Урок "На які свята чекають узимку?"

Я досліджую світ

2 клас

(до підручника  І. В. Грущинська, З. М. Хитра)

Тема: На які свята чекають узимку?

Узагальнена таблиця

Мета: формування предметних компетентностей:

розширити та уточнити знання учнів про найпоширеніші зимові свята в Україні (День святого Миколая, Різдво, Новий рік); збагачувати уявлення школярів про обряди та звичаї українського народу; підтримувати інтерес до фольклорної обрядової творчості; розвивати бажання знати традиції та звичаї свого народу; виховувати через знайомство зі святами такі духовно-моральні якості, як доброта, любов до ближнього, милосердя, терпимість, працьовитість, любов і пошана до історичного минулого України, бажання зберігати обряди наших предків.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: формувати здатність пригадувати необхідні знання і способи дій для виконання завдань, активно відтворювати необхідну інформацію, виявляти ініціативу під час виконання завдань;

комунікативної : удосконалювати навички роботи в групі;

соціальної: учити проявляти ініціативу, продуктивно співпрацювати з усіма членами групи;

загальнокультурної :удосконалювати вміння дотримувати норм мовленнєвої культури, ефективно застосовувати навички мовлення під час спілкування

Обладнання: малюнки про зимові свята, картки із завданнями, цеглинки ЛЕГО, мультимедійна презентація, підручник «Я досліджую світ» І. Грущинська, З. Хитра.

Хід уроку

1. Ранкова зустріч.
   1. Привітання.

Діти стають у коло і разом з учителем промовляють вітання.

Зі снігом зимонька іде,

За собою день веде.

Станьмо разом, станьмо в коло!

Вірні друзі ми у школі!

Сьогодні  ми  будемо  вітатися  один  з  одним  за  руку  з  побажанням:  «Доброго дня, Іринко. Я бажаю тобі сьогодні…».

(Першим  розпочинає  вітатися  вчитель.  Педагог  звертає  увагу на  те,  щоб  діти дякували один одному за побажання і дивилися один одному в очі. Необхідно звернути увагу дітей на те, що настав останній тиждень року).

2. Вправа «Покажи настрій».

Вчитель пропонує дітям показати свій настрій мімікою, жестами.

2.Хвилинка спостережень

- Яке сьогодні число, день , місяць? (13 січня, понеділок )

- Запишіть у зошитах хвилинку каліграфії сьогоднішнє число(13)

- Скільки десятків у цьому числі? Одиниць?

- Які ще двоцифрові числа можна скласти з цих цифр? (11, 33, 31) Запишіть їх.

- Складіть та обчисліть  приклади на додавання та віднімання використовуючи ці числа. (11+33,  11+31,  33+11,   33+31,  31+11,  31+33, 33-11, 33-31,  31-11, 11+11,  33+33,  31+31,  11-11.   31-31.  33-33. )

-Яка зараз пора року? (Синоптик в куточку природи робить відмітки)
-  Після якої пори року приходить зима?
-  Які зміни сталися у неживій природі?

- Чи видно Сонце на небі? Чи гріє воно? (Воно світить, але не гріє.)

- Якого кольору небо? Чим воно вкрите? Чи є хмари? (Небо часто вкрите важкими сірими хмарами, проте бувають і ясні дні.)

- Чи є вітер? Який він — холодний чи теплий? (Дмуть холодні вітри, на дворі холодно, морозно.)

- Чи є калюжі? Що сталося з водоймами? (Водойми вкриті кригою.)

- Що взимку довше — день чи ніч? (Дні короткі, а ночі довгі.)

-  Чи є опади? (Падає сніг.)

3. Розгадування ребусу

• Так, дітки, це зима. Скільки складів у цьому слові?
• А скільки звуків? Давайте назвемо їх.

- Назвіть усі голосні звуки . Приголосні. Охарактеризуйте кожен звук.

4.Гра «Лабіринт»

- Зафарбуйте кольоровими олівцями тільки ті кружечки на яких зображено букву «З» і прокладіть доріжку до зірочки.

5.  Гра «Сюрприз»

- Давайте встанемо в коло. Скажіть дітки, а що таке сюрприз? А були у вас приємні сюрпризи? Які? Які відчуття у вас були коли ви дарували або приймали сюрприз? Для чого роблять сюрпризи?

Вправа «Сюрприз»

• Я приготувала для вас сюрприз, але потрібно відгадати, який саме. Ви задаєте питання, а я відповідаю тільки «так» або «ні». (В коробці малюнки до св. Миколая, Нового року, Різдва)

• Яка пора року робить нам такі сюрпризи?

6. Розподіл дітей на 3 групи: Миколайчики, Новий рік, Різдво

7. Обмін інформацією. Тема уроку «Які свята відзначають узимку в Україні?»

- Що таке свято?

- Чи любите ви свята?

Вправа «Продовж речення»

Я люблю свята, тому що...

- Які свята ви знаєте?

- Які з них любите найбільше святкувати? Чому?

ІІ. Робота над новою темою.

Одним з найбільших зимових свят, яке відзначає український народ, є день Св. Миколая.

День Святого Миколая це свято для всіх дітей. Адже саме в цей день під подушкою у дітлахів знаходиться подаруночок. У цей день не тільки діти, а й всі дорослі святкують день Святого Миколая.

Запитання:

- Чи ви знаєте якого числа ми відзначаємо день Святого Миколая? (19 грудня)

- Що ви знаєте про це свято?

- Чому його чекають діти?

- Кому з вас Святий Миколай залишав подарунки під подушкою?

- А хто ж такий Миколай?

Давайте переглянемо мультфільм до пісні «Святий Миколай» (музика і вірші Руслана Греха, у виконанні Левка Дурка та Оленки Грех, та пригадаємо про це свято.( Ось посилання. https://www.youtube.com/watch?v=RjOcZkzrd6g ).

- Чому хлопчик і дівчинка по різному чекають свята Миколая?

2.1 Робота в групах

Відновіть вірш

 «Миколай»

1 гр. :

Коли замерзла             нічку,

І став біленькій           Миколай!

Зійшов у темну           гай,

На землю                     річка

2 гр:

Від хати і до                лід

Снігами через             хати,

Спішить, спішить       дід.

Старенький сивий      завзято

3 гр.:

Він в шапці                  кожуху

У теплім                       мішку.

Приніс усім                  невидимці

В чарівному                 гостинці

По одному представнику від команди зачитують утворений вірш

«Миколай»

Коли замерзла річка

І став біленькій гай,

Зійшов у темну нічку,

На землю Миколай!

Від хати і до хати,

Снігами через лід

Спішить, спішить завзято

Старенький сивий дід.

Він в шапці невидимці

У теплім кожуху

Приніс усім гостинці

В чарівному мішку.

2.2 Вправа «Збери  прислів’я»

ІІІ. Фізкультхвилинка музична «Танці – зігріванці»

https://www.youtube.com/watch?v=A09aJ3gvLWs

ІVПродовження роботи над темою уроку

4.1Робота в групах

Вправа «Скласти пазли»

 Перевірте, будь ласка, чи такі картинки - пазли у вас. 

Так про яке свято ми будемо говорити? Свою відповідь будуйте користуючись схемою

• На мою думку (я вважаю), що …
• Тому що …

- Що для вас означає це свято?

2. Асоціативний кущ.

Залетіла до нас чарівна сніжинка,та не одна, а з подругами. Вони принесли з собою нові слова, які  допоможуть нам  з’ясувати без кого або без чого ви не уявляєте Новий рік.  Так, які асоціації у вас виникли, почувши словосполучення Новий рік.

                         ДІД  МОРОЗ                                СНІГУРОНЬКА

                    ЯЛИНКА                                              ПОДАРУНКИ (ГОСТИНЦІ)

                        ЯЛИНКОВІ ПРИКРАСИ                         МАСКАРАД    СВЯТО

                        (кульки, ліхтарики, вогники)

                                                            ГОСТІ                   РОДИНА

  Повторимо  новорічні слова хором.

3. Робота в групах

Вправа «Звуко буквений розбір слів»

Зробити звукобуквений аналіз слів:

1 гр.: Снігуронька

2. гр.: Ялинка

3 гр.: Гостинці

Вправа «Задача »

Розв'яжіть  задачу

Дмитрик вчепив на ялинку 23 кульки, 14- ліхтариків, а сніжинок- на 15 менше, ніж кульок і ліхтариків разом. Скільки сніжинок вчепив на ялинку Дмитрик?

4.4  Гра «Складіть побажання».

1. Складіть із поданих букв новорічне побажання

(З Новим роком!)

Свої привітання надіслали нам і казкові герої. Хто вони зараз ми з вами дізнаємося.

4.5 Робота в групах

Вправа «Новорічні вітання»

1 гр.

Довгий час стародавні слов'яни святкували Новий рік 1 березня. Вони подарували нам традицію запалювати вогники на новорічних ялинках. 

Понад 300 років тому, цар Петро I наказав святкувати Новий рік 1 січня. Тоді ж з'явилася традиція прикрашати ялинки, влаштовувати феєрверки та новорічні костюмовані карнавали.

Новорічне вітання
Серед неба й зірочок
Поспішає літачок.
За штурвалом Новий рік
Починає часу лік.
Новий рік приніс сніги,
Все прикрасив навкруги.
З ним підемо крок за кроком
Всіх вітати з Новим роком!

- Хто надіслав перше привітання? (Новий рік)

2 гр.

У нашій країні  Дід Мороз одягнений у червону шубу. У нього довга біла борода, а в руках - палиця. Приходить він у гості не тільки з подарунками, а й зі своєю помічницею – Снігуронькою.

У США, Канаді, Ангії та країнах Європи Діда Мороза звуть Санта Клаус.

Дід Мороз

У палатах з кришталю,
Що в льодяному краю,
Добрий сивий дід сидить,
Тихо-тихо ворожить.
Все він бачить і все знає:
Хто з нас мамі помагає,
Хто слухняний і сумлінний,
І в навчанні хто відмінний…
Чемним хлопцям і дівчатам
Дід везе дари на свято:
Під ялинку підкладає,
З Новим Роком всіх вітає!

- А від кого це вітання? (Діда Мороза)

3гр.

Снігуронька є онукою Діда Мороза, дівчинкою, створеною зі сніжинок. Ім’я Снігуроньки добре відомо нам з мультфільмів та казок.

  Діти  люблять Снігурку за її посмішки, солодкі  подарунки та доброту.  Костюм Снігуроньки –це сарафан, шубка і прикраса на голові.

Я — Снігуронька маленька,
Сніжна дівчинка гарненька.
З Новим Роком вас вітаю,
Щастя, радощів бажаю!

-Від кого ж третє вітання? (Снігуроньки)
В Україні існує своя унікальна особливість святкування Нового року.  Новий рік - це сімейне свято, тому усі родичі збираються за одним столом проводжають старий рік, бажаючи усім, щоб в старому році залишилося усе погане, а новий рік приніс тільки гарне. А в родині панувала злагода та щастя. Недаремно в народі кажуть:

• В родині де лад, щастя дорогу не забуває.
• Де мир та лад, там і Божа благодать.

Тож любі діти, вітаю вас з Новим роком! 
Хай ялинка, що вогнями сяє нині 
Щастя принесе усій _____________( родині). 
Хай здійсняться ваші мрії, 
Справдяться нехай_____________( надії), 
Хай погане все покине 
І розквітне____________( Україна)! 

4.6 Руханка  Гра «Йдемо на свято»

Діти йдуть по колу одне за одним. Якщо вчитель плескає в долоні один раз — діти підстрибують та йдуть далі, двічі — присідають і рухаються далі, тричі — піднімають руки вгору.

V Продовження роботи над темою уроку

 Згодом, 7 січня, настає Різдво. Саме напередодні цього дня, уночі, у міс Течку Віфлеємі Діва Марія народила Ісуса Христа, і щороку в Різдвяну ніч ясна Зірка на небі сповіщає про те, що Син Божий народився.

5.1 Робота в парі

Вправа «Намалюй різдвяну зірку»

Вчитель пропонує дітям намалювати різдвяну зірку, з’єднавши цифри у порядку зростання

Різдво Христове — одне з найбільших свят року. Його з нетерпінням чекають як малеча, так і дорослі. Найважливіший різдвяний обряд — Святий вечір.

Із давніх-давен в Україні у цей день усі християни старанно готувалися до Святої вечері. Господиня готувала дванадцять пісних страв. Головною стравою була кутя.

Господар, напоївши худобу, давши їй їсти, брав сніп соломи, оберемок сіна і йшов до хати. Сніп ставив у кутку або розкладав на підлозі — це дідух. Сіно клав на стіл. Господиня застеляла його білим обрусом та ставила приготовлені страви. Сідали за вечерю, коли на небі з'являлася перша зірочка. За вечерею мусила бути вся родина. У час вечері горіла воскова свічка. Після вечері люди колядували — завтра Різдво Христове!

5.2 Вивчення   колядки

www.youtube.com/watch?v=lS477bDtgCA

Нова радість настала,                Просим тебе, Царю,

Яка не бувала,                             Небесний Володарю,

Над вертепом зірка ясна             Даруй літа щасливії

Світлом засіяла.                           Цьому господарю.

Де Христос родився,                  Даруй господарю,

З Діви воплотився,                     Даруй господині,

Як людина пеленами                  Даруй літа щасливії

Убого повився.                            Нашій України.

5.3 Робота в групах

Інтерактивна вправа:

1 група «Інтерв′ю зі Св. Миколаєм»

- Уявимо, що ви зустрілися зі Св. Миколаєм.

- Про щоб Вам хотілося проговорити з ним?

- Які бажання ви б висловили?

- Щоб Вам хотілося в нього запитати?

Гра «Крісло автора»

2 група Гра «Якби я був Дідом Морозом»

Діти фантазують та розповідають, що б корисного вони зробили для родичів, знайомих.

3 група Гра «Якби я була Снігуркою»

Діти фантазують та розповідають, що б корисного вони зробили для родичів, знайомих.

5.4 Робота з підручником ст.67-68

VІ. Підсумок уроку.

Молодці, діти! Ви гарно попрацювали сьогодні, були активними, старанними, веселими.

Оцініть свою роботу. Робота з ЛЕГО

Рефлексія. Вправа «Піраміда позитивних почуттів».

Вчитель простягає руку і каже: «Сьогодні ми побудуємо піраміду позитивних почуттів. На уроці мені сподобалось, що ви працювали наполегливо і старанно. А що вам сподобалося?»

Школярі по черзі підходять, кладуть свою цеглинку і говорять: «Мені сподобалось..., мені не сподобалось...»