Урок "Деревина. Вироби з деревини."

Тема: Деревина. Вироби з деревини.

Мета уроку:  ознайомити учнів із видами та призначенням фанери та ДВП,

ДСП, формувати вміння розрізняти за текстурою породи деревини;

Обладнання:  Зразки різних порід деревини, зразки фанери і ДВП, ДСП,

мультимедійна дошка.

Тип уроку:  комбінований.

Мета уроку:

     освітня: засвоєння знань про деревину як конструкційний матеріал,

властивості деревини та її застосування; із видами та призначенням

фанери та ДВП,  ДСП.

     розвиваюча: розвиток пам'яті, уваги;

Хід  уроку.

1.   ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП УРОКУ

Перевірка готовності учнів до уроку

II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й ЗАВДАНЬ УРОКУ

           Тема сьогоднішнього уроку «Деревина, породи деревини. Поняття про виготовлення шпону, фанери, деревоволокнистих плит. Застосування фанери та ДВП для виготовлення виробів». Для того, щоб створювати корисні, цікаві речи з деревини, необхідно більше знати про цей матеріал.

           Сьогодні на уроці ви навчитеся відрізняти види деревних конструкційних матеріалів, що у подальшій роботі допоможе проектувати вироби.

ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

 Види деревних конструкційних матеріалів

          Конструкційні матеріали — це матеріали, з яких виготовляють деталі конструкцій, що зазнають силових впливів (навантажень). Визначальними характеристиками конструкційних матеріалів є їх механічні властивості, що і вирізняє їх від інших технічних матеріалів . До основних критеріїв оцінки якості конструкційних матеріалів належать параметри опору до зовнішніх навантажень: міцність, ударна в'язкість, витривалість, довговічність тощо.

          Усі деревні породи поділяють на дві групи: хвойні та листяні.

Орієнтовний перелік видів дерев: клен, ялина, ясень, сосна, вільха, липа, кедр, береза, дуб, бук, граб, липа, осика.

Будова дерева

         Кожне дерево складається з трьох частин: кореня, стовбура і крони. У результаті розпилювання деревини на пилорамі утворюються різноманітні деревні пиломатеріали: брус  пластина, брус, рейка, дошка не обрізна,   дошка обрізна, шпали, обапіл тощо. Будову деревини вивчають за трьома розрізами стовбура: а - поперечним (торцевим), б - радіальним і в – тангенціальним.

Шпон — це тонкі листи деревини, які використовують для виготовлення клеєної фанери та оздоблення виробів (рис. 3). Розрізняють струганий і лущений шпон. Струганий шпон одержують струганням деревини, а лущений — способом зрізування ножем з колоди, що обертається. Для утворення  фанери склеюють непарну кількість листів шпону. Для цього наносять на кожен лист клейовий розчин, накладають їх один на одного волокнами під прямим кутом , стискують під пресом при високій температурі і витримують кілька хвилин. Фанера досить міцна й добре обробляється, але боїться вологи. За кількістю шарів шпону розрізняють тришарову, п’ятишарову і багатошарову фанеру.

   Для виготовлення деревоволокнистих плит використовують відходи під час обробки деревини у вигляді обрізків, тирси, стружки, гілок. . Вони є цінною сировиною для виготовлення різних виробів та матеріалів. Наприклад, ДСП та ДВП використовують у виробництві меблів, а також у будівництві.

   ДВП – деревоволокниста плита. Її виготовляють з деревини подрібненої до волокон, з додаванням спеціальних домішок, також піддаючи гарячому пресуванню. Це досить дешевий, легкий, матеріал. Його використовують для стін, перегородок, дверей, а також для опорядження  вагонів та ін.

ДСП -  деревостружкова плита. Сировиною для ДСП є відходи лісопиляння і деревообробки: стружка, тирса, обрізки. Ці відходи змішують зі спеціальним клеєм і піддають гарячому пресуванню. Для виготовлення меблів плити ДСП з обох боків покривають струганим шпонам  та лакують. Це досить міцний матеріал. Він добре обробляється різальним інструментом (пилками, електрорубанком, свердлами тощо), легко піддається фарбуванню, й має гарний естетичний вигляд.

Лабораторно-практична робота «Ознайомлення з текстурою деревини та матеріалів»

Обладнання і матеріали: стенд, набори  зразків   різних  порід деревини.

Послідовність виконання роботи

      1. Розглянути зразки різних порід деревини, представлені на стенді  та  в  наборах.

      2. Порівняти текстуру зразків із текстурою порід деревини, зображених на стенді.

      3. З’ясувати, чи правильний підпис зразка породи дерева.

      4. Визначити породу деревини. Заповнити таблицю за зразком.

Підсумки уроку.

ІV. Домашнє завдання

Записати відповіді на запитання в зошит

• Як виготовляють  ДВП  та  Д СП?
• В яких виробах  використовують  ДВП , ДСП та фанеру?