Урок -залік "Контрольна робота .Слово." 3кл.
Уроки - заліки
Після засвоєння необхідних знань, умінь та навичок, згідно з Комбінованою системою, проводяться контрольно - залікові уроки. їх є два види, які відрізняються за змістом, цілями і технологією. Перший з них називається формальним (обов'язковим) туром тематичного заліку, другий - творчим (довільним) туром тематичного заліку.
Перший вид уроку має на меті перевірку обсягу та рівня засвоєння тих знань, умінь та навичок, які є обов'язковими для кожного учня, другий - виявлення найвищих показників у дітей в розвитку їх когнітивної та афективної сфер, що відбувся за рахунок даного предмета. Цей тур заліку не обов'язковий для всіх учнів. В ньому беруть участь лише ті, хто бажає реалізувати та продемонструвати свій видатний академічний талант.
Це - перший вид уроку -заліку.
Соболь Л.Є. Урок – залік Контрольна робота по темі 3клас
«Слово»
Варіант1
І рівень
- Познач словосполучення, яке вжито в переносному значенні:
а) горить вогонь; б) горять ягоди горобини; в) горить свічка.
2. Яке з цих слів має кілька значень?
а) спати; б) топити; в) дихати.
3.Підбери синонім до слова бігти:
а) йти; б) їхати; в) мчати.
4. Знайди прислів’я, в якому вживаються антоніми:
а) Праця годує, а лінь марнує.
б) Де праця, там і радість.
в) Без труда не витягнеш і рибку із ставка.
ІІ рівень
- Познач словосполучення, яке вжито в прямому значенні:
а) сяє сонце; б) сяє усмішка; в)сяє актриса.
2. Серед даних слів вкажи однозначне:
а) земля; б) парта; в) коса.
3. Познач речення із синонімами:
а) З лісу вискочив заєць і кинувся бігти.
б) Добра слава дорожча всякого багатства.
в) Орловські коні красиві і витривалі.
- Познач прислів’я, в якому потрібно вставити антонім до слова важко:
а) Важко в навчанні – … в бою.
б) Щастя не в повітря … ,а руками дістається.
в) Всякий … своє щастя.
ІІІ рівень
- До якого із слів потрібно дописати вказане слово, щоб словосполучення вживалось в переносному значенні? Кришталева
а) ваза; б) вода; в) пташка.
2. В якому із вказаних значень слово вжито в реченні?
Мій тато займається боксом.
а) бокс – спорт;б) бокс – ізолятор в лікарні; в) бокс – зачіска.
3. Познач зайве слово:
а) вітатися; б) радіти; в) прощатися.
4. Визнач слово, яким можна замінити виділене:
Подув холодний вітер.
а) почався; б) налетів; в) закінчився.
ІV рівень
- З виділеним словом утвори словосполучення з переносним значенням:
м’який мох __________________________________________
- Утвори з даним словом два словосполучення так, з різними значеннями слова
мила _________________________________________________________________
- Яке слово з даної групи є антонімом до слова початок?
а) кінцевий; б) закінчувати; в) кінець.
4. Визнач прислів’я, в якому є синоніми.
а) Любиш … , люби й саночки … .
б) …. Думай, а ….. говори.
в) Мир …., а війна ….. .
Соболь Л.Є. Урок – залік Контрольна робота по темі 3клас
«Слово»
Варіант2
І рівень
1. Познач словосполучення, яке вжито в переносному значенні:
а) ллється вода; б) ллється музика; в)ллються слова .
2. Яке з цих слів має кілька значень?
а) лисиця; б) лист; в) птах.
3.Підбери синонім до слова хникати:
а) тужити; б) сумувати; в) плакати.
4. Знайди прислів’я, в якому вживаються антоніми:
а) Важко в навчанні, легко в бою.
б) Семеро одного не чекають.
в) Праця не пропаде без сліду.
ІІ рівень
- Познач словосполучення, яке вжито в прямому значенні:
а) сумує природа; б) сумує дівчинка; в) сумує скрипка.
2. Серед даних слів вкажи однозначне:
а) знак; б) магнітофон; в) ручка.
3. Познач речення із синонімами:
а) Крізь гори і ліси бігла, звивалася вузенька річечка.
б) Мурахоїд живиться мурахами.
в) Лінь добра не робить.
4.Познач прислів’я, в якому потрібно вставити антонім до слова руйнує:
а) Мир …. , а війна руйнує.
б) Красна птиця пір’ям, а людина …… .
в) Друг пізнається в …… .
ІІІ рівень
- До якого із слів потрібно дописати вказане слово, щоб словосполучення вживалось в переносному значенні? Яскрава
а) особистість; б) зірка; в) думка.
2. В якому із вказаних значень слово вжито в реченні?
Довжину кімнати вимірюють метрах.
а) метр – віршований розмір;б) метр – одиниця довжини; в) метр – учитель, наставник.
3. Познач зайве слово:
а) веселитися; б) радіти; в) сумувати.
4. Визнач слово, яким можна замінити виділене:
Іде густий сніг.
а) свистить; б) шумить; в) падає.
ІV рівень
- З виділеним словом утвори словосполучення з переносним значенням:
Гострий ніж __________________________________________
- Утвори з даним словом два словосполучення так, з різними значеннями слова
віз _________________________________________________________________
- Яке слово з даної групи є антонімом до слова розпочати?
а) початковий; б) закінчувати; в) кінець.
4. Визнач прислів’я, в якому є синоніми.
а) Нових друзів ….., а старих …… .
б) Добра слава дорожча …… і ……… .
в) Слово не горобець …….. не спіймаєш .
про публікацію авторської розробки
Додати розробку