Урок-презентація "Дієприкметниковий зворот.Відокремлення комами дієприкметникових зворотів"

Не просто дивитися, а й бачити. Не просто відповідати, а міркувати, Дружно і плідно працювати, І оцінки гарні заробляти! Девіз уроку !

Правописний каталізатор. Визначити помилку . Яке слово є зайвим?Росписаний, прекритий, розісланий, зроблений, преглушений, зкроплена, прегріта, причорний .

Пригадай ! Хто це ?

Лінгвістичне дослідження !

Перед нами височіли гори, укриті снігом. Перед нами височіли укриті снігом гори . Гори, укриті снігом, височіли перед нами.

Пунктуаційний практикум. Пояснити вживання розділових знаків у реченні. Перед очима товариства розкрилася тухольська долина, облита сонячним промінням, мов велике зелене озеро з невеличкими чорними острівцями. Максим сидів насеред тухольської вулиці , закований у тяжкі ланцюги. Він не кричав, не кликав рятунку, гойдався за кожним приливом води , поки вкінці він не щез ,мов листок, сполосканий водою.

Робота в парах. Асиндетон(безсполучниковість )Дерева запорошені вночі були чарівні. Дрімали густо вкриті сніговою ковдрою береги. Бурульки нависаючі над річкою торкалися води. Огорнуті снігом ялинки пишалися на воді.

Робота в групах. Моделювання !1. Ціла тухольська долина виглядала тепер як пекло, яке залив вогонь. 2. Була се простора поляна , що похилилася трохи на полудень. 3. Тугар Вовк і Мирослава позлазили з коней , яких дехто з вартових напоїли й прип’яли на мужицькій ниві , що засіяли житом.

Робота з підручником ! Читання правила ( сторінка 118 ). Що нового довідалися ?

Робота в групах ! Скласти сенкан ! Мирослава ( перша група ). Максим ( друга група ). Захар Беркут ( друга група ).

Домашнє завдання !Творча робота « Іван Франко – патріот українського народу»