Урок музичного мистецтва 4 клас

Слишинська Наталія Володимирівна 17 жовтня 79 Відгуки відсутні

Про матеріал

Урок музичного мистецтва за підручником О.В.Лобової «Музика, 4 клас». Пісенний листопад.
Перегляд файлу

Урок 9. Пісенний листопад.

Мета:

  • Повторити пісні вивченого розділу. Закріпити правила вокального та хорового співу, відтворення правильного співацького звуку;

  • Розвивати уміння передавати у співі певний настрій, відчувати життєві зв’язки музики;

  • Сприяти вихованню поваги до однокласників.



Обладнання: виставка малюнків на тему «Осінь», грамзапис «Осіння пісня» П.Чайковського.



Хід уроку:

І. Організація класу.

Поспівка.

Засипле села осінь калиновим намистом, І на урок запросить дзвіночок урочисто.



ІІ. Актуалізація опорних знань.

    • Відгадайте загадку:

Листя падає додолу.

Засипає гай і поле.

Shape1 Shape2 На вербі один листочок.

До зими один деньочок!

Коли це буває? (восени).



    • Які осінні місяці ви знаєте?

    • На які три періоди поділяється осінь? (рання, золота, пізня).

    • Чи любите ви осінню пору?



ІІІ. Повідомлення теми й мети уроку.

    • Сьогодні до нас завітала у гості Осінь (заходить дівчина у вінку з листя, з корзиною овочів та фруктів у руках).

Осінь:

    • Здрастуйте, діти.

В пишні шати я одіта.

А в корзині – щедрі дари.

Для вас, дітей, запасала.

    • Хочу з вами повеселитись. Чи приймете мене у своє товариство?



  1. Робота над темою.

    1. Розучування розспівки «Зозуля та Півник».

      • Слухання розспівки

      • Хорове виконання

      • Виконання ритмічного рисунка розспівки



    1. Пісенний листопад.

      • Хорове виконання пісні «Осінь»(муз. О. Зозулі, сл. К. Перелісної);

      • Вокальний спів пісні «Поспішай до школи» (муз.

В. Лепешка, сл. В. Зінченка);

Взаємооцінка співу.

      • Будьте справедливими і об’єктивними.



    1. Розгляд виставки малюнків на тему «Осінь»

- Що об’єднує усі ці малюнки?

      • Який настрій викликала у вас виставка?

      • Яку б мелодію ви підібрали до кожного з цих малюнків?



    1. Фізкультхвилинка.



    1. Shape3 Shape4 Творча робота.

      • Ось перед вами текст загадки про осінь.

      • Чи можна цей вірш покласти на музику?

      • Спробуйте скласти мелодію до вірша. - Заспівайте свою пісеньку про осінь.



    1. Слухання музики.

      • Послухайте пісню про осінь П. Чайковського «Осіння пісня».

      • Чому ми називаємо її піснею без слів?



  1. Домашнє завдання.

- Відшукайте вірш про осінь, підберіть до нього свою мелодію.



VI. Підсумок уроку.

    • Чи зумів пісенний листопад нашого уроку піднести вам, діти, настрій?



Осінь:

    • Спасибі, діти, за вашу працю на уроці. В дарунок я вам принесла свої яблука, груші, сливи. Вгощайтесь, смакуйте.





В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси