Урок: Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук

Урок № 1

Тема: Практична робота № 2

Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук.

Мета: продовжити формування навичок роботи з хімічними речовинами й лабораторним устаткуванням; перевірити знання техніки безпеки під час роботи в кабінеті хімії; поглибити знання про хімічні властивості оксидів, кислот, основ і солей на прикладі вивчення хімічних властивостей хлоридної кислоти; визначити рівень засвоєння знань про хімічні властивості класів неорганічних сполук

Тип уроку: практичне застосування знань, умінь, навичок.

Форма роботи: практичне застосування знань, умінь і навичок

Обладнання і реактиви: розчин хлоридної кислоти, пробірки, індикатори, натрій гідроксид, натрій карбонат (сода), магній оксид (ферум (ІІІ) оксид), цинк, піпетки, пробіркотримач, спиртівка, сірники.

Хід уроку

І. Організація класу.

Інструктаж з безпеки життєдіяльності.

Фронтальна бесіда.

• Яких правил потрібно дотримуватися під час роботи з реактивами неорганічних сполук
• Чи можна без дозволу вчителя змішувати невідомі вім речовини?
• Чи можна робити досліди на свій розсуд, без попереднього інструктажу вчителя або лаборанта?

ІІ. Пояснення і обговорення практичної роботи.

ІІІ. Виконання роботи.

Картка – інструкція

Тема: Практична робота № 2

Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук.

Мета: використати одержані знання про неорганічні сполуки для дослідження їх властивостей

Обладнання і реактиви:

Індикатори, Хлоридна кислота HCl, Цинк Zn, Магній оксид MgO, Ферум(ІІІ) оксид Fe₂O₃, Натрій гідроксид NaOH, Карбонат натрію Na2CO3

Виконання роботи (Накресліть у зошит таблицю. Зошит краще розвернути

поперек. Після виконання кожного досліду записуйте результат у таблицю,

рівняння реакцій складіть у молекулярній та йонній формах)

Дослід 1. Дія хлоридної кислоти на індикатор

Дослід 2. Реакція хлоридної кислоти з металом

Дослід 3. Реакція хлоридної кислоти з основним (амфотерним) оксидом

Дослід 4. Реакція хлоридної кислоти з лугом

Дослід 5. Реакція хлоридної кислоти із сіллю

Висновок:

IV. Підведення підсумків уроку.

V. Домашнє завдання.

Повторити хімічні властивості основних класів неорганічних сполук