Урок математики у 4 класі "Перевірка додавання відніманням. Складені задачі на знаходження невідомого доданка"

Бондаренко Людмила Володимирівна,

Білоцерківське навчально-виховне об’єднання «Звитяга»

Урок математики. 4 клас

Тема. Перевірка додавання відніманням. Складені задачі на знаходження невідомого доданка.

Мета: узагальнити уявлення учнів про зв'язок дій додавання і віднімання; вчити виконувати перевірку додавання відніманням, віднімання – додаванням; розв’язувати складені задачі на знаходження невідомого доданка; розвивати мислення; виховувати любов до історії України та інтерес до народних обрядів та традицій.

Обладнання: малюнки посуду братини, меду у сотах, лікарських трав, краплинки води, картки.

 Хід уроку:

І. Зараз у нас урок математики. За вікном глибока осінь, кінець листопада – ворота зими. А що в цей час робили наші предки?

 В кінці листопада у селах організовувались колективні гуляння, пов’язані із зустріччю зими і першого снігу. Вони називалися «братчини». А ще це свято бджолиного рою. Якщо хтось хотів заприятелювати з односельцем, то весною, коли виходив перший рій – відносив його сусіду і говорив: «Даю на братчину». Це означало, що рій уже доглядатиме кілька родин. З меду, який викачували з вулика, робили ситенний мед, яким частувалися на братчинах. Цей мед виготовляли на травах і лікували навіть дітей. Рецепт приготування тримали в таємниці. Наливали його в спеціальний посуд – братину.

 Такий посуд є і в нас. І на уроці ми будемо не тільки розв’язувати приклади і задачі, але й приготуємо ситенний мед. Якщо ви працюватимете дуже добре – будемо у братину класти соти меду, добре – трави, а не дуже – краплинку води. А тепер – до роботи.

(даю 3 картки на місці, 1 – біля дошки)

ІІ. Усний рахунок

Коли ж починалися «осінні братчини»?

(на дошці 2 рядки прикладів)

Хлопці: 380 – 200 : 2  7 : 30 = 21

Дівчата: 640 – 400 : 4  7 : 20 = 21 

(оцінювання в братину)

21 листопада – Архангела Михаїла. Це свято знаменує закінчення всіх літніх і осінніх с/г робіт і прихід зими. Починалися народні гуляння. Столи накривались у складчину: люди зносили продукти, гроші і готували страви.

Усні задачі:

1. На приготування святкових страв на братчину пішло 2 мішки картоплі по 48кг у кожному. Скільки кілограмів картоплі пішло на свято? (96кг)
2. На випікання хліба пішло 60кг пшеничного борошна і 15кг житнього. У скільки разів більше пішло пшеничного борошна, ніж житнього? (у 4 р.)
3. На свято висушили 45кг грибів. Вони стали у 5 разів легші. Скільки вийшло сухих грибів? (9кг) (до речі, якщо восени вродило мало грибів – зима буде сніжна і сувора)

(оцінювання)

ІІІ. Каліграфічна хвилинка:

(об’єднаємо відповіді наших задач)

9649   9648   9650

ІV. Робота над задачею

Після обряду братчин господарі допомагали один одному, перевідували, а за втрати годувальника в багатодітній родині зобов’язувалися брати на виховання кількох дітей – сиріт. Таким сім’ям допомагала і громада.

(складіть задачу за коротким записом про допомогу громади сім’ям, які втратили годувальника)

Тетяна –

Галина – ?

Оксана –

На 3 родини, які залишилися без годувальників, громада виділила 13.550грн. Родинам Тетяни і Галини дали 9.760грн., а Галини і Оксани – 8.660грн. Скільки грошей одержала родина Галини?

(діти складають задачу, а потім розв’язує один учень біля дошки)

(оцінювання)

V. Фізхвилинка під музику (оцінювання)

VІ. Повторення правил перевірки додавання відніманням і навпаки

На велике застілля потрібно було добре все прорахувати. Щоб прораховувать, потрібно згадати формули.

а + в =с  а – в = с

с – а = в  с + в = а

с – в = а

Отже, сьогодні ми будемо розв’язувати приклади на додавання і віднімання багатоцифрових чисел і перевіряти їх протилежною дією.

48.345  40.725  78.064  50.791

  3.328  12.944    3.568  24.375

(оцінювання)

VІ. На колективних гуляннях найпочесніші місця відводились молодим парам. І зараз будуть змагатися хлопці і дівчата – розв’язувати рівняння.

Хлопці –  х + 34.013 = 764.354

Дівчата – х – 20.244 = 45.645

(оцінювання)

VІІ. Диференційовані завдання

Гуляння тривали до 27 листопада – Пилипа. Починається  строгий Різдвяний піст – Пилипівський.  Пропоную вам диференційовані завдання.

Найскладніше – медові соти

Три сім’ї зібрали 10.480кг зерна. І і ІІ родини разом зібрали 8.350кг, а ІІ і ІІІ родини – 6.180кг. Скільки кілограмів зерна зібрала ІІ родина?

Складне – трави

Три сім’ї зібрали 10.480кг зерна. І і ІІ родини разом зібрали 8.350кг, а ІІ і ІІІ родини – 6.180кг. Скільки кілограмів зерна зібрала І родина?

Просте – крапля води

Розв’яжи приклади

26.751  37.016  93.857  86.049

42.204  12.854  21.624    4.536

(самоперевірка)

VІІІ. Підсумок уроку

Я бачу, братина наша повна – працювали недарма. Маємо ситинний мед. Отже, у класі усі побратались. Попереду вихідні. Тому домашнім завданням буде – усно повторити закони додавання і віднімання.

Дякую за роботу!