Урок на тему "Як зимують тварини"

Урок ЯДС у 1 класі

 

Тема: Як зимують тварини

Мета: формувати уявлення учнів про способи зимівлі тварин; розвивати вміння спостерігати, порівнювати тварин за способом їхньої зимівлі; виховувати дбайливе ставлення до природи, бажання допомагати птахам взимку

Обладнання: зображення тварин, слідів тварин на снігу, цеглинки LEGO, торбинка з рукавичкою, клубок білих ниток, сніжинки, матеріали для виготовлення годівничок (дріт, яблука, горішки, насіння гарбуза, соняшника)

 

Хід уроку

І. Організація класу

Ранкова зустріч

1.     Привітання

“Холодно зараз в лісах і лугах,

Холодно зайчикам, лискам, птахам.

Тепло і затишно в класі у нас.

Друзі мої, я вітаю всіх вас!”

2.     Побажання

Діти в колі передають один одному вирізану з паперу сніжинку з побажанням гарно провести час взимку.

3.     Щоденні новини

Яка зараз пора року? Який місяць? Назвіть попередній і наступний місяць. Яке число? День тижня? Стан неба? Чи є опади? Яка температура повітря?

4.     Вправа “Мій настрій”

Який у вас настрій? Чому? Що можна зробити , щоб настрій покращився?

 

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Гра “Чарівний мішечок”

Діти відгадують що у мішечку (задають питання вчителю, на які він відповідає лише «так» чи «ні»)

В мішечку виявляється тепла рукавичка.

            -Як гадаєте, для чого нам рукавичка?

ІІІ. Оголошення теми уроку

Сьогодні ми з вами вирушимо у віртуальну подорож до зимового лісу

 

ІV. Актуалізація опорних знань

•          Як потрібно одягнутись?
•          Чим скористаємось для пересування по лісу?
•          Які правила поведінки в лісі ви знаєте?

 

Перегляд відео “Ліс узимку”

 

V. Опрацювання нового матеріалу

-Діти, ви чуєте? Тут у лісі щось відбувається! Якась суперечка! Давайте тихенько поспостерігаємо

Вправа “Завітай у казку”

Вчитель (на килимку разом з дітками) читає казку Марини Яремійчук “В очікування зими” (додаток), демонструючи зображення тварин - героїв казки.

- Чи сподобалась вам казочка?

- Що відчув горобчик, коли поговорив з ластівками?

- Про що він дізнався від тварин лісу?

 

Вправа “Плетемо сніжинку”

Діти сидять в колі на килимку. Дитина тримає кінець нитки. Називаючи одну з тварин казки і пригадуючи, як саме вона готується до зими і чому, передає клубочок іншій дитині і так далі. Утворюється «сніжинка» з нитки.

 

Вправа «Математика в довкіллі»

•          Скільки звірів ви нарахували? (5)
•          Скільки пташок? (4)
•          Скільки всього тварин (9)
•          Про зимівлю яких тварин ви ще знаєте?

 

Гра з LEGO “Хто як зимує”

Діти накладають на зображення тварини цеглинку синього кольору, якщо тварина впадає в сплячку, червоного – якщо полює, жовтого – робить запаси.

 

Фізкультхвилинка

VІ. Узагальнення і систематизація знань

Гра “Чиї сліди?”

Діти “йдуть по лісу”, натрапляють на сліди тварин, відгадують, кому вони належать (по можливості залишають їм поживу: горішки, жолуді, сіль тощо)

•          А чиї це голоси ми чуємо? Це голоси пташок, які не відлетіли в теплі краї,

Давайте з ними познайомимось.

 

Гра “Вгадай пташку за описом”

- А чим люблять ласувати ці пташки?

- Чим ми можемо їм допомогти?

Практична робота в парах

Виготовлення годівничок: один з варіантів - яблуко з гарбузовим насінням або яблуко з соняшниковим насінням з дротиком-підвіскою.

 

VІІ. Рефлексія

- Сподобалась вам подорож до лісу?

Вправа “Закінчи речення”

•          Сьогодні я дізнався/дізналась…

 

(Діти одягаються, йдуть на шкільне подвір’я, прикріплюють виготовлені власноруч годівнички на кущі і дерева)

•          Будемо спостерігати, хто ж до них буде прилітати і надалі старатися допомагати птахам пережити зиму. Дякую!

 

Автор: Бортюк Лілія Олександрівна

              Вчитель початкових класів

              Ліцей з дошкільним підрозділом села Писарівка Калинівської      міської ради Вінницької області

Додаток

Казка Марини Яремійчук «В очікуванні зими»                       

  Молодий Горобчик сидів на гілці бузини і весело озирався. Усе довкола для

нього було надзвичайно гарним, новим і незнаним. Йому подобалося ніжне сонечко, легкий вітерець, яскраві відблиски річки. Він думав, що так буде завжди. Раптом пташеня почуло розмову двох ластівок, які сиділи неподалік.

- Шкода залишати улюблені місця, але час відлітати, - зітхнула одна.

-Так, скоро настане зима, - підтримала її інша.

-А що таке зима і чому вам кудись потрібно відлітати? - поцікавився Горобчик.

– Зима – це пора року, коли життя у природі наче завмирає. Сонце світить, та

гріє не так, як влітку, стоять люті морози, довкола все біле від снігу.

 - Ви відлітаєте, тому що боїтеся холоду? -перепитала молода пташка.

– Ні, від холоду нас захистило би пір’ячко. Взимку немає комах, якими ми

живимося. Нас лякає голод.

-А як ви дізналися, що надходить зима? - не вгавав Горобчик.

–Хіба ти не помітив, що з кінця червня дні поступово коротшали? Це сигнал про настання несприятливих умов для нас, – повчали ластівки і приєдналися до невеличкої зграйки, що мандрувала на південь Африки.

– Треба всім повідомити про прихід цієї жахливої зими! Інакше вони можуть

загинути! - стурбований Горобчик полетів розносити страшну звістку. Він швидко дістався лісу та почав голосно цвірінькати про небезпеку. Зі схованок повилізали різні тварини.

–Ти чого такий галас здійняв? –перепитала Білочка.

– Тікайте! Насувається зима, а разом із нею люті морози, сніг, голод, –

стурбовано пояснив малий рятівник.

– То й що! – засміялася вона у відповідь. – Я маю таке тепле хутро, що мене

жодні морози не налякають, а запасів їжі у схованках я заготувала стільки, що на всю зиму вистачить.

– І я, - пропищала Лісова миша, – наносила у нірку насіння різних рослин, понад 10 кілограмів!

– Я,- озвався Ведмідь, -зараз багато їм, накопичую жир, який узимку захистить мене і від холоду, і від голоду, а потім залізу до барлогу і просплю там аж до весни.

–А я, доки холодно, згортаюся у клубочок і сплю у нірці до тепла і навіть снігу не бачу, – просопів Їжачок. Горобчик помітив зайчика, який боязко визирав з-за куща, і запитав:

–А ти зими і снігу боїшся?

– Я скоро почну линяти, – відповів довговухий. – Нове хутро в мене виросте

густе, тепле і біле. Взимку на снігу я буду зовсім непомітним для своїх ворогів. Їстиму кору дерев, знайду собі щось під снігом. Ні, зима мене не лякає.

– Отже, лише пташки бояться зими і тікають у теплі краї? Мабуть, треба і мені збиратися у дорогу, - із сумом промовив Горобець.

– Не всі птахи відлітають у теплі краї. Я, наприклад, залишаюся, –прокричала

Сорока. –Тобі теж не варто хвилюватися. Ми із тобою завжди знайдемо у лісах та парках їжу. Та, якщо стане дуже холодно і зовсім скрутно, ми перелетимо ближче до житла людей, де завжди є чим поживитися. Деякі люди навіть виготовляють годівниці і не дадуть нам загинути.

   Вислухавши всіх, Горобчик зрозумів, що тварини по-різному пристосувалися до холодної пори року і нічого не бояться. Він із нетерпінням очікував зиму і сніг, якого ще ніколи не бачив, та про всяк випадок пригледів велику годівницю.