Тренінг «Коло друзів»(для дітей з особливими освітніми потребами,з проблемами комунікації та соціалізації,для згуртування дитячого колективу.Вік від 4 до 16 років)

Тренінг «Коло  друзів»(для дітей з особливими освітніми потребами,з проблемами комунікації та соціалізації,для згуртування дитячого колективу.Вік від 4 до 16 років)

1 заняття

Мета :НАЛАГОДИТИ СПІЛКУВАННЯ З ФОКУСНОЮ ДИТИНОЮ У КОЛІ ДРУЗІВ.

 Тема: «Знайомство в країні сонячних зайчиків»

КОМАНДИ : «Промінчик» та «Сонечко»

Матеріали: м’ячик, бейджики сонечка і промінчика,стілець,ватман,олівці,гра «Мозаїка»,мультик «Просто так».

Вправа 1 «Знайомство» .

Передаємо м’ячик по колу кожній дитині, яка про себе розказує (Ім’я, що любить, який у неї зараз настрій, що не любить)

Вправа 2. «ЧАРІВНИЙ СТІЛЕЦЬ»

На «Чарівний стілець» запрошується фокусна дитина із учасників гри, як тільки він сідає, «висвітлюються» і стають явними всі його достоїнства. Дається установка: називати позитивні сторони дитини, та негативні. Записати на папері(ватман)олівцями позитивні та негативні риси фокусної дитини. Малюємо сонечко і в промінчики вписуємо хороші і погані риси фокусної дитини. Підвести дітей до того , що потрібно подружитись з фокусною дитиною, допомогти. Діти по черзі розповідають про свої хороші риси і ні.

Гра з мозаїкою . Скласти букет квітів за зразком по командах.

Подивитись мультик «Просто так».

Проаналізувати його , про що цей мультик. Що сподобалось. Що таке дружба?

Рефлексія . Що сподобалось у занятті ,а що ні. Домовитись про наступну зустріч.

2 заняття

Мета : зрозуміти поняття «дружба» у колі друзів.

Тема: «Дружба у країні сонячних зайчиків»

КОМАНДИ : «Промінчик» та «Сонечко»

Матеріали: бейджики сонечка і промінчика, фото на А4 коло дружби,фотоапарат або смартфон,фарби,ватман,мультик «Кіт Леопольд».

Вправа 1 . Розминка:розповідь про пройдений тиждень у класі з фокусною дитиною .

Вправа 2 . Розповідь учасників про дружбу, як вони уміють дружити .Як вони подружились з фокусною дитиною?

Гра 1 : зроби коло дружби руками. На А4  фото ,які треба відтворити дітям і сфотографувати.

Гра 2:

На ватмані намалювати руками коло дружби фарбами.

Подивитись мультик «Кіт Леопольд»

Проаналізувати його , про що цей мультик. Що сподобалось.

Рефлексія . Що сподобалось у занятті,а що ні. Домовитись про наступну зустріч.

3 заняття

Мета :Закріпити поняття «У колі друзів народжується доброта »

Тема: «Доброта у країні сонячних зайчиків»

КОМАНДИ : «Промінчик» та «Сонечко»

Матеріали: бейджики сонечка і промінчика цеглинка ,конструктор із цеглинок,ватман з малюнком дерева,олівці,клей,листочки,відео «Про соловейка з одним крилом».

Вправа 1.Зробити коло «Презентація свого настрою »перший учасник називає своє ім’я і дає характеристику свого настрою трьома фразами: встали в коло взяли цеглинку передали по колу:

Наприклад «Я- Олег ,у мене гарний настрій,я хочу щоб…. Наступний учасник «Це –Олег, у нього гарний настрій ,він хоче щоб ……»

2.Вправа. Встали в коло взяли цеглинки передали по колу вправо, вліво, повернулись направо і написали на спині :день, пора року, погоду, настрій.

Подивитись мультик «Про соловейка з одним крилом»

Проаналізувати його , про що цей мультик. Що сподобалось.

3.Вправа . Наклеїти листочки доброти на дерево.

Гра 1:Побудувати будиночок доброти з конструктора разом.

Рефлексія .Що сподобалось у занятті ,а що ні.