Урок музичного мистецтва "Мої захоплення"

1 клас І семестр

урок 8                      дата ________

Тема уроку: Мої захоплення.

Мета: з'ясувати учнівські мистецькі захоплення; збагати знання довгими та короткими звуками; розвивати їх музично-творчі здібності; виховувати інтерес, любов до музики, пісні.

                                                   Хід уроку

 1. Організаційний момент.

(вхід до класу під супровід К.Сен-Санса «Лебідь»)

Музичне вітання.

2. Музична грамота.

У країні Мистецтва мешканці захоплюються малюванням, танцями, співами. Як передати в музиці ці захоплення? За допомогою звуків композитори можуть передати рухи людей, тварин, машин. Наприклад, стрибки кошенят або рух поїзда.

Музичні звуки мають різну тривалість звучання. Вони бувають довгі й короткі.

3. Слухання музики.

(К.Сен-Санс «Акваріум», «Лебідь»)

- Порівняйте ці твори.

- Покажіть руками характер руху.

- Які звуки сховалися в музиці — довгі чи короткі?

- Які переважають у музичному портреті лебедя, а які — рибок?

4. Вокально-хорова робота.

Розспівування.

(розучування пісні І.Осторверхого

«Кицю, кицю, де була?»)

5. Музично-ритмічна діяльність.

- Проплескайте ритмічний малюнок пісні. Зверніть увагу на тривалість звучання нот — довгих і коротких.

6. Підсумок уроку.

- Яку музику слухали на уроці?

- Покажіть, як швидко плаває рибка в акваріумі.

- Покажіть, як повільно рухається лебідь по воді.

(вихід із класу під супровід К.Сен-Санса «Акваріум»)