6 травня о 18:00Вебінар: Література: секрети організації ефективних підсумкових уроків вивчення творчості письменника

Урок-одкровення "Якщо душа народилася крилатою..." (Віхи життя і творчості Анни Ахматової)

Про матеріал
Конспект уроку розкриває багатогранність особистості Анни Ахматової, російської поетеси-акмеїстки XX століття, трагічні сторінки її життя у часи сталінських репресій.
Перегляд файлу

 1

ТЕМА. ”Якщо душа народилась крилатою...”

(Анна АхматоВа (1889-1966), ”ДоВкола жоВтий л;г”, ”ДаВ MeHi юнь ти сутужную”. Акме7зм, його засади i поетика у Анни АхматоВог•.

АхматоВо7 (”Рек0ём”). Ахматова i

МЕТА. Розкрити  i велич життя та художнього CBiTY                      поетеси ХХ ст.

Анни АхматовоТ за допомогою П             та         про нет знання           про акмеТзм, про значення            течй• у творчоТ         АхматовоТ,    поему ”РеквКм”, збагнути й фактичну основу,     та            3MiCT,           поетики; удосконалювати та навички        поетичних TBopiB, розвивати в            проникнути в духовний CBiT митця; виховувати у          почуття           обов'язку та перед своТм народом.

ТИП УРОКУ. Урок вивчення особи митця i сприйняття поетичних TBopiB.

ФОРМА УРОКУ. Урок-одкровення.

ОБЛАДНАННЯ: Портрет Анни АхматовоТ; виставка книг, присвячена поетеси;  тексти ЕТГРАФ УРОКУ:

Я була TOAi з мо;м народом... (А .Ахма това).

ЖД УРОКУ

1.  класу

II  теми i мети,  навчально7 Учитель.

ми продовжуемо працювати над особливостями розвитку f10e3iT ”cpi6H6i доби” на XlX-XX ст., зокрема акмеТзму.

записують у зошити тему уроку.

Словникова робота.

З'ясовуеться значення слова крилатий.

Крилатий - 1) який мае крила; 2) перен. який надихае,  слова; крилатий (вираз); крилата фраза - влучна словосполука, влучний походження, що стисло й образно передають думку й стали загальновживаними. Учитель.

-            Як ви розумкте художню тему нашого уроку?

ми проведемо урок-одкровення ”Якщо душа народилась крилатою присвячений життю й з п'яти найкращих ХХ ст., на думку поета Бродського, Анни АхматовоТ (Горенко).

Ми вловити ”таемницю особистостЈ” Анни АхматовоТ, розкрити  i велич життя й ХУДОЖНЬОГО CBiTY поетеси за допомогою й

-            2 про нет П й зв'язок з УкраТною, з'ясувати значення акмеТзму у творчоТ АхматовоТ.

 Важко говорити про таку 6e3MipHicTb, як поет. почати? Де  I чи можна починати i  якщо те, про що я говорю: Душа - е все - CkPi3b писала  поетеса Марина Цветаева, велика шанувальниця таланту АхматовоТ, про про  TXHix духовних можливостей.

Головним завданням АхматовоТ було створення вишуканоТ краси i3     реально;  тобто  i3            до 3iP0k, а      повертатися зорепадом        знову на землю.

 Ви з iMeHeM ц;е;• поетеси? Що Вам запам'яталось?

-            Чим характерна доба АхматоВо7? Прочитайте  Як BiH розкриВае особлиВостЈ miei епохи?

Учитель.

 Щоб хоч якось протистояти CBiTY влади i грошей, CBiTY  ми мусимо прилучатися до безсмертних поетичних p51W<iB А.АхматовоТ. Тт життя бути для нас  велико:  благородства,  Про нет я хочу сказати поетичними рядками М.ЦветаевоТ:

Если душа родилась крылатой Что ей хоромы и что ей хаты!

Что Чингисхан ей и что - Орда!

Два на миру у меня врага,

Два близнеца - неразрывно-слитых:

Голод голодных - и сытость сытых!

18 августа 1918г.

Щоб глибше духовний CBiT поетеси, П думки, переживання, все те, чим вона жила, до чого прагнула, послухаемо особи: Ахматова, Марина Цветаева, Чуковський, критик, перший чтець, другий чтецы Виконання на АхматовоТ

lll. Вивчення нового лЈтературно-музичноТ_композицп,

Учень. Анна  Ахматова  до високого кола

Серце поетеси чуло не людину, а й голос ГГ Голос журби i тривоги i турботи,  i скорботи. АхматовоТ називають ”щоденником

 I це так, тому що вона показала епоху глибоких криз i  через чутливе сприйняття яка  i втрачала Bipy, помирала i воскресала, билася у  але все ж шукала шляхи  CBiTY. Душа ахматовськоТ repoTHi - це душа, у може все  горя, але вона житиме всупереч cMepTi.  поет

- з

Риленков сказав про Ахматову:

Ты на ветру под грозами эпохи

Честь наших русских муз так высоко несла. Ахматова.

В то время я гостила на земле.

Мне дали имя при крещенье - Анна,

Сладчайшее для губ людских и слуха.

Так дивно знала я земную радость

И праздников считала не двенадцаљ,

А стотко, сколько было дней в году...

Я народилась 11 червня 1889 року, в один pik i3  ”Крейцеровою сонатою”

Толстого, Ейфелевою вежею, i, здаеться, батько був у той

MexaHik флоту. Ще дитиною мене перевезли на - в Царське Село, де колись навлся

Мот   враження        села: зелена куди мене водила няня,  де скакали  коники, старий вокзал.

Учениця.„Астральний портрет Анни АхматоВо7.

 Вона народилась знаком  за новим стилем 11 червня,  Рака за старим - 23 червня 1889 року.

Близнюки пророчили  дар, чесну i важку славу. А 'ванова в яку вона народилась, - красу, пензля живописця, нещасливе кохання i дару  життя.

Рака  що жити вона буде з повною даватиме, братиме, що в i  буде чесна, щедра i

Будучи полонянкою умовностей,  вона обере дворянський кодекс який не дозволить Тй пристосовуватися до обставин, плазувати перед сильними CBiTY цього. Через буде душевна сила, щоб зберегти

думки, бачити           сни...

Улюблена kBiTka - маргаритка - про багатство П натури, любов до подорожей, частоТ

Це про нет Марина Цветаева написала у 1916 року: Имя ребёнка - Пев, Матери - Анна.

В имени его - гнев,

В материнском - тишь.

Волосом он рьж,

 4

Голова тюльпана! Что же, осанна

Маленькому царю.

Ахматова.

Я к розам хочу в тот единственный сад,

Где лучшая в мире стоит из оград. Где статуи помнят меня молодой,

А я их под невскою помню водой.

И замертво спят сотни тысяч шагов Врагов и друзей, друзей и врагов. И шествию теней не видно конца. От вазы гранитной до двери дворца

Там шепчутся белые ночи мои О чьей-то высокой и тайной любви

И всё перламутром и яшмой горит,

Но света источник таинственно скрыт.

Чуковський.

Анну  Ахматову я знав з 1912р. На  мене до нет П  молодий поет Микола Степанович  Тоненька, струнка,  на сором'язливу вона Hi на крок не при першому  назвав й своею ученицею. Пройшло 2-3 роки, i в fi        стала проглядатись риса й

Слово ”царственна” приходило в голову BCiM, хто знав Анну Андрй•вну. Не можна було очей  нет i не згадати Hekpac0Bcbl<i рядки:

Есть женщини в русских селењях

С спокойною важностью лиц, С красивою силой в движеньях, С походкой, со взглядом цариц. Их разве слепой не заметит.

Ахматова.

 Я виходжу за друга моет Миколу Степановича  BiH „кохае мене вже З роки, i я  що моя доля бути його дружиною. Чи кохаю я його, я не впевнена, хоча MeHi здаеться, що кохаю.

Вот я один в вечерний этот час,

Я буду думать лишь о Вас, о Вас.

Возьмусь за книгу, но прочту: “0на И вновь душа пьяна и смятена.

Я брошусь на скрипучую кровать,

Подушка жжёт... нет, мне не спать, а ждать.

- 5

И крадучись я подойду к окну,

На дымный луг взгляну и на луну, Вон там, у клумб, Вы мне сказали:

О, это да со мною навсегда.

И вдруг сознанье бросит мне в отет,

Что вас, покорной, не было и нет,

Что ваше да , ваш трепет у сосны,

Ваш поцелуй - лишь бред весны и сны.

Ахматова.

 Коля збираеться приТхати до мене. Я безмежно щаслива. BiH пише MeHi слова, i я ходжу до знайомих i3 листом i запитую роз'яснень.

BiH мене так кохае, що аж страшно. Як ви думаете, що скаже батько, коли про мое  Якщо BiH буде проти шлюбу, я втечу, таемно i3 Помолись о нищей, о потерянной, О моей живой душе.

Ты, в своих путях уверенный, Свет узревший в шалаше.

И тебе, печатно благодарная,

Я за эго расскажу потом, Как меня гомила ночь угарная, Как дышало утро льдом.

Из логова змиева,

И смотрит, и стонет,

Из города Киева,

Как бушо хоронит

Я взял не жену, а колдунью,

Кого-то, - и хочет топиться.

А думал забавницу,

Твержу ей: крещёному

Гадал - своенравницу,

С тобой по-мудрёному

Весёлую птицу-певунью.

Возится теперь мне не в пору.

Покликаешь - морщится,

Снеси-ка истому ты

Обнимешь - топорщигся,

В днепровские омуты,

А выйдет луна - затомится.

Ахматова.

На грешную Лысую Гору.

 Я отруена на все життя,           отрута

кохання. Чи зможу я знову почати

жити? Звичайно, Hi. Але - моя доля, i я Тй. Не засуджуйте мене, якщо можете, я клянусь вам BCiM для мене святим, що цей нещасний буде щасливий 3i мною.

Он любил три вещи на свете:

За вечерней пенье, белых павлинов

И стёртые карты Америки.

Не любил, когда плачут дети, Не любил чая с малиноЙ, И женской истерики.

...А я бьта его женой.

Учень.

 

 Через                                                                                               Ахматова.

     одруження  в Америку...

 що                   не буду заважати йому Тхати, куди BiH захоче. Ще до того, як

 6 -

одружилися,  Заговорила про одного нашого друга, якого дружина не на полювання. М.С. запитав: ”А ти б мене  ”Куди хочеш, коли захочеш”

Сегодня мне письма не принесли,

Забыл он написать или уехал, Весна, как трель серебряного смеха.

Качаются в заливе корабли.

Сегодня мне письма не принесли. Он был со мной ещё совсем недавно. Такой влюблённый, ласковый и мой,

Но это было белою зимой,

Теперь весна, и грусть весны отравна, Он был со мной ещё совсем недавно.

день згадую твоТ рядки про приморське      вони мало того, що подобаються MeHi, вони мене бентежать. Люба Анно, я знаю, ти не любиш i не хочеш  цього, але MeHi не            а й просто           в силу того, як ти ГЛИбшаеш для мене як i           в c06i Я         не        би здогадатися, що щастя i слави       cTapi0Tb серця, але й ти      б, наколи не змогла зайнятися краТни Галла,            побачивши MiCT4b, що BiH

B6iHiB Паллади.

Ахматова.

Стать бы снова приморской девчонкой, Туфли на босу ногу надеть.

И закладывать косы коронкой,

И взволнованным голосом петь.

Всё глядеть бы на смуглые главы

Херсонесского храма с крыльца И не знать, что от счастья и славы Безнадёжно дряхлеют сердца.

Это было не раз, это будет не раз В нашей битве, глухой и упорной:

Как всегда, от меня ты теперь отреклась, Завтра, знаю, вернёшся покорной.

Ахматова.

Тебе покорной! Ты сошёл с ума!

Покорна я одной господней воле.

Я не хочу ни трепета, ни боли.

Мне муж - палач, а дом его - тюрьма.

Но, видишь ли! Ведь я пришла сама...

Декабрь рождался, ветры выли в поле, И было так светло в твоей неволе, А за окошком сторожила тьма.

Как птица о прозрачное стекло Всем телом бьётся в зимнее ненасље, И кровь пятнает белое крыло.

Теперь во мне спокойствие и счастье.

Прощай, мой тихий, ты мне вечно мил.

За то, что в дом свой странницу пустил.

-—-—Люба моя, я вже у  apMiT. Поранених немало, а рани все попадають не в груди чи в голову, як зображують в романах, а в обличчя, в руки, ноги. Я все читаю  дивно, як це читання до нашоТ також були i окопи, i загородження, i Сам я не пишу - А ночью в небе дневном и высоком Я вижу записи судеб моих.

И ведаю, что обо мне, далёком,

Звенит Ахматовой сиренный стих.

(Звучить            на слова АхматовоТ ”ЧорнК дорога”). Ахматова.

Не смеялась и не пела,

Больше нет ни измен, ни предательств

Целый день молчала.

Несравненной моей правоты.

Я всего с тобой хотела

И, как всегда бывает в дни разрыва,

С самого начала:

К нам постучался призрак 1-ых дней,

Беззаботной первой ссоры,

И ворвалась серебряная ива

Полной светлых бредней,

Седым великолепием ветвей.

И безмолвной, чёрствой, скорой

Нам, исступлённым, горьким

Трапезы последней.

и надменным,

Не недели, не месяцы-ГОДЫ

Не смеющим глаза поднять с земли,

Расставались. И вот, наконец,

Запела птица голосом блаженным

Холодок настоящей свободы

О том, как мы друг друга берегли.

И седой под висками венец.

(Звучить на слова АхматовоТ ”Сердце к сердцу не приковано”). Ахматова.

Таинственной невстречи

И только слёзы рады,

Пустынны торжества,

Что можно долго течь.

Несказанные речи,

Шиповник Подмосковья,

Безмолвные слова.

Увы! при чём-то тут,

Нескрещенные взгляды

И всё это любовью

Не знают, где им лечь,

Бессмертной назовут.

М.Цветаева.

Дорога Анно Я дуже вдячна за чергове щастя мого життя - ”Подорожник”. не розлучаюсь... Ви поет... Я  кожне Ваше слово, весь весь тягар.

Ах, як я Вас люблю, i як я Вам i як MeHi боляче за Вас, i як високо Вас! Якби були журнали, яку б я статтю про Вас написала!

MeHi так шкода, що все лише слова - любов - я так не можу, я     б справжнього багаття, на якому б мене спалили.

Ахматова.

Я научилась просто мудро жить, Смотреть на небо и молить Богу, И долго перед вечером бродить, Чтоб утолить ненужную гревогу.

Когда шуршат в овраге лопухи,

И никнет гроздь рябины жёлто-красной,

Слагаю я весёлые стихи

- 8

О жизни тленной, тленной и прекрасной.

Я возвращаюсь. Лижет мне ладонь

Пушистый кот, мурлыкает умильней.

И яркий загорается огонь

На башенке озёрной лесопильни.

Лишь изредка прорезывает тишь

Крик аиста, слетевшего на крышу.

И если в дверь мою ты постучишь,

Мне кажется, я даже не услышу.

Учень.

 У pik розлучення Анна Андрй•вна подарувала  36iPkY ”Ыла зграя” з написом: ”Моему дорогому  з любов'ю. А.Ахматова. 10 червня 1918р. Петербург”

Ты, для кого искал я на Леванте

Нетленный пурпур королевских мантий, Я проиграл тебя, как Дамаянти,..

Твоих волос не смел поцеловать я,

Ни даже сжать холодных тонких рук...

И ты ушла, в простом и тёмном платье. Похожая на древнее Распятье.

Ахматова.

И когда друг друга проклинали В страсти, раскалённой добела, Оба мы ещё не понимали,

Как земля для двух людей мала.

И что памяљяростная мучит,

Пытка сильных - огненный недуг! И в ночи бездонной сердце учит

Спрашивать: О, где ушедший друг. Музика. Звучить ” Темна вода".

Учень.

Коженјз них сво7й трагедй'. був в 1921 за участь у 3M0Bi. За даними, активних проти радянськоТ влади поет не розпочинав.

Ахматова.

Не бывать тебе в живых,

Со снегу не встать:

28 штыковых

Огнестрельных 5.

Горькую обновушку Другу шила я.

Любит, любит кровушку Русская земля.

Учениця.

— Багато виТхало за кордон, але Ахматова покинути  не змогла.

- 9 -

Ахматова.

Не с теми я, кто бросил землю, Темна твоя дорога, странник, На растерзание врагам. Полынью пахнет хлеб чужой.

           Их грубой лести я не внемлю,                              А здесь, в глухом чаду пожара,

           Им песен я своих не дам.                                       Останок юности губя,

Но вечно жалок мне изгнанник, Мы ни единого удара Как заключённый, как больной, Не отклонилиот себя.

Учениця.

 Удари сипалися градом. Одним i3 таких сумних була знаменита постанова 1946р. ”Про журнали ”Звезда” i  в Ахматову i й засипали вуличною лайкою. в той час писали про нет так:

Критик.

Я вважаю, що середовище, яке виплекало  АхматовоТ, це середовище i панського особняка... CBiT АхматовоТ надто вузький. Hi ширини розмаху, Hi глибини захвату в  АхматовоТ немае.

Ахматова.

И всюду клевета сопутствувала мне.

Её ползучий шаг я саышала во сне,

И в мёртвом городе под беспощадным небом, Скитаясь наугад за кровом и за хлебом.

Ведучий.

 Син Анни АхматовоТ i Миколи Степановича став вченим, а не поетом, але  не уникнув. Його заарештовували у 1935-ому, 1939-ому i  раз— у 1948-ому звинуватили у cnp06i замаху на Жданова.

Чи пам'ятала Анна  про свою пророчу фатальну ”Молитву” 1915р.? Ахматова.

Дай мне горькие годы недуга.

Задыханья, бессонницы, жар,

Отыми и ребёнка, и друга,

И таинственный песенный дар

Так молюсь за твоей литургией

После стольких томительных дней, Чтобы туча над тёмной Россией Стала облаком в славе лучей.

Учениця.

 Цю молитву Тй нагадала при Марина Цветаева: ”Як ви могли написати: ”Отыми и ребёнка, и друга, и таинственный песенный дар...” Xi6a Ви не знаете, що у все справджуеться?”

Помирает царь,

Православный царь.

Колокол стозвонный раскачал звонарь.

Раскачалась звонница: дон-дон.

Собирайся, вольница, на Дон, на Дон.

Вольная головушка, хмелю не проси.

Грозный царь преставился на Руси.

          Помер              У              АхматовоТ  1955р. - сина, а 1956

*                      10

*                      36iPkh                                          Ахматова.

 

Тот день всегда необычаен,

Что их влечёт, - какое чудо,

Скрывая скуку, горечь, злость,

Какая чёрная звезда ?

Поэт - приветливый хозяин,

Но всем им несомненно ясно,

Читатель - благосклонный гость.

Каких за это ждать наград,

Один ведёт гостей в хоромы,

Что оставаться здесь опасно,

Другой - под своды шалаша,

Что это не Эдемский сад.

А третий - прямо в ночь истомы,

А вот поди ж! Опять нахлынут

Моим и дыба хороша...

И этот час неотвратим...

Зачем, какие и откуда

И мимоходом сердце вынут

И по дороге в никуда,

Глухим сочувствием своим.

Учениця.

—— У 1964р. Ахматова Тде в                       де присудили                  ”ETHa-TaopMiHa”.

Вы едете - о том шумит молва В Италию принять дары признанья Уже давно там лавры заждались.

Когда венчал Петрарку вечный Рим То честь была взаимная обоим

( Шервјнський)

Коли Ахматова прибула до церемонй, вона злякалась: Тй, i було подолати cTpiMki сходинки давнього храму.

Ахматова.

моменту були Taki, що якби я хоч завагалась, мене б i понесли наверх. ТакоТ ганьби я допустити не могла. я рушила хоробро вперед. Так я пЈднялася на вершину слави, задихаючись i крекчучи.

Учениця.

— У                 1965р. в  вручають диплом почесного доктора Оксфордського

Ахаматова.

 I хто б  що я задумала так надовго, i чому я цього не знала... Минуле заступае мене i вимагае чогось... Тепер, коли все позаду, - HaBiTb cTapicTb, i залишились думки про смерть, ВИЯВЛЯЕТЬСЯ, все якось (як в ociHHi люди,  вчинки, життя. I riPkV1X i HaBiTb страшних

виникае при цьому.

Учениця.

АхматовоТ пам'ятае звуки й                          голос П музи,  i

подвиг життя. 1-ий чтець.

Протянется недолго, м н илось, Гряда её тяжёлых дней.

Себе самой она отснилась, И нам явилась, словно милость.

Ушла - увиделась полней.

Как многозвёздно, как зеркально

 11 -

Её душа воплощена

В строках, звучащих изначально Железно, медленно, хрустально.

Но то не строки - письмена.

ОзероВ.

2-ий чтецы

Я иду за тобой след в след.

Я целую его свет в свет.

Я бессонна, как ты, бред в бред.

Знаю гак же, как ты, что смерти нет.

Учень даруе AHHi

О ты, служительница музы, Связав с поэзией все узы, Ты отдалась ей до конца,

Крепив, порой, перо борца.

Любовь и верность воспевала,

Святое свято берегла -

Иначе жить ты не могла,

Пусть тьма всегда огня боится,

Пусть всё прекрасное струится!

Да будут жить стихи вовек,

Пусть не умолкнет строчек бег!

Пусть рифма слов не иссякает, Пусть быт восторг не заедает, Пусть радость душу теребит! Поэта сердце не сгорит!

Учитель.

                         на            ми дуже багато                       почули про поетесу, як кажуть у

Бога. Але наше завдання на цьому не вичерпуеться. Ми з'ясувати значення акмеТзму у творчоТ АхматовоТ, зупинитися на деяких поетеси. готували (групами).

1.„АкмеТзм, його  засади i поетика у  AxMaT0B0i.

АкмеТзм - грецьк. акте - вищий p03kBiT, вершина, в 1-ому H0Mepi журналу ”Аполон” з'явилися Миколи Городецького, починали як

        Акме7сти: екзотична природа далеких кратн,                     героям минулих епох; мужня,

вольова  суворе дозування          та         не на   образи, а на    окреслення k0HTypiB BCix            АкмеТсти прагнули позбутися  закликали до повернення слову його первинного, не            3MicTY, оголошували предметом мистецтва реальне життя, а не          переживання поета. Але, як виявилося, akMeTcTiB вабило не життя у       його    а лише його умовнодекоративна фактура. Вони то         подумки у      епохи, то змальовували природу екзотичних кратн.

Любов не була у них (на у Вона перетворювалася у легку, MaHipHY гру, що позбавляло Тх

         Якщо                                     в            музику i                то акмеТсти -               i

 12 думки.

        Виступ akMSicTiB можна розглядати як бунт          проти

Анненський про akMeicTiB' Все це не           як артисти поетичного слова. до культурних

Туга за культурою. Поеднання високого i земного, заглиблення у CBiT i водночас усьому людству.

АхматовоТ розвивалася прогресивно, вона переросла BY3bki рамки акмеТзму i в            переважали    початок,         мотиви.

На АхматовоТ мали вплив образи давньоруськоТ  Данте i роман XlX ст.

То що Ви можете сказати про здобутки i промахи  у cniBcmoB,qeHHi з симВол;змом?

2. Виразне читання напам'ять i  ”Довкола жовтий  (образ repoiHi), ”Даћ MeHi юнь ти сутужную” (визначити xapakTepHi риси поетики АхматовоТ).

АхматовоТ (”PekBiEM”).

4.»Ахматова i УкраТна.

lV.  уроку

Узагальнення i

 Що Вам найб;льше запам'яталося 3i спогад;В про Ахматову? Що Ви для себе Винесли з цього уроку?

Що В А.АхматоВо;• з поетами ”срЈбного BikY” noe3ii? ПорЈВняйте ранньо;• та ni3Hboi л;рики АхматоВо;•. Як тВорча манера поетеси?

V. Домашне завдання з теми ”Футуризм як авангардистська по групах:

          група.                   засади футуризму.

ll група. Зв'язок та футуризму з украТнським lll група. сформулювати запитання i завдання, б розкривали декрети поетичноТ Маяковського - футуризму.

pdf
Додано
4 лютого 2020
Переглядів
208
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку