Урок на тему " Привітайся з друзями"

Урок № 1

Тема:Привітайся з друзями.

Мета навчальна:  презентувати лексичний матеріал за темою:  Hello,Hi, Nice to     meet you,Good morning,Good- bye; ввести мовленнєві зразки : Hello! I am …;          вчити учнів вітатися та прощатися ,на слух розпізнавати нові  лексичні одиниці.

розвивальна: розвивати навички читання та діалогічного мовлення, розвивати зорову пам’ять,чіткість та якість вимови;

виховна:виховувати культуру спілкування, інтерес до вивчення мови.

Обладнання:підручник,зошит, роздатковий матеріал,мультимедійна дошка, м’яч, презентація з відео та аудіо файлами.

                                               Хід уроку

I  Організаційна  частина уроку

1.Привітання й повідомлення теми уроку. Greting and Aim.

T: Stand up please. Good morning, children. Sit down. My name is Olga Ivanivna. I am your teacher of English. What is your name? Учні по черзі відповідають на запитання вчителя. T –P1 T- P2 T- P3 and so on.

T: Сьогодні на уроці ми з вами пригадаємо фрази привітання та прощання.

2. Перегляд відеоролика.

Учні повторюють слова та рухи запису. (слайд 1)

3.Фонетична зарядка.

T: Повторіть за мною,будь ласка,фразу Hello! I am …

Учні по черзі говорять .

T: А як вітаються з дорослими ? Правильно – Good morning!

II Основна  частина уроку.

1. Опрацювання вправи з підручника. Впр.1,ст. 4 Listen and repeat.

2. Гра «Змійка»

Вчитель по черзі вітається до учнів,учні,в свою чергу ,вітаються до вчителя.

3. Розвиток навичок діалогічного мовлення. Впр. 2,ст. 4-5.

Учням пропонується для прочитання діалог. На основі цього діалогу учні складають в парах свої  діалоги! Вчитель акцентує свою увагу на структурі I’m= I am.

4.Опрацювання фрази  Nice to meet you.

 Учні по черзі говорять фрази,потім цю фразу говорять одне одному даючи смайлики!
5 Фізкультхвилинка(слайд 2)

Учні дивлячись на екран повторюють слова та рухи .

6. Складання діалогів з поданих фраз(слайд 3).

  Hello,Hi, Nice to  meet  you, Good morning, Good- bye; I am … What is your name?

 7 Опрацювання вправи 3,ст. 5

Вчитель читає текст,учні слухають. Потім,з допомогою вчителя,читають текст по черзі.

8. Закріплення матеріалу.

Гра “Broken telephone”

Вчитель пошепки каже учневі слово, учень іншому учневі і т.д. Останній учень пише це слово на дошці.

Впр.2 ,ст.5( Workbook) Match and say.Write .

9. Продовження роботи з підручником.

Хто знає як можна попрощатися? Читаємо діалог, першим вчитель,потім учні. Впр 4,ст. 5.

III  Заключна частина уроку.

1.Перегляд відеоролика,де звучать фрази сьогоднішнього уроку.(слайд 4)

2 Домашнє завдання. Homework.

Повторити опрацьовані фрази.

Впр. 3,ст..5 (Workbook) Дописати пропущені фрази.

Впр. 5 ,ст. 5(Book)

3. Підведення підсумків уроку. Summarizing.

T:  What do you remember from the lesson? You work very well today.

Ania, Vova … are good for you.

Olia,Vania ..  tried hard,and nice.

Kolia … well done!

The lesson is over . Good-bye