Урок "Решение задач на сложение и вычитание десятичных дробей"

Решение задач на сложение и вычитание десятичных дробей.

Цель: формирование предметных компетентностей: усовершенствовать умения вычислять значения выражений и решать задачи, предусматривающие сложение и вычитание десятичных дробей.

формирование ключевых компетентностей: активизировать познавательную деятельность учащихся, формировать умения анализировать информацию. Воспитывать объективность и честность при оценивании собственных знаний.

Тип урока: урок закрепления умений и навыков.

Учебник: Н.А.Тарасенкова и другие «Математика», 5 класс, Киев, «Освіта», 2013

Ход урока

1. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

1. Ответить на вопросы, возникшие во время выполнения домашнего задания.
2. Устный счет

1 вариант

Кто самый быстрый на Земле?

0,3 + 0,4

0,9 – 0,5

2 + 7,2

1,2 – 0,5

3,7 – 3,3

1,27 + 3,13

САПСАН - Сапсан является самой быстрой птицей и одновременно самым быстрым живым существом на планете. Он может летать со скоростью 389 км в час. Это даже быстрее, чем большинство гоночных автомобилей.

2 вариант

Какое животное самое быстрое на суше?

0,7 + 0,2

1,7 – 1,6

2,2 + 7

3,9 – 3,5

3,1 + 4,5

2,34 + 4,16

ГЕПАРД - Эта большая кошка может бежать с удивительной скоростью - 120,7 километра в час. То есть это пик скорости многих автомобилей.

3. Самостоятельная работа (7 мин)

1 вариант

1 (8б.). Вычислите:

2 (4б.). Решите уравнение:

2 вариант

1 (8б.). Вычислите:

2 (4б.). Решите уравнение:

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.

Фронтальный опрос.

1. Расскажите, в какой последовательности выполняют действия в выражениях, содержащих скобки.

3. РЕШЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ.

Работа с учебником:

Письменно: №№ 1259, 1261,

Дополнительные задания:

1. Вычислить, используя законы сложения и вычитания:

• (3,6 + 0,728) + 2,4
• 0,81 + (0,19 + 3,259)
• (0,74 + 2,38) + (1,26 + 2,62)
• 2,295 + (3,56 + 1,005) + 2,44
• 5,356 – (3,356 + 2,7)
• 7,89 – (6,89 – 0,392)

5. ИТОГ УРОКА.

Игра «Кто быстрее?»

Найти строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает выигрышную сумму.

6. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

§30  №№ 1262 (1,2), 1268, 1260 (2,4)