хвороба (Базед), стипендія (Франко), читання (Потебня), музей (Гнатюк), поезії (Пушкін), премія (Нобель), п'ята (Ахіллес), епітети (Малишко).
Словниковий диктант
Зігнути, зжати, скерувати, скосити, злити, зіставити, створити, зчистити, сховати, зшити, зіщулитися, сформувати, превеликий, привокзальний, прив'язаний, прегарний, приготувати, предавній, зомліти, прикріплений, зумовити, премудрий, преславний, прищепити
Завдання в тестовій формі
1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах у суфіксах треба писати літеру е
А удосконал..ння, мар..во, мороз..во
Б напруж..ння, мереж..во, вікон..чко
В витонч..ний, пташ..ня, слов..чко
Г печ..во, річ..чка, добр..во
2. Укажіть рядок, у якому в усіх словах у суфіксах треба писати літеру и
А павут..ння, піднес..ння, зверн..ння
Б бат..нько, майстр..ня, наставн..к
В працівн..к, мовознав..ць, серд..нько
Г мрійн..к, добр..во, гарбуз..ння
3. Укажіть рядок, у якому допущено помилки в написанні суфіксів
А меливо, заслужений, вуличка
Б романтик, переможець, горіння
В стежичка, плетево, зверниння
Г прядиво, велетень, речовий
4. Укажіть рядок, у якому допущено помилки в написанні суфіксів
А Кузьмич, Кузьмівна
Б Миколович, Миколівна
В Якович, Яківна
Г Ігоревич, Ігоріївна
5. Правильно написано всі слова рядка
А директорка, співачка, дизайнерка
Б редакторка, архітекторша, студентка
В вчителька, директорша, авторка
Г фігуристка, бібліотекарша, піаністка
14
6. Правильно написано всі слова рядка
А птаство, слідство, кравецтво
Б братство, стрілецство, будівництво
В студенство, мистецтво, свідоцтво,
Г чиновництво, жіноцтво, сиріцство
7. Літеру з треба писати на місці крапок у всіх словах рядка
А ро..повісти, ..цементувати, ..пекти
Б бе..силий, ро..копати, бе..крилий
В ..чорнілий, ..цілення, не..проста
Г ро..кроїти, ..підлоба, ..ховати
8Літеру с треба писати на місці крапок у всіх словах рядка
А ..хованка, ..пуск, ..хил
Б ..тратити, ..жати, ..терпіти
В ..середини, ..тупити, ..чавити
Г ..чесати, ..кинути, ..терпіти
9. Літеру е треба писати на місці крапок у всіх словах рядка
А пр..старий, пр..багато, пр..кінцевий
Б пр..білений, пр..чудовий, пр..довгий
В пр..славний, пр..стол, пр..зирство
Г пр..голубити, пр..подобний, пр..бережний
10. Літеру и треба писати на місці крапок у всіх словах рядка
А пр..меншувати, пр..крутити, пр..кордонник
Б пр..горілий, пр..зирливий, пр..думаний
В пр..блуда, пр..солодкий, пр..писати
Г пр..тихий, пр..будова, пр..боркати
11. Помилку в правописі допущено в рядку
А надхмарний, оббити, розплющити
Б міжсудний, передплата, відчинити
В безхмарний, черезплічник, перехід
Г представник, безслідно, прирва
12. Правильно написано всі слова рядка
А віддячити, призище, беспорадний
Б превелебний, прізвисько, підкласти
В примчати, пречипити, бестурботний
Г спалах, прекметний, оппекти
Тема 6. Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких
приголоснихі збігу однакових приголосних звуків
Вправа. Уставте на місці крапок, де потрібно, відповідну літеру.
Клятвен..ий, правосуд..я, академ..істечко, пташин..ий, надбан..я, стат..тей, побуквен..ий, туман..ий, еталон..ий, довгождан..ий, л..яний, екран..ий, індичен..я, ймен..я, кут..я, священ..ик, міськ..ом, орлин..ий, огнен..ий, незмін..ість, пореформен..ий, вихован..ість, кін..ота, студен..ий, узліс..я.
Словниковий диктант
Знання, життя, ввічливий, отут, оцей, отак, письменник, священник, законний, невблаганний, вихований, сказаний, довгожданий, жаданий, лляний, відкриття, Ілля, благословенний, спечений, вивершений, зроблений, Ганна, варений, шалений.
Завдання в тестовій формі
1. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А Прикапа(т/тт)я, Побу(ж/жж)я, Берес(т/тт)я
Б осере(д/дд)я, милосер(д/дд)я, знаря(д/дд)я
В камі(н/нн)я, підгрун(т/тт)я, підні(ж/жж)я
Г Запорі(ж/жж)я, Ро(с/сс)ю, Воли(н/нн)ю
2. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А верхові(т/тт)я, злиде(н/нн)ий, ри(с/сс)ю
Б велелю(д/дд)я, роздо(л/лл)я, обіця(н/нн)ий
В моното(н/нн)ий, кмітливіс(т/тт)ю, су(д/дд)я
Г пере(л/лл)ю, приви(д/дд)я, тополи(н/нн)ий
3. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А ста(л/лл)ю, росли(н/нн)ість, Повол(ж/жж)я
Б поколі(н/нн)я, рі(ч/чч)ю, зна(н/нн)я
В коха(н/нн)я, напруже(н/нн)ість, сі(л/лл)ю
Г рі(л/лл)я, прияз(н/нн)ю, розрі(с/сс)я
4. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А воскресі(н/нн)я, жада(н/нн)ий, доні(с/сс)я
Б бездорі(ж/жж)я, повіс(т/тт)ю, спрсо(н/нн)я
В ми(т/тт)ю, дотепніс(т/тт)ю, здорове(н/нн)ий
Г пла(т/тт)я, благослове(н/нн)ий, ві(д/дд)аль
16
5. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А гі(л/лл)я, бездо(н/нн)ий, осі(н/нн)ю
Б за(в/вв)ишки, розлюче(н/нн)ий, столі(т/тт)я
В соколи(н/нн)ий, воста(н/нн)є, повіс(т/тт)ю
Г навма(н/нн)я, навмис(н/нн)е, війсь(к/кк)омат
6. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А ю(н/нн)ат, орли(н/нн)ий, греча(н/нн)ий
Б зра(н/нн)я, розкі(ш/шш)ю, розі(л/лл)ю
В соколи(н/нн)ий, воста(н/нн)є, прияз(н/нн)ю
Г подоро(ж/жж)ю, ві(д/дд)лік, нехвор(щ/щщ)ю
7. У формі орудного відмінка буде відбуватися подвоєння літер в обох іменниках
А мідь, Січ
Б папороть, фальш
В безліч, мудрість
Г ясність, паморозь
8. У формі орудного відмінка буде відбуватися подвоєння літер в обох іменниках
А височінь, жовч
Б матір, блакить
В заполоч, віддаль
Г мідь, пригорщ
9. У формі орудного відмінка буде відбуватися подвоєння літер в обох іменниках
А гордість, грань
Б деталь, повість
В медаль, приязнь
Г поміч, молодь
10.У формі родового відмінка множини не подвоюються літери в обох іменниках рядка, окрім
А протиріччя, узбіччя
Б запитання, уміння
В почуття, відкриття
Г завдання, обличчя
17
11. Прочитайте фрагмент поезії (цифри в дужках позначають наступне слово).
Не всі на світі радощі (1)свяще(н/нн)і –
Є радощі, (2)народже(н/нн)і з (3)прокля(т/тт)ь:
Коли, метнувши громи (4)навіже(н/нн)і,
Став Єву Бог із раю (5)прога(н/нн)ять.
Подвоєні літери треба писати в слові, позначеному цифрою
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
12. Орфографічну помилку допущено в рядку
А справжньою самовідданістю
Б дивовижною подорожю
В батьківською заповіддю
Г невиразною тінню
Тема 7. Складні слова. Сполучні о, е в складних словах.
Правопис складних слів разом і через дефіс.
Правопис складноскорочених слів.
Вправа. Запишіть складні слова, знімаючи риску.
Ретро/стиль, віце/ректор, івано/франківець, чаро/дій, люби/мене, рута/м’ята, екс/губернатор, лісо/степ, міні/маркет, контр/атака, гамма/промені, інтер/фейс, пів/огірка, напів/автомат, полу/мисок, хліб/сіль, макро/економіка, авіа/рейс, супер/шоу, гори/цвіт, ліво/бережний, багато/канальний, темно/зелений.
Словниковий диктант
Святвечір, ексчемпіон, пів Європи, білосніжний, пів години, фітнес-клуб, півкуля, по-моєму, по батькові, буд ласка, на жаль, бізнес-план, до побачення, мініфутбол, Квітка-Основ’яненко, казна-хто, напоказ, де-факто, інакодумець, жовтогарячий, сорокарічний, пів аркуша, пів міста, де-не-де.
Завдання в тестовій формі
1. Разом треба писати кожне складне слово рядка
А напів/імла, пів/місячний, хлопець/богатир
Б пів/острів, пів/ягоди, напів/зігнутий
В анти/вірус, віце/прем’єр, екс/чемпіонка
Г пів/озера, пів/фінал, пів/Дніпра
2. Разом треба писати кожне складне слово рядка
А агро/бізнес, боди/білдинг, веб/сторінка
Б гео/політика, гіпер/маркет, купля/продаж
В бліц/новини, екстра/клас, батько/мати
Г член/кореспондент, мікро/хвилі, фоно/запис
3. Разом треба писати кожне слово рядка
А гідро/парк, пан/Європа, екстра/клас
Б бізнес/план, ультра/звук, альфа/банк
В обер/лейтенант, генерал/лейтенант, до/дієз
Г шлако/блок, віце/консул, топ/менеджер
4. Разом треба писати кожне складне слово рядка
А електро/силовий, воле/любний, контрольно/вимірювальний
Б радіо/фізичний, сірко/водний, дизель/моторний
В довго/хвильовий, загально/освітній, машино/будівний
Г само/хідний, чорно/земний, монголо/татарський
5. Разом треба писати кожне складне слово рядка
А багато/гранний, абсолютно/сухий, свіжо/зрубаний
Б дво/метровий, глухо/німий, мало/вживаний
В суспільно/корисний, морозо/стійкий, вузько/діалектний
Гчітко/окреслений, високо/оплачуваний, мало/чутливий
6. Через дефіс треба писати кожне складне слово рядка
А лірико/епічний, навчально/науковий, культурно/технічний
Б свинцево/мідний, десяти/метровий, туго/плавкий
В соціально/свідомий, військово/спортивний, дерево/обробний
Г молочно/м’ясний, овоче/молочний, тонко/мелений
7. Через дефіс треба писати кожне складне слово рядка
А жовто/гарячий, жовто/блакитний, кисло/солодкий
Б південно/східний, науково/прикладний, східно/слов’янський
В північно/західний, лінійно/стрічковий, суспільно/політичний
Г сліпучо/білий, логіко/граматичний, струмо/вимірювальний
8. Через дефіс треба писати кожне складне слово рядка
А агро/промисловий, військово/польовий, стале/розливний
Б загально/освітній, історико/культурний, свердлильно/шліфувальний
В медико/генетичний, темно/зелений, загально/доступний
Г мовно/літературний, політико/економічний, навчально/науковий
9. Через дефіс треба писати кожне складне слово рядка
А член/кореспондент, Дніпро/ріка, Україна/ненька
Б Сапун/гора, звіробій/трава, перекоти/поле
В гори/цвіт, часто/густо, одним/одна
Г легко/крилий, густо/зелений, Непий/вода
10. Прочитайте фрагмент (цифри в дужках позначають наступне слово).
Місяць і тепер парубком виходить (1)з/за гір, він і тепер (2)по/під (3)лісом/лісом котиться діжею з тістом. Лише (4)з/поза хмар (5)одна/друга зірочка приглядається до нас дитячими оченятами.
Через дефіс пишуться всі слова, окрім позначеного
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
11. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).
Таке все (1)фантастично/чарівне в ці передвечірні хвилини: лінія (2)небо/схилу оповита (3)світло/фіолетовим серпанком, (4)різнокольорові пагорби нагадують хвилі, які переливаються то (5)темно/бузковими, то (6)яскраво/червоними відблисками.
Обидві цифри на позначення слів, що пишуться разом, правильно наведено в рядку
А 1, 2 Б 2, 3 В 2, 4 Г 4, 5 Д 5, 6
12. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).
(1)Червоно/гарячими стовпами підперло сонце (2)Дівич/гору, (3)срібно/золотими променями яскраво сипонуло в Дніпрові хвилі, заграло (4)біло/пінними бризками, поцілувало (5)синьо/білий (6)паро/плав і соромливо сховалося за (7)зелено/листим (8)верхо/віттям.
Усі цифри на позначення слів, що пишуться через дефіс, правильно наведено в рядку
А 1, 3, 5 Б 2, 3, 5 В 2, 4, 5 Г 5, 6, 7 Д 6, 7, 8
Тема 8. Написання слів іншомовного походження.
Вправа. Переписати, вставляючи, де потрібно, пропущені букви. Абон..мент, альтру..зм,брош..ра, він..гр..т, дистр..б'ютор, д..л..тант, д..пресія, д..візія, д..р..гент, д..аграм..а, ж..рі, ем..іграція, ід..лія, інту..ція, р..п..тиція, р..торика, с.нсація, д..скус..я, т..раж, попур.., Гол..андія, бравіс..мо, мадон..а.
Словниковий диктант. Дисципліна, система, ажіотаж, Сирія, журі, імміграція, анотація, мірра, брутто, ательє, альтруїст, інтерв’ю, кон'юнктура, курйоз, бароко, магістраль, вакцина, маркетинг, абітурієнт, кур’єр, ірреальний, колекція, резюме, кастинг.
Завдання в тестовій формі
1. Позначте рядок, у якому всі іншомовні слова написано правильно
А дубляж, мільйон, ін’єкція, брутто
Б конвейер, Н’ютон, об’єкт, дос’є
В фельєтон, порт’єра, конферансьє, барокко
Г інтер’єр, білліард, Ню-Йорк, Мадона
2. Позначте рядок, у якому іншомовні слова написано неправильно.
А диктор, вінчестер, параноїк, тріумф
Б симулянт, гибрид, аденоід, коефіцієнт
В гіпотенуза, цистерна, круїз, авторитетно
Г тріумф, дистанція, косинус, фізіологія
3 Позначте рядок, у якому допущено одну помилку в написанні іншомовних слів
А цистерна, харакірі, імміграція, шасі
Б католик, букініст, фігура, Міссурі
В ванна, спирт, бастіон, ажіотаж
Г катеноїд, рейтинг, Сіцилія, музика
4.Позначте три рядки, у яких усі іншомовні слова написано правильно.
А Корсика, аксіома, бригада,мозаїка
Б парфуми, конвеєр, парашют, пацієнт
В ентузіазм, феєрверк, Крит, диплом
Г Мадрид, Рим, флегматик, бульйон
5. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А такс..ст, реч..татив, Брат..слава, Ват..кан
Б бр..танець, федерац..я, Пак..стан, пр..зидент
В к..нджал, соц..аліст, Мадр..д, карат..ст
Г кос..нус, асоц..ація, Кембр..дж, сп..рт
6. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А т..нденція, каз..но, Аргент..на, коаліц..я,
Б ч..пси, сп..ртовий, Ваш..нгтон, с..стема
В ф..нанси, д..зель, кор..да, м..грень
Г шн..цель, д..лема, Мекс..ка, к..шлак
7. Літеру і на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А пар.., в..тамін, грац..озний, Д..дро
Б сп..раль, к..ргиз, пр..оритет, ц..стерна
В іц..дент, б..сквіт, аж..отаж, с..нус
Г р..туал, п..церія, симпоз..ум, к..парис
8. Літеру і на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А м..шель, соц..олог, Ч..каго, пав..льйон
Б Флор..да, нотар..ус, к..мано, ек..паж
В г.рлянда, лаб..ринт, Т..бет, ск..пидар
Г Мер..ме, станц..я, рад..ус, С..дней
9 Подвоєння літер на місці пропуску відбувається в усіх словах рядка
А тон..а, ан..али, Апол..н, ім.іграція
Б Філіп..іни, одіс..ея, кол..егія, ват..
В брут..о, артил..ерист, коміс..ія, пен..і
Г пан..а, ан..отація, колон..а, ал..о
10 Подвоєння літер на місці пропуску відбувається у варіанті
А монументальна стел..а
Б цікава кампанел..а
В українське барок..о
Г гам..а проміння
11 Апостроф на місці пропуску треба ставити в кожному слові рядка
А дистриб..ютор, б..юджет, ін..єкція, п..юре
Б кар..єра, ад..ютант, р..юкзак, В..єтнам
В суб..єкт, Рив..єра, М..юллер, бур..як
Г інтерв..ю, прем..єр, бар..єр, миш..як
12 М’який знак на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А н..юанс, компан..йон, мад..яр, бал..зам
Б т..юрбан, мантил..я, шампін..йон, деб..ют
В ал..труїзм, конс..ржка, едел..вейс, бел..єтаж
Г Мол..єр, дос..є, куп..юра, п..єса.
22
Тема 9. Правопис великої літери. Лапки у власних назвах
Вправа. Записати слова, згрупувавши їх за правилами вживання великої літери
(А, а)рхангел (М, м)ихаїл, (В, в)еликий (В, в)із, (В, в)олодимир (В, в)еликий, (Д, д)ажбог, (Д, д)ень (3, з)нань, (Є, є)вангеліє, (I, і)сус (X, х)ристос, (3, з)елені (С, с)вята, (К, к)анівське (В, в)одосховйще, (Л, л)еонардо (Д, д)а (В, в)інчі, (Л, л)юдвіг (В, в)ан (Б, б)етховен, (М, м)арія-(Т, т)ереза, (М, м)ати (Б, б)ожа, (М, м)еценат, (М, м)олочний (Ш, ш)лях, (М, м)оре (Л, л)аптєвих, (М, м)уза, (Н, н)аталка (П, п)олтавка, ( (П, п)івденно-(П,п)івнічнокримський (К, к)анал, (Р, р)усалка, (С, с)узір'я (М, м)алий (П, п)ес, (Ф, ф)ренч, (Я, я)рослав (М, м)удрий.
Словниковий диктант
Президент України, Голова Верховної Ради, мер, міністр, народний артист, орден «Мати героїня», медаль «За врятоване життя», конгрес, твітер, гугл, ректор, мережа «Фейсбук», енциклопедія «Вікіпедія», Андріївська церква, Колізей, трипільська культура, Свята Трійця, святий Пантелеймон, майдан Незалежності, епоха Відродження, День пам’яті та примирення, меценат, муза, Запорізький фаховий коледж.
Завдання в тестовій формі
1. З великої літери треба писати лише перше слово у власній назві
А Р(р)іздвяні С(с)вята
Б З(з)апорозька С(с)іч
В Є(є)вропейський С(с)оюз
Г В(в)ерховна Р(рада)
2. З великої літери треба писати лише перше слово у власній назві
А С(с)вята Т(т)рійця
Б С(с)ин Б(б)ожий
В С(с)вятий Д(д)ух
Г С(с)офіївський С(с)обор
3. З великої літери треба писати прикметник словосполучення
А Д(д)овженківські фільми
Б А(а)хіллесова п’ята
В С(с)имоненкова поезія
Г Б(б)альзаківський вік
23
4. З великої літери треба писати прикметник словосполучення
А Ш(ш)евченківський стиль
Б Ш(ш)евченківська премія
В Ш(ш)евченківська земля
Г Ш(ш)евченківська епоха
5 Обидві власні назви треба писати в лапках у рядку
А станція Фастів, газета Запорізька Січ
Б холодильник Дніпро, місто Запоріжжя
В готель Харків, дівчина Марія
Г роман Місто, печиво Марія
6 Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А сесія Запорізької обласної Ради
Б Постанова Кабінету Міністів України
В Кримська астрофізична обсерваторія
Г Міжнародний комітет Червоного хреста
7. Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Міністерство оборони України, Президент України
Б Декларація прав людини, орден Княгині Ольги
В Українська православна церква, вербна неділя
Г Верховний Суд України, День Шахтаря
8. Правил уживання великої літери та лапок дотримано в рядку
А Версальський мир, святкування Івана Купала
Б Збройні сили України, сузір’я «Великий Віз»
В Свято Воскресіння Господнього, князь Олег Віщий
Г Запорізький національний університет, майдан Свободи
9. Правил уживання великої літери та лапок дотримано в рядку
А вулиця Ярославів вал, Генеральний прокурор України
Б Палац урочистих подій, Національний Банк України
В Інститут української мови, Південно-Західна залізниця
Г газета «Україна молода», будинок Дитячої творчості
10. Правил уживання великої літери та лапок дотримано в рядку
А храм Пресвятої Богородиці, Унівська Лавра
Б місто Біла Церква, Товариство Екологів України
В станція «Здолбунів», страхова компанія «Оранта»
Г Державний Прапор України, Свято рідної мови
24
11. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступну власну назву)
(1)Софія Київська і (2)Золоті Ворота княжого міста, (3)Видубицький
монастир і (4)Києво-Печерська лавра з (5)Успенським собором – усе це духовні символи національної історії та культури.
Помилку допущено в написанні власної назви, позначеної цифрою
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
12. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступну власну назву)
Напередодні (1)Христового Різдва маємо (2)свят-вечір, або (3)Багату
кутю, напередодні (4)Старого Нового Року – (5)Щедру кутю, а напередодні
(6)Водохреща, тобто (7)Йорданських Свят, - (8)Голодну кутю.
Помилку допущено в написанні власних назв, позначених цифрами
А 1, 2, 6 Б 3, 5, 8 В 2, 4, 7 Г 1, 4, 7 Д 2, 6, 7
Тема 10. Основні випадки чергування у – в, і – й, з – із – зі.
Основні правила переносу слів.
Вправа. Виберіть потрібний прийменник або сполучник.
Прочитати у/в інтернеті, чорне і/й біле, описати у/в творі, у/в примірнику, ремонт у/в будинку, номер у/в готелі, знайти у/в атласі, повісті і/й оповідання, адвокат і/й прокурор, рух у/в місті, алегоричний і/й повчальний, допоміг у/в всьому, Анна і/й Яків, переказати і/й опублікувати.
Вправа 2. Виправте помилки у чергуванні у-в, і-й
Був в Львові, Сашко і Івась, вчився в Вінниці, у одному зошиті, поїхав в
взимку, повторив все, пішов і не повернувся, шляхом йшов, про вірш йдеться, відпочивала в Сваляві, написала в творі, ходити в формі, постукали в хвіртку,в студентському гуртожитку, гніздо ластівки в стрісі, внаслідок зливи.
Завдання в тестові формі
1. Чергування у – в без зміни значення слова можливе в усіх словах рядка
А управа, удосконалення, уступ
Б уголос, уклад, уживати
В учитель, увійти, убогий
Г увечері, удача, усередині
2. Правил чергування у – в дотримано в рядку
А в нашій країні
Б навчалися в академії
В збиралися у дорогу
Г у останньому вагоні
3. Правил чергування у – в дотримано в усіх реченнях, окрім
А Вірю я в правду свого ідеалу.
Б Була весна, удень пригрівало сонце.
В Яблуневі сади стояли вмиті росою.
Г Вже доспіли яблука, груші.
4. Правил чергування і – й дотримано в усіх реченнях, окрім
А Непроглядний гай стоїть тихий і спокійний.
Б Бульвари і парки вкриваються жовтим листям.
В Небо спохмурніло й насупилося, стало сірим.
Г Знявся вітер, і дерева скинули останнє вбрання.
5. Прочитайте речення.
Далеко (1) оддавався голос солов’я, (2) бриніла в ньому пиха (3) погорда пестуна (4) улюбленця густого (5) буйного лісу.
Літеру й треба писати на місці всіх цифр, окрім
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
6. Прочитайте речення.
Як заллє Вербівку літнє сонце (1) засипле її золотом (2) сріблом сонячне марево, то вся кучерява рослина здається залитою зеленими хвилями, що десь набігли з моря, (3) залили, (4) затопили її, (5) скам’яніли, піднявшись угору.
Літеру і треба писати на місці всіх цифр, окрім
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
7. Літеру з треба писати в усіх реченнях, окрім
А Вона відвідала з/із/зі(зо) друзями Київ.
Б З/із /зі(зо) лісу потягло прохолодою.
В Проспав з/із/зі(зо) дві години.
Г Плугатарі з/із/зі(зо) плугами йдуть.
8.Зі треба писати в усіх реченнях, окрім
А Родина з/із/зі(зо) семи душ.
Б Прибув з/із/зі(зо) Львова.
В Бере книжку з/із/зі(зо) стола.
Г Балада з/із/зі(зо) знаком запитання.
9.Зо треба писати в усіх реченнях, окрім
А Позичив з/із/зі(зо) дві сотні.
Б Проспав з/із/зі(зо) три години.
В Устав разом з/із/зі(зо) сходом сонця.
Г Він був з/із/зі(зо) мною.
26
10. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А Ки-їв, де-в’ять, змага-ння
Б перед-звін, вік-но, туман-ний
В крає-вид, пере-класти, під-йом
Г паль-ці, вольо-вий, Лук’-ян
11. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А пі-джак, пере-ллють, від-дячити
Б від’-ємний, знай-дений, при-ємний
В гай-овий, три-гранний, сон-ний
Г НАТО, УПА, 20кг
12. Помилку в поділі слова для переносу допущено в рядку
А водо-грай, краї-на,найцін-ніше
Б багат-ство, хвой-ний, ку-льовий
В облич-чя, небо-схил, край- небо
Г серйо-зний,че-сть, приватиза-ція
27
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1 Новий український правопис. Навчальний посібник– К.: ЦНЛ, 2020.
2 Авраменко О.М. Українська мова: піручник для 10 кл. – К.: Грамота, 2018.
3 Авраменко О. Українська мова (рівень стандарту): підруч. Для 11кл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко. – К. : Грамота, 2019.
4 Беляєв О.М. та ін. Українська мова: Підручник Для 10-11 кл. – К.: Освіта, 2007.
5 Вороніна В.І. Українська мова: підручник для 10-11 кл. –
З.: «Прем’єр» , 2003.
6 Козачук Г.О. Українська мова для абітурієнтів: навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2007.
7 Олійник О. Українська мова. Підручник для 10-11 кл. – К.: Вікторія, 2002.
8 Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник – К.:А.С.К., 2002.
28
про публікацію авторської розробки
Додати розробку