Урок. "Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль"

Про матеріал

Метеріал дає вчителю можливість повторити та поглибити знання учнів про іменник як частину мови; формувати вміння знаходити іменники у тексті, визначати синтаксичну роль у реченнях; розви¬вати увагу та спостережливість, уміння робити висновки й узагальнювати; виховувати кращі моральні якості.

Перегляд файлу

Українська мова 6 клас

Урок

Тема уроку. Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Мета уроку: повторити та поглибити знання учнів про іменник як частину мови; формувати вміння знаходити іменники у тексті, визначати синтаксичну роль у реченнях; розвивати увагу та спостережливість, уміння робити висновки й узагальнювати; виховувати кращі моральні якості.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Обладнання: підручник

Хід уроку

Організаційний етап
Повідомлення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності
1. Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання

Іменник...

IV. Сприймання й усвідомлення учнями нового матеріалу

1. Робота біля дошки.

2. Робота за підручником

Опрацювання теоретичного матеріалу

3. Вибірковий диктант

4. Розгадування кросвордів.

«Сховані слова»

І. Впишіть у клітинки український переклад поданих нижче російських слів, і у виділеному рядку прочитайте назву частини мови.

1. Лента.

2. Луг.

3. Іскусство.

4. Колодец.

5. Воодушевление, сила, заряд.

6. Охотник.

7. Парикмахерская.

	1с	т	р	і	ч	к	а
	2п	р	о	М	і	н	ь
3м	и	с	т	е	ц	т	в	о
	4к	р	и		и	ц	я
	5н	а	с		а	г	а
6м	и	с	л	л	в	е	ц	ь
7п	е	р	у	к	а	р	н	я

ІІ. Впишіть у клітинки відповідні іменники і у виділених вертикальних рядках прочитаєте слова «істоти» і «неістоти».

1. Особа, що вирощує та доглядає садові рослини.

2. Велика травоїдна тварина, яка живе в Африці.

3. Український відповідник російського слова почтальон.

4. Маленький сірий птах, який живе поблизу житла людини.

5. Фахівець по складанню та встановленню різних машин, конструкцій.

6. Синонім слова равлик.

1с	а	д	і	в	н	и	к
	2н	о	М	о	р	і	г
3л	и	с	е	о	н	о	ш	а
4г	о	р		б	е	ц	ь
5м	о	н		а	ж	н	и	к	и
	6с	л	л	м	а	к

1.Багаторічна бобова кормова рослина.

2.Тонкий шар льоду на поверхні землі.

3. Вид меблів для сидіння.

4. Синонім слова результат.

5. Український відповідник слова искусство.

6. Синонім слова будівля.

7. Антонім слова злидні.

8. Синонім слова колодязь.

	1к	о	і	ю	ш	и	н	а
	2о	ж	М	л	е	д	ь
	3с	т	е	л	е	ц	ь
	4н	а		л	і	д	о	к
5м	и	с		е	ц	т	в	о
	6с	п	л	р	у	д	а
7д	о	с	к	а	т	о	к
	8к	р		н	и	ц	я

V. Узагальнення і систематизація знань

1. Колективна робота

2. Робота в парах

3. Самостійна робота

VI. Підсумок уроку.

Вправа «Незакінчене речення».

VII. Домашнє завдання.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Морозова Валентина Анатоліївна

Пов’язані теми

Українська мова, 6 клас, Розробки уроків

Додано

21 липня 2020

Переглядів

631

Оцінка розробки

Відгуки відсутні

	1с	т	р	і	ч	к	а
	2п	р	о	М	і	н	ь
3м	и	с	т	е	ц	т	в	о
	4к	р	и		и	ц	я
	5н	а	с		а	г	а
6м	и	с	л	л	в	е	ц	ь
7п	е	р	у	к	а	р	н	я

1с	а	д	і	в	н	и	к
	2н	о	М	о	р	і	г
3л	и	с	е	о	н	о	ш	а
4г	о	р		б	е	ц	ь
5м	о	н		а	ж	н	и	к	и
	6с	л	л	м	а	к

	1к	о	і	ю	ш	и	н	а
	2о	ж	М	л	е	д	ь
	3с	т	е	л	е	ц	ь
	4н	а		л	і	д	о	к
5м	и	с		е	ц	т	в	о
	6с	п	л	р	у	д	а
7д	о	с	к	а	т	о	к
	8к	р		н	и	ц	я

	1с	т	р	і	ч	к	а
	2п	р	о	М	і	н	ь
3м	и	с	т	е	ц	т	в	о
	4к	р	и		и	ц	я
	5н	а	с		а	г	а
6м	и	с	л	л	в	е	ц	ь
7п	е	р	у	к	а	р	н	я

1с	а	д	і	в	н	и	к
	2н	о	М	о	р	і	г
3л	и	с	е	о	н	о	ш	а
4г	о	р		б	е	ц	ь
5м	о	н		а	ж	н	и	к	и
	6с	л	л	м	а	к

	1к	о	і	ю	ш	и	н	а
	2о	ж	М	л	е	д	ь
	3с	т	е	л	е	ц	ь
	4н	а		л	і	д	о	к
5м	и	с		е	ц	т	в	о
	6с	п	л	р	у	д	а
7д	о	с	к	а	т	о	к
	8к	р		н	и	ц	я

	1с	т	р	і	ч	к	а
	2п	р	о	М	і	н	ь
3м	и	с	т	е	ц	т	в	о
	4к	р	и		и	ц	я
	5н	а	с		а	г	а
6м	и	с	л	л	в	е	ц	ь
7п	е	р	у	к	а	р	н	я

1с	а	д	і	в	н	и	к
	2н	о	М	о	р	і	г
3л	и	с	е	о	н	о	ш	а
4г	о	р		б	е	ц	ь
5м	о	н		а	ж	н	и	к	и
	6с	л	л	м	а	к

	1к	о	і	ю	ш	и	н	а
	2о	ж	М	л	е	д	ь
	3с	т	е	л	е	ц	ь
	4н	а		л	і	д	о	к
5м	и	с		е	ц	т	в	о
	6с	п	л	р	у	д	а
7д	о	с	к	а	т	о	к
	8к	р		н	и	ц	я