Українська мова (7-Б) 13.04.

13.04.2020

Тема: Написання сполучників. Розбір сполучника як частини мови.

Завдання: Повторити параграф 33, С. 135(опрацювати табличку)

Виконайте вправу 388, 394.

С.137, розбір сполучника як частини мови.

Зразок усного розбору
Навчання повне гіркоти, зате солодкі його плоди (Нар. творчість).
Зате — службова частина мови, сполучник; складний, сурядний, протиставний; пишеться разом.

Зразок письмового розбору
Зате — служб. ч. м., спол., склади., сурядн., протист.; разом.

Спишіть текст. Зробіть розбір сполучників як частини мови.

Юрко радів, що сьогодні прокинувся вчасно, що не очікував ні на батька, ні на матір, а подався сам до річки, щоб порибалити. Вудочка, як великий промінь, лежала на його плечі, вудочка обіцяла йому радощі та пригоди, тому Юркові хотілося не йти, а бігти, не мовчати, а співати (За Є. Гуцалом).

 11. У вірші В.  Симоненка «Лебеді материнства» лебеді символізують:

А  гордість, гідність;    Б  політ фантазії; В  материнської любові, відданості;  Г  красу, недоторканість.

 12.  Заклик відкривати «духовні острови» звучить у   вірші В.  Симоненка:

А  «Лебеді материнства»;     Б  «Гей, нові Колумби й   Магеллани»;

В  «Перехожий»;                    Г  «Ти знаєш, що ти   — людина?».

 13.Як полонені німці ставилися до зведення будинків? («Гер переможений»).

А. Абияк. Б. З любов’ю і розпачем; В. З великою відповідальністю.          Г. байдуже

14. У кого Гордій Кулаківський видурив маєтності кількох родів?
 А. Міщенка. Б. Жуковського.  В. Старосвітського  Г.  Мічурина.

15. У голодні роки прадідусь Софійки Павло мусив продати
 А. корівку Б. шафу   В. Коралі  Г. Обручку.

16.Як викуплені коралі допомагали Софійці в її подорожах в минуле?
 А. виконували різні її прохання   Б. робили її невидимою.

 В. робили її одяг відповідним певному історичному часу.  Г. давали змогу читати думки інших.