Урок на тему " Число іменників"

Тема. Вживання іменників у множині та однині.

Мета. Актуалізувати знання дітей про число іменників, поповнювати їх лексичний запас, розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов до рідного краю.

Обладнання. Таблиця,малюнки, запис на дошці.

Хід уроку

1. Організація класу.
2. Актуалізація знань про іменник.

1.      Оголошення теми та завдань уроку.
2.      Вправляння у вимові слів однина та множина.

3. Основна частина.

1.      Робота з текстом.

-Прочитайте текст (на дошці). Про що у ньому розповідається?

Блакитне небо, безмежні поля, зелені ліси, сині річки і моря. Це наша Батьківщина. Людина повинна турбуватися про землю, на якій живе, оберігати її природу.

-Списати текст. Підкреслити іменники.

2)  Вправа на визначення числа іменників.

- Прочитайте пари слів. Поясніть, що в них спільне, а що відмінне?

Друг – друзі

Вогонь – вогні

Горіх – горіхи

Книга – книжки

Зошит – зошити .

3.      Фізкультхвилинка.
4.      Робота над текстом.

 Із іменників однини утворити іменники множини.

На клумбі полум’яніє троянда. Підняв свою високу стрілу гладіолус. Оксамитом переливається чорнобривець. Струнким рядочком вишикувався малиновий флокс.

5.      Спостереження за закінченнями іменників у однині і множині.

Сад – сади, поле – поля, парта – парти, гриб – гриби, ручка – ручки,

село – села.

6.      Складання речень за малюнками.

Дівчинка поливає квіти. Діти катаються на велосипедах. На квітці сидить метелик.

4.Заключна частина.

Рефлексія.

-         Сьогодні на уроці я дізнався (дізналася) про…

-         Ці знання мені будуть потрібні…