Урок"Декоративне малювання. Новорічний чобіток"

 Декоративне малювання. «Чобіток».

 Очікувані результати:

    вчити дітей малювати фарбами, використовуючи нетрадиційні форми малювання; ознайомити з Днем святого Миколая як традиційним, українським зимовим святом, розширити уявлення про народні кален­дарні свята й звичаї; розвивати інтерес до народних традицій, обра­зотворчої діяльності; сприяти розвитку самостійності у творчій роботі.

                                                     ХІД УРОКУ

1.ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Годинник невтомний показує враз,

що для уроку настав уже час.

Тема нашого тижня «ПОДОРОЖ У ЧАСІ»

-Як йдуть стрілочки звичайного годинника?(Цок-цок,цок-цок)

-А коли беремо пісочний годинник ?(Ш-Ш-Ш-Ш)

-А є ще великі годинники на високих баштах. Як йде час?(Бам-бам-бам-бам)

-Коли прийшов час спатоньки, як розкривається ваш ротик?(А-А-А-А)

-         Сьогодні ми продовжимо мандрувати Країною Часу.

-         Перегляньте, будь ласка, фрагмент мультфільму »Подорож у часі» та дайте відповідь на запитання: »Де побували кролики?»

(Перегляд)

-Як ви вважаєте, чи можливо сьогодні здійснити подорож у часі?

Спробуємо це зробити. Я пропоную використати килим-літак. Бо саме такий у нас є. Сідайте зручно. Тільки є одна проблема. Килим уже старий, нас багато сіло. Щоб злетіти треба повільно підняти руки вгору і порахувати від 10 в зворотному порядку англійською мовою: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1. Пуск!

2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Ми потрапили в минуле. Давайте пригадаємо знання ,які ви отримали на попередніх уроках.

-Як можна створити контур будь-якої форми?(Початок лінії з`єднати з її кінцем).

- Який вигляд на поверхні аркуша паперу мають сліди ,залишені графічними матеріалами-олівцями, фломастерами?(У вигляді ліній)

-Які бувають лінії?(Прямі, хвилясті, ламані).

ОЦІНІТЬ СВОЮ РОБОТУ!

3.ВСТУПНА БЕСІДА

-Мандруємо далі. Дивіться, яка чудова країна. Зупинимось тут?(Так)

Діти, це Південна Італія(нині це Туреччина),місто Патара. Тут народився той, хто  подорожує у часі. Здогадуєтесь, хто це може бути?

Я дам підказку:

Раз на рік іду на Землю, щоб слухняних привітати.

Бідних, щоб обдарувати.

Усім я допомагаю ,бо я…….(Святий Миколай)

-Так, діти, саме у цьому теплому містечку народився у 280 році Святий Миколай. Послухайте розповідь про його життя.

(Перегляд відео »Казка про святого Миколая»)

Деякі люди до свята Миколая прикрашають ялинки.

-На вашу думку, яку ялинку краще обрати-штучну чи живу?(Штучну).

Так, діти.

Адже, поки ялинка виросте заввишки 1-2 метри, пройде 10-15 років і весь цей час молоді деревця очищають повітря від пилу, газів, виділяють кисень.

Існує така легенда:

Якось Миколай дізнався сумну історію сусідських трьох сестер. Дівчата не могли вийти заміж, бо в них не було посагу.

Посаг- це майно чи гроші, що дають батьки нареченої ,коли донька виходить заміж.

  Миколай  вночі кинув золото через димар і воно потрапило в шкарпетку старшої  сестри .За  старих часів шкарпетки сушилися розвішані біля каміна. Потім кинув ще два шматки золота, яке потрапило до шкарпеток інших сестер. Прокинувшись, дівчата раділи щастю, і всі троє вдало вийшли заміж.

4.ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

- Якщо проаналізувати вашу поведінку і те, як старанно ви працюєте під час уроків, саме час змайструвати чобіток для подарунків.

Отож сідаємо на килим і повертаємось назад у нашу країну Малювандію.

Ми вже на місці. Давайте відпочинемо після дороги.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Знаєте, як Святому Миколаю вдається

вчасно подарувати подарунки усім дітям?  Наша планета кругла, тому в різних її місцях час  на годиннику теж різний. Завдяки цьому святий  встигає до кожного.

5.АНАЛІЗ ВИРОБУ ЗА ЗРАЗКОМ

—   Сьогодні ми прикрасимо   для подарунка «чарівний чобіток». Працювати  будемо за готовим шаблоном.

Перед вами зразок виробу.

-Якими лініями прикрашено наш чобіток?

Яким кольором?

Таке прикрашання різними лініями, фігурками називається декоративним малюванням.

6. ПІДГОТОВЧІ ВПРАВИ:

-Намалюйте в повітрі хвилясту лінію.

-А тепер ламану.

-Зобразіть сніжинку.

7. ПОВТОРЕННЯ ПРАВИЛ

Закінчіть речення:

-Користуємось серветкою……….

-Фарбу розводити до консистенції ……..

8.ПОЕТАПНЕ ПРИКРАШАННЯ ВИРОБУ

-Які чудові ваші чобітки. Святому Миколаю вони точно сподобаються і він подарує кожному з вас якусь бажану річ.

На жаль, у деякі місця нашої країни Миколаю буде важко дістатися. Україна у вогні, йде війна. Але дітки на окупованих територіях теж чекають подарунків. Допоможуть святому справжні патріоти нашої держави-волонтери, які за покликом серця займаються благодійністю.

Стати маленькою частинкою Армії волонтерів зможе кожен з вас ,взявши активну участь в Акції »Миколаївський мішок» та подарувавши іншим діткам іграшки та солодощі.

9.ПІДСУМОК

-Як називається вид малювання, який ми використовували сьогодні?

-Які лінії на ваших чобітках?

10. ВИСТАВКА РОБІТ

-А тепер давайте влаштуємо виставку наших чудових виробів.

ОЦІНІТЬ СВОЮ РОБОТУ