Урок №16 "Мистецькі подорожі" 2 клас НУШ Мистецтво (О.В.Калініченко,Л.С.Аристова)

                                              2 клас ІІ семестр                Ганінець С.П.

урок 16                      дата ________

Тема уроку: Подорожуємо до театру

Мета: зацікавити учнів уроками мистецтва; ознайомити з емоційним змістом музики, правилами слухання, співу;
навчити сприймати музичні твори та висловлювати свої враження. розвивати творчу уяву, фантазію учнів, тривалості нот;
виховувати інтерес і любов до музики, пісні, творчої праці, бажання вчитися музики.

Музичний матеріал: Б. Фільц, сл.. Т. Савчинської-Латик опера –казка «Лісова школа» (Пісня горобця; Пісня журавля; Пісенька лісових мешканців).;

 О. Янушкевич, сл. М. Ясакової «Пісня про зарадку» із музичної казки «Урок для звірят».

Обладнання: музичні інструменти; музичний центр; фонохрестоматія.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

1. Організаційний момент.

Музичне вітання.

        Запрошую вас у подорож до королівства Співучих Мелодій і потрапити до дивовижного будинку, схожого на палац. Це – оперний театр!!! У ньому актори не розмовляють, а співають. Саме тут відбувається оперна вистава.

        А що ж таке опера? Хто із вас знає?

Коли мешканці цього королівства співають разом - вони утворюють хор. Але

найталановитіші з них зазвичай співають окремо, їх називають – солістами.

2. Слухання музики.

Б. Фільц, сл.. Т. Савчинської - Латик опера –казка «Лісова школа» (пісенька лісових мешканців «Дзень –дзелень дзвіночки дзвонять…»; пісня Ворона –вчителя «Ось оцю важливу книгу…»)

3. Бесіда

• Якою була музика – вокальною чи інструментальною?
• Які герої опери – казки співають соло, а які хором?
• Як звучали мелодії їхніх пісень?
• Що трапилося у лісовій школі?

4. Вокально – хорова робота

1. Розспівування.                                                                                

2. Демонстрація пісні О. Янушкевич, сл. М. Ясакової «Пісня про зарадку» із музичної казки «Урок для звірят».

3. Розучування першого куплету пісні.

5. Підсумок уроку.