Урок № 10. "Козацькому роду нема переводу" 3 клас.

КОЗАЦЬКОМУ РОДУ НЕМА ПЕРЕВОДУ

. У різних видах мистецтва митці оспівують героїчні вчинки козаків-запорожців, які боронили рідну землю від нападників. В усі часи дуже шанувалися такі риси, як мужність, завзятість, сила, відвага, вірність Батьківщині. Люди з такими рисами шануються і в наш час, адже тільки справжні патріоти, сильні, відважні, мужні зможуть побороти ворога і звільнити нашу рідну Україну від окупантів. Адже ми – гідні нащадки козаків!!!

ТЕМА КОЗАЦТВА У МИСТЕЦТВІЄвген Адамцевич. Запорізький марш.https://www.youtube.com/watch?v=ees. PXO49 Wr0

Семен Климовський «Їхав козак за Дунай»https://www.youtube.com/watch?v=7i. T54o. RUUz0

Людвіг ван Бетховен. Варіації на тему «Їхав козак за Дунай»https://www.youtube.com/watch?v=K4 FHo. Tvmhi. U

«Їхав козак за Дунай». Варіації .

Аналіз твору. Як змінюється характер мелодії пісні у варіаціях?Чи вдалося композитору зберегти мелодійну лінію народної пісні у своїх варіаціях?Які інструменти звучали?У якого інструмента була головна партія?

Фізкультхвилинка

Ми – нащадки козаків https://www.youtube.com/watch?v=6p. HI62 Gy. X28 1. Навкруги лунає спів. Ми – нащадки козаків,Збережем минулу славу – Славу прадідів своїх!П-в. Гей, ви браття, хай ми не багаті. Все, що треба, нам дали батьки.Є в нас воля, жде щаслива доля,Ми нащадки славних козаків!2. Жовтий степ, небес блакить,На горі вогонь горить. Наша зірка не згасає,Нашу правду не змінить. П-в.

Козаки в мультиплікації«Як козаки наречених визволяли»https://www.youtube.com/watch?v=Bd-lt6-Ace. Y

Підсумок уроку1. В який видах мистецтва ми розглядали тему козацтва?2. На тему якої народної пісні було написано варіації? Хто автор?3. Що таке варіації: - повторення мелодії - музична форма, де звучить тема та її різновиди - веселий музичний твір4. Що вам найбільше сподобалось на уроці?