Українська мова та література Мовознавча ГРА

Мовознавча гра

1.Знайомство з командами, привітання

2. Гра «Правда - неправда». Завдання: командам дається твердження, команда відповідає «правда» або «неправда»

1) односкладні речення мають один головний член − підмет або присудок +

2) двоскладні речення завжди мають другорядні члени речення +

3) поширені речення не мають другорядних членів речення -

4) розповідні речення містять повідомлення про факт, явище, подію +

5) окличні речення містять наказ, прохання, побажання +

6) питальні речення містять питання +

7) двоскладні речення мають і підмет, і присудок +

8) неокличні речення передають сильні емоції (почуття й переживання) -

9) поширені речення мають головні і другорядні члени речення +

10) непоширені речення бувають тільки односкладними -

11) у кінці спонукальних речень ставимо крапку або знак питання -

12) додаток, означення, обставина – це головні члени речення -.

3. Завдання на картках. Укажіть спонукальні речення.

а) Хто може сонце погасить і землю вибити з орбіти? (В.Сосюра).

б) Лютує Дніпр (П.Грабовський).

в) Людське море, ти, сило народная, з чого ж ти собі зброю скуєш? (Леся Українка).

г) Розвивайся, лозо, борзо…(І.Франко).

ґ) Місяцю мій ясний, з високого неба сховайся за гору…(Т.Шевченко).

д) Рости, рости, мій синочку, великий, хороший (Народна творчість).

д) Праця на ноги ставить, а лінь із ніг валить (Народна творчість).

(відповіді г, ґ, д)

4. Поміркуйте, що означає поданий фразеологізм

Кричати не своїм голосом - дуже голосно, несамовито, істерично

знає, як свої п’ять пальців – знає дуже добре

серед зими снігу не випроси – про жадібну людину

ламати голову – багато думати

гнатися за двома зайцями – братися одночасно за кілька справ

у кишені вітер гуляє – безгрошів’я

водою не розіллєш – нерозлучні

висіти на телефоні – багато говорити телефоном

5.«Незакінчені речення»

1. Двоскладним називається речення, у якому наявні… (підмет і присудок)
2. За метою висловлювання речення розподіляють на розповідні… (питальні і спонукальні)
3. За кількістю граматичних основ розрізняють… (прості і складні речення)
4. Якщо у реченні наявні, крім головних, другорядні члени, то воно називається… (поширеним)
5. Граматичну основу речення становлять… (підмет і присудок)
6. До другорядних членів речення відносять додаток … (означення і обставину)

6.Дізнайтесь про які фразеологізми хотів сказати художник.

1. розставити всі крапки над І

2. тягнути за язик

3. як з гуся вода

4. як на долоні

5. лити як з відра

7. Скласти речення: щоб були наявні підмет, присудок, другорядні члени речення