Урок. Розмаїття форм. Вибір положення аркуша паперу залежно від форми об’єкта зображення. Композиція «Дитячі іграшки»

Тема: Розмаїття форм. Вибір положення аркуша паперу залежно від форми об’єкта зображення. Композиція «Дитячі іграшки»

Очікувані результати: актуалізувати знання учнів про кольори; формувати вміння правильно вибирати положення аркуша залежно від форми зображення; розвивати образне мислення, зорове й емоційне сприйняття, відчуття форми; формувати естетичний смак, виховувати охайність під час роботи.

Обладнання й матеріали: альбом, кольорові олівці, малюнки іграшок

Хід уроку.

 Бесіда.

Що ви робите у вільний час?

А чим ви граєтеся?

Яка ваша найулюбленіша іграшка?

До нас на урок завітали іграшки (вивішую малюнки  іграшок).

А найдорослішим є…

3. Мотивація навчальної діяльності. Відгадування загадки.

У ковпаку і бородою
З киркою шукає скарби
Невеликий чоловічок
Казкового граду.
(Гном.)

4. Обмін інформацією

Перегляд мультфільму про гнома

5. Вивчення нового матеріалу.

5.1. Робота з малюнками іграшок (робочий зошит ст. 39)

5.2. Полічіть іграшки. Розмалюйте три з них, які не торкаються одна одну

5.3 малювання іграшкового гнома за уявою або скористайтеся зразком

— Погляньте на альбомний аркуш. Він має форму прямокутника. Чим же відрізняється прямокутник від квадрата? — Якщо аркуш розташований так, що його довгі сторони спрямовані вгору,— це вертикальний формат аркуша, а якщо вони спрямовані зліва направо, то це горизонтальний формат.

— Як ви гадаєте, чому картини мають різний формат? Від чого залежить вибір положення аркуша? — Подивімося на малюнки із зображенням іграшок. Одні малюнки мають вертикальний формат, інші — горизонтальний. Що підказало художнику  вибір формату?

Висновок: Вибір формату картини (положення аркуша) залежить від форми зображуваного предмета. Якщо форма витягнута — це вертикальний формат, а якщо видовжена — горизонтальний.

5.2. Фізкультхвилинка.

5.3. Підготовка до практичної роботи. Порівняй зображення. (підручник ст. 87)

6. Практична робота.

7. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія.

Виставка робіт