Урок "Корінь і суфікс як значущі частини слова"

                                                            Урок №24                             Дата__________

Тема: Корінь і суфікс як значущі частини слова

    Мета уроку: поглибити знання учнів про значущі частини слова,          

                  формувати вміння добирати спільнокореневі слова,

                   розбирати слова за будовою, визначати значення і

                   відтінки значення, що надають словам префікси і суфікси;

                   розвивати увагу, логічне мислення, удосконалювати  вміння

                   застосовувати на практиці здобуті теоретичні знання,

                   навички колективної й  самостійної роботи; виховувати

                    любов до рідного слова.

                                                        Хід уроку

Організаційний момент

Оголошення теми і мети

Актуалізація опорних знань та вмінь

 Що називається закінченням?

•                   Для чого служить закінчення?
•                   Чи всі слова мають закінчення?

        Розібрати слова за будовою: білий, білесенький, голос, голосний, вголос, школа, пришкільна.

   Подані у дужках слова правильно введіть у словосполучення. Запишіть, виділіть основу і закінчення:

Початок ( весна), подихи ( північний ) вітру, між ( голий ) деревами, дорога до ( школа), на (порожній ) полі, кришталики ( лід ).

Основний зміст уроку

Творче завдання

Дібрати спільнокореневі слова до слів: небо, радість, читати. Ввести їх у речення.

Розподільчий диктант

Спільнокореневі слова і різні форми одного слова записати у дві колонки.У спільнокореневих словах  виділити корінь.

Високий, високі, висота, високим, вись, височина, висока , височіє.

Фізкультхвилинка

Листочки-парашутики, як стомлені пташки,

Летять і опускаються на трави і стежки.

Листочки-парашутики у лісі не злічить.

То осінь опускається, бо хоче відпочить.

Графічний диктант

Складіть схеми слів

Радісний, записка, близенько, лісочок.

Диктант з коментуванням

Вказані вчителем слова розібрати за будовою. Яких значень надають їм суфікси?

Вітерець не віє вже тепленько. І високо понад лан злинув хитрий  вітрюган. На крилечках, вітрику, полети! В кущах вітрище свище, гуляє морозище. Вибіг вітер із-за лісу, крикнув громові: «Гульвісо!»

 Підсумок уроку

Домашнє завдання. Виписать текст з художньої літератури 5-7 речень про осінь і розібрать в ньому спільнокореневі слова за будовою.