Урок " . Краса весни. Відтінки кольору. Монотипія. Розміщення зображення на горизонтальному або вертикальному аркуші. Орієнтовне практичне завдання: виконання весняної монотипії

Тема.  Краса весни. Відтінки кольору. Монотипія. Розміщення зображення на горизонтальному або вертикальному аркуші.

Орієнтовне практичне завдання: виконання весняної монотипії з відтінків зеленого кольору (гуаш).

Мета: навчити учнів свідомо обирати колірне рішення майбутньої роботи; ознайомити з технічними прийоми роботи гуашевими фарбами.

Розвивати художньо-образне сприйняття творів живопису, уміння насолоджуватися творами образотворчого мистецтва, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, смак.

Прищеплювати любов до рідної природи, творів образотворчого мистецтва.

Обладнання: репродукції творів живописців (Презентація 1), картини художників у техніці монотипія( Презентація 2),  відео презентація

 « Монотипія для дітей», дошка для пластиліну,  папір,  гуаш , пензлі, ємності для води, серветки для витирання рук та пензлів.

Хід уроку

1. Організаційна частина.

Ось знову лунає дзвінок,

Запрошує всіх на урок.

Будемо дружно ми працювати,

Створювати та фантазувати.

• Перевірка готовності учнів до уроку

ІІ.  Актуалізація опорних знань

• На попередньому уроці ми з вами були чарівниками. Ми утворювали кольори.

˗ Назвіть основні кольори.

˗  В який спосіб можна отримати похідні кольори?

˗ Які кольори ми вважаємо теплими, а які — холодними?( Можна показати ще раз презентацію https://youtu.be/Itk-WmSNMHw)

• З чим пов’язують холодні кольори? З чим пов’язують теплі кольори?

˗ За вікном весна. Скоро все навколо зазеленіє. Художники захоплюються красою весняної природи.

Погляньте уважно на живописні роботи художників-пейзажистів, які оспівують красу весняної природи у своїх  картинах. З якою любов'ю, ніжністю вони дібрали кольори для власних творів! ( Демонстрація слайдів. Презентація 1.)

Пейзаж – це жанр в образотворчому мистецтві, в якому об’єктом зображення є природа.

• Художники утворюють на палітрі різноманітні відтінки зеленого кольору, рожевого, синього. Які відтінки зеленого ми бачимо?

2. Повідомлення теми уроку

      Красу весняної природи можна не тільки зобразити, малюючи весняні дерева, квіти та кущі...

   Наші художники розкриють вам одну із багатьох своїх таємниць.

Для утворення відтінків кольору художники також застосовують техніку – монотипію.

3.  Робота над темою

1.  - Це дуже цікава техніка. Вона полягає в тому, що малюнок малюється на одній стороні поверхні і друкується на другу. Важливо, щоб поверхня була ідеально гладкою. Це може бути скло, пластик, папір.

• Техніка відбитка зі скла на папір називається монотипія. Її створив італійський художник Джованні Кастільонє іще в 17 столітті.

( демонстрація портрета)

    Існує декілька способів виконання монотипії, але сьогодні ми ознайомимося тільки з одним із них.

2. Для створення відбитка на поверхню скла, пластика наносять фарбу, зверху поміщають лист паперу і притискають його до поверхні. На папері  утворюється відбиток з незвичайними візерунками, які  завжди бувають єдиними та унікальними.
3. Давайте розглянемо творіння справжніх майстрів монотипії.

( Демонстрація картин. Презентація 2)

•  Кожна робота виділяється своєю кольоровою палітрою і своїм особливим настроєм.
•  А тепер, подивившись творіння справжніх майстрів монотипії, ми з вами спробуємо створити свої неповторні  ляпки, які потім уважно роздивимося, щось домалюємо і в результаті отримаємо гарну та незвичайну роботу.

4. Ми зараз будемо  виконувати  весняну монотипію.

Але спочатку визначимося, які кольори ми оберемо для майбутньої роботи. Вони мають передавати стан весняної природи.  (Учитель демонструє наочність.)  Подивіться ще раз на картини, які кольори обрали художники, щоб зобразити весну?

III. Фізкультхвилинка.

Виконання відео вправ. https://youtu.be/hnFatbZLV7k

IV. Практична діяльність учнів.

1. Матеріали

• Для малювання в техніці « Монотипія» нам знадобиться:  дошка для пластиліну, білий аркуш паперу,  гуашеві фарби, пензлі, баночка з водою, серветки.

2. Перегляд відео презентації « Монотипія для дітей»

- А тепер подивіться, як це робить майстер.

3. Виконання роботи. Пояснення вчителем.

• Наносимо фарбу на дошку широким пензлем. Візьмемо білу, нанесемо її полосою, додамо трішки блакитної, потім наносимо зелену фарбу, потім жовту, додамо смужку синьої фарби. Кладемо зверху аркуш паперу, притискаємо його і  знімаємо справа наліво. І чекаємо доки він висохне.

   Зверніть увагу на те, що ви отримали монотипію, тобто дзеркальне відображення того, що створили на склі. Уважно розгляньте, як

кольори перетікають один в інший, створюючи неповторну весняну кольорову гаму.

 - А тепер проявіть фантазію і домалюйте. Може ви побачили дерева, квіти, кущі, озеро і т.і.

4. Демонстрація учнівських робіт.

V. Підсумок уроку.

˗ Яку роботу ми сьогодні виконували?

˗ Яку техніку для виконання роботи ми застосували?

˗ Що таке монотипія?

˗ Як правильно виконати роботу в техніці монотипія?