Урок " Правило ділення суми на число. Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (26: 2).

Правило ділення суми на число.  Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (26: 2).

 

(відкритий урок  у 3 класі)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема.     Правило ділення суми на число.  Ділення двоцифрового числа на одноцифрове (26: 2). Задачі на подвійне зведення до одиниці. Рівняння, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною

Мета: ознайомити учнів з прийомом ділення чисел виду 26 : 2; формувати вміння розв'язувати задачі на подвійне зведення до одиниці; розвивати логічне мислення, математичне мовлення; виховувати інтерес до предмета, шанобливе ставлення до рослин занесених у Червону книгу України .

Хід уроку

1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Динамічна пауза

• Обертаємо правим плечовим суглобом назад, повторимо 8 разів.
•  Обертаємо лівим плечовим суглобом назад, повторимо 8 разів.
• Обертання  обома  плечовими суглобами назад, повторимо 8 разів.
• Голова прямо . Плечі тягнемо вперед назустріч один одному.  Даємо легке розслаблення і повторюємо рух із посиленням напруги.
• Голова прямо . Плечі відводимо назад лопатки рухаються одна до одної .
• Трясемо руками , розслаблюємо м’язи.

 Пам’ятаємо, що під час напруження потрібно робити видих, а під час розслаблення – видих.

2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Сьогодні у нас незвичайний урок . До нас завітали гості, привітайтеся.

І до нас сьогодні завітає ще одна гостя . Але хто вона , ми відгадаємо розв’язавши приклади .

Е	15:5 - 5•0 + 500:100      8
Н	21:3 + 0:6   + 60:6        17
В	80:2 - 200:10+0             20
С	25•3                               75
А	120•3                              360

 

20	8	75	17	360

Отже, хто до нас завітав ?

Так, це Весна. Але вона прийшла до нас ось з яким  чудовим кошиком . У кошику у Весни квіти,  на кожній квітці є своє завдання . Ми виконаємо їх і створимо віночок, який допоможе нашій Весні швидше вступити у свої права.

Вибираємо першу квітку.  Перевірка  домашнього завдання .

№750 (100,85,402,256,874)

№751(1)650,2)232,3 )883

Усне обчислення гра « Листоноша»

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ   

— Сьогодні на уроці ми ознайомимося із прийомом ділення чисел виду 26:2, продовжимо роботу над розв’язуванням  задач.

Наступна квітка. Вона нам пропонує познайомитись з прийомом ділення чисел виду 26:2.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ  

 1. Підготовча робота

— Назвіть двоцифрові розрядні числа, які можна розділити на 2 (20; 40; 60; 80); на 3 (30; 60; 90).

Каліграфічна хвилинка.20,40,60,80,30,60,90

— Подайте число 36 різними способами у вигляді суми двох доданків, кожний із яких ділиться на 2.

— Замініть число 72 сумою зручних доданків, кожний із яких ділиться на 4.

 2. Робота за підручником (с. 119)

Завдання 761

Учні пояснюють за записом, як виконали ділення.

26 : 2 = (20 + 6): 2 = 20 : 2 + 6 : 2 = 10 + 3 = 13

Ознайомлення з пам'яткою

Пам'ятка «Ділення двоцифрового числа на одноцифрове число»

(Прийом на підставі ділення суми на число)

1. Двоцифрове число розкладаю на розрядні доданки.

2. Ділю на одноцифрове число десятки й одиниці, а знайдені частки додаю.

Завдання 762. Письмове виконання завдання з коментуванням правил біля дошки.

12,11,14,12

Наступна квітка 3. Фізкультхвилинка

Робимо вправи стільки разів, скільки відповідь у прикладах .

 

V. РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

  Наступна квітка 1. Продовження роботи за підручником (с. 120)

Завдання 763

Колективне ознайомлення зі змістом задачі, її аналіз. Один учень записує умову й розв’язує задачу.

Розв’язання

1) 36 : 3 = 12 (гіл.) — за 1 год назбирав Крихітка Єнот;

2) 36 : 4 = 9 (гіл.) — за 1 год назбирала  Мавпочка;

3) 12 - 9 = 3 (гіл.)

Відповідь: на 3 гілочки більше назбирав за 1 год Крихітка Єнот.

 Завдання 765

Фронтальне вивчення змісту задачі. Під час відтворення змісту учні на дошці зображують умову задачі.

За 4 дн. 6 кор. — 48 кг

1 кор. за 1 день — ?

Після цього учні самостійно розв’язують задачу з поясненнями двома способами, один учень — на закритій дошці.

Розв’язання

1- й спосіб

1) 48 : 6 = 8 (кг) — з’їдає 1 корова за 4 дні;

2) 8 : 4 = 2 (кг)

2- й спосіб

1) 48 : 4 = 12 (кг) — з’їдають 6 корів за 1 день;

2) 12 : 6 = 2 (кг)

Відповідь: 2 кг силосу з’їдає 1 корова за 1 день.

 Квітка  Завдання 768

Х=11,х=12,х=11

 

 

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

  Квітка .

— Що треба зробити, щоб двоцифрове число розділити на одноцифрове? Наведіть приклади.

Отже , ми сьогодні ми дізналися спосіб ділення двоцифрового числа на одноцифрове . А також ми допомогли Весні сплести віночок з первоцвітів , тепер вона вступить у свої права  і розпочнеться справжня весна. Ви дізнались, що  ці квіти  мають властивість лікувати . А найголовніше, що ви повинні пам’ятати,-   майже всі вони занесені до Червоної книги. Їх не можна рвати .

 

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 120, завдання 768; 769.

 

 

 

Додаток.

Підсніжник ( білий) - дуже холодостійка рослина, з’являється тільки-тільки зійшов сніг. Його багато народів вважають лікарською рослиною (опорно руховий апарат).

Тюльпан – символ життя, любові і безсмертя. За добу він може виростати до 2 см. Ще 400 років тому він цінувався вище, ніж коштовне каміння.

Нарцис – вважався квіткою перемоги , оскільки жовтими нарцисами римляни зустрічали воїнів, що повернулися з перемогою.

Примула – її друга назва «квітка від усіх хвороб». Цю квітку вважали талісманом щастя .

Фіалки – у багатьох народів вона була шанованою і священною квіткою. Фіалка і на сьогодні використовується  як лікарський засіб.

Проліски – «провісники весни», символізують надію. Їх вважали першою квіткою на землі.