Творчі завдання до тексту Лесі Ворониної "Пригоди голубого папуги" Антось і кіт Чак частина 1

Пригоди голубого папуги

        Антось і кіт Чак

с. 61 – 63                        від слів «Папугу звали Антось...»

                                         до речення «Під самим будинком світилася велика зелена літера «М»

1. Встав пропущені букви.

Пов...рсі,    д...вному,    пр...воз...в,    в...л...ч...зні,    рож...ві,    х...тав,    бум...ранг,    ро...мовляла,    з...в...вся,    в...ріш...ла,    н...сподівано,    ро...губл...но,    ...п...тала,    пр...б...рати,    ф...ном...н,    пом...шкан...і,    в...яв...вся, дот...пним,    трап...лась,    пр...блукав,    бе...пр...тул...н...й,    зл...ва,    тр...мтів,    л...ш...ла,    д...в...т...сь,    х...ж...й,    пр...сн...вся,    с...дять,    п...ють,    пташ...чку,    ро...мавляю,    ст...ж...ли,    зам...сл...в,    пов...рнуся,   пон...ділок,    ч...сло,    тя...ко,    с...понула,    з...рнят,    засмуч...на,    пр...ч...н...ти,    п...хатого,    пор...нув,    зар...п...тував,    в...п...рхнув,    м...р...хтіла.

2. Поміркуй із сусідом.

Із якого материка онук – моряк привіз пані Магді справжнього бумеранга ?

_____________________________________________________________________

Назви батьківщину голубого папуги ? ____________________________________

3. Досліди карту світу. Знайди та підпиши материки : Австралія і Африка та Червоне море.

4. Склади три питання до частини тексту ( с. 61 – 63 ).

1. ________________________________________________________________________ ?

2. ________________________________________________________________________ ?

3. ________________________________________________________________________ ?

5. Знайди у реченні антоніми. Підкресли їх.

Тепер у затишному помешканні балачки не вщухали з ранку до ночі.

6. Поміркуй, що могла означати велика зелена літера «М» ?

_______________________________________________________________________________

7. Відтвори діалог, який відбувся між бабусею та папугою, пронумерувавши репліки у відповідній послідовності. Гра – драматизація. Відвори діалог в парі за ролями.

             — Та ото прибирати з ранку до ночі. Краще б дала мені зернят.

             — І нащо воно тобі здалося?

             — Господи! Я ж казала! А мені ніхто не вірив. Та це не папуга, а просто фено́мен! 

             — Що? — розгублено спитала пані Магда, не вірячи своїм вухам.

8. Підбери синоніми. Скористайся мережею Інтернет.

Балачки - _______________________________________

Розгублена - _____________________________________

Розмовляла - ____________________________________

Несподівано - ____________________________________

9. Знайди та запиши речення, яке відповідає даному малюнку.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Знайди речення, у яких є порівняння.

( Запиши ці речення у робочий зошит )

11. Попрацюй у команді. Утвори прислівники із прикметників.

12. Знайдіть у другому абзаці на с. 62  споріднені слова до слова «КІТ». Визначте основу та закінчення, корінь слова.

________________________________________________________________________________

13. Рефлексія. Самооцінювання.