Тренінгове заняття "Складові успіху"

Тренінгове заняття для учнів 8-10 класів:

Складові успіху

Мета (формувати компетентності):

Ключові: - уміння вчитися : розвивати логічне мислення, уміння аналізувати, робити

висновки, контролювати свою навчальну діяльність;

. інформаційно – комунікативні : розвивати уміння аргументувати і відстоювати

свою думку ;

. здоров'язбережувальні: попереджувати перевтомлювання дітей на уроці;

. соціальні/ громадянські : удосконалювати навички продуктивної співпраці,

ініціативності;

. загальнокультурні : формування у школярів культури мовлення

Предметні :

- визначення складових успіху, формування активного усвідомлення учніми широкого кола свого потенціалу, прагнення до саморозвитку, самовдосконалення, створення власної формули успіху.

Хід заняття

Успіх - це просування від невдачі до невдачі без втрати ентузіазму.

В.Черчіль

Вправа "Виявляємо очікування"

Учасниками групи на стікерах у вигляді насінини необхідно написати свої очікування щодо подальшої роботи в класі. Потім учасники почергово презентують очікування та прикріплюють "насіннячко" на плакаті  "Зелена галявина" на місці зображення грунту так ніби діти посіяли свої  "зернятка-очікування" для їхнього проростання.

Вправа "Павутинка"

Учні кидають клубок ниток та по черзі намагаються сформулювати поняття успіху.

Успіх - це коли ти досягаеш цілі, і що складніша дорога,  то приємніший та більший успіх.

Успіх -  внутрішня гармонія, коли людина почувається комфортно .

Успіх означає справу до кінця з "позитивним рахунком".

Успіх - це коли тобі не соромно, коли тобі добре завдяки твоїм же діям або зусиллям.

Успіх це коли ти щасливий, адже щастя ніколи просто так не дається, його треба заслужити!

Успіх  - втілення задуманої справи, досягнення людиною поставленої цілі.

Психолог. Думаю, багато хто з вас ставить собі запитання, як досяги успіху? Що таке успіх? Ми не завжди знаходимо відповіді. Чому? Напевно, тому, що успіх  - для кожного щось своє. Від народження нас програмують на якийсь певний успіх: будь слухняним, доьре вчися, закінчи школу з медаллю, вступи до інтитуту, одружуйся, народи дітей, отримай добре оплачувану роботу. тільки чи буде все це успіхом? Можна пройти по сходинках, які пропонують нам з дитинства батьки, і не відчути при цьому задоволеності. Чому? Та все просто - це критерій успіху батьків, але не наші власні.

Успіх буває різний! У кожної людини він свій! У вас є коханий, улюблена робота, улюблені собачик! Люди вас поважають, звертаються за порадо... Багато чого ще можна сказати з цього приводу. Будь-яка перемога є успіхом незалежно від того, чим ви займаєтесь.

Вправа "Шлях до  успіху"

Із запропонованих дій, виберіть ті, які на думку вашої групи складають шлях до життєвого успіху і проранжируйте їх у необхідній поослідовності:

- мріяти про велике

- визначати мету

- все життя вчитися

- робити улюблену справу

- удосконалювати себе

- довго та сумлінно працювати

- створити план дій

- бути чесним з собою та іншими

- розвивати творчі здібності

- проявляти турботу просвоє фізичне здоровя

-бути рішучим та орієнтованим на потрібні події

- програмувати себе на удачу

- шукати зміс життя

- вчитися у старших

- контролювати свої дії

 - працювати у команді

- бути упевненим у собі

Інформаційне повідомлення "Сім умов досягнення успіху"

1. бажання його досягти.

2. Віра у власні сили.

3. Чіткість цілей.

4. Наполегливість.

5. Спеціальні знання.

6. Закоханість у справу.

7. Обєктивне ставлення до результату.

Не слід забувати про "Закон досягнення успіху": щоб бути успішним, треба вміти зберігати баланс між тим, чого ми прагнемо, і тим, яким чином ідемо до мети.

Самодіагностика "Капітан? Рульовий? Пасажир?"

Кожна особистість є творцем власної історії. Кожен із нас більшою чи меншою мірою залежить свого минулого, що безпосередньо впливає на наше сьогодення. Залежимо ми і від нашого ставлення до майбутнього, від сподівань, бажань, мрій.

Притча про успіх

Якось оодин чоловік, який вважав себе невдахою, зустрів незнайомця, котрий іщов у гору і ніс на плечах величезний камінь. Піт лився по його чолу, спині, грудях. З усьго було видно, що попри те, щ йому важко, він має намір виконати свою справу до кінця.

- Хто ти? - запитав його чоловік.

- Я - Успіх, -відповів той і зупинився.

- Ого! Чого мені бракує в житті, так це тебе, але ти постійно зникаєш від мене і дістаєшся іншим.

- Я не зникаю, я завжди перед тобою, тільки ти дуже часто за крок до зустрічі зі мною раптом зупиняєшся і повертаєш назад. - Незнайомець опустив камінь на землю.

- Коли це було? - з недовірою запитав його чоловік.

- Згалай як часто ти говорив собі: "Ну ось я зробив усе, що можливо, але у мене нічого не вийшло".

- Я справді так говорив, коли прагнув чого -небудь, доклавши, як мені здавалось, усіх можливих зусиль, але спіху так і не досягав.

- Що ж відбулося потім?

- Потім, природно, я залишав свої наміри, припиняв зусилля і повертався назад.

- Шкода! Насправді тобі залишалося зробити один крок і зустрітися зі мною.

- Не може бути: адже перш ніж повернути назад і відмовитися від свого наміру, я зробив усе для досягнення успіху.

- Так, ти зробив усе крім останього .

-Чого?

-Річ у тім, що коли людина майже досягає успіху, то перед зустріччю зі мною їй дається випробування. Людині здається що вана зазнала невлачі. Але це лише відчуття, наспрвді їй залишається тільки протягнути руку і отримати успіх.

- Невже це так? Шкода, що я цього не знав цього раніше.Скільки разів у момент, про який ти говориш, я приймав рішення облишити свої наміри і повернути назад!

- Тож памятай: тільки-но раптом переживатемиш відчуття поразки - успіх уже просто перед тобою, треба не здаватися,а зробити останнє зусилля останніій крок до мети.

- Дякую тобі за мудру і добру пораду!

-Як ти думаеш, що станеться, що станеться, якщо я відпущу цей камінь? - запитав чоловік, вказуючи на камінь, який він ніс.

- Він скотиться з гори.

 - А якщо я донесу його до верниши і покладу на землю?

- Він залишиться там лежати.

- Тому памятай, що незавершений шлях усвідомлюється як поразка. завжди доходь до кінця.

Незнайомець узяв свій камінь і поніс його нагору....

Обговорення притчі.

-Чи були у вашому житті моменти коли до успіху залишався лише крок, але ви його так і не зробили?

- А чи знаєте ви відомих людей які не зважаючи ні на що йши до своеї мети?

Усі ці приклади демонструють, що дивитися на проблеми потрібно як на можливість саморозвитку. Варто вам це зрозуміти і в це повірити - і у вас все вийде.

Вправа "Світлофор"

У нас є стандартний набір сигналів сфітлофора. Ваше звдання підняти той колір який вам підходить в звлежності від того Чи справдилися ваші очікування. якщо так то підніміть зелений, частково жовтий, не справдилися - червоний колір.

Підведення підсумків .