Урок. "Семестрова контрольна робота з української мови".

Семестрова контрольна робота з української  мови

учня/учениці  5-Б класу_____________________________________________

Завдання 1-12 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА  правильна. Оберіть правильну відповідь, обвівши відповідну букву (По 0,5 бала, 6 б.).

1. Який розділ  науки про мову вивчає лексичне значення слова?

А лексикологія          Б будова слова          В графіка          Г орфографія

2. Який розділ  науки про мову вивчає будову слова?

А лексикологія        Б будова слова       В графіка             Г орфографія

3. Який розділ  науки про мову вивчає звуки мови і мовлення?

А лексикологія          Б будова слова       В фонетика        Г орфографія

4. Який розділ  науки про мову вивчає правильне написання слів?

А лексикологія            Б будова слова         В фонетика         Г орфографія

5. Позначте рядок слів-синонімів.

А швидкий, бистрий, прудкий, легкий              Б щезати, зникати, губитися, пропадати

В лагідний, тихий, спокійний, мовчазний        Г кволий, слабкий, немічний, малий

6. Позначте рядок, кожне слово якого має омонім.

А слати, мул, літній, олівець                               Б  здаватися, лава, кришка, морквина

В  вити, балка, ключ, тополя                               Г  вал, захід, застава, зважуватися

7. Скільки звуків є в українській мові?

А  32         Б 33   В  36        Г 38

8. Вкажіть рядок, у якому всі слова мають наголос на першому складі.

А  олень, спина, книжка, разом                          Б  русло, писати, черствий, музика

В читання, фарфор, листопад, мрія                  Г  легкий, просіка, діалог, мати

9. Продовжіть речення: «Орфограма – це …».

А чітка рекомендація для певного написання

Б  написання, яке здійснюється на основі правил

В  розділ мовознавства, який вивчає правила передавання усного мовлення на письмі

Г  розділ науки про мову, що вивчає правильну вимову слів

10. Укажіть рядок спільнокореневих слів.

А  лікувати, лікар, ліктьовий, лікарня                Б  вулиця, вуличка, вуличний, провулок

В  струна, струнний, струнко, стрункість     Г  корінь, коріння, кора, кореневий

11. Укажіть слово з нульовим закінченням.

А  прочитати    Б  пролісок       В пюре        Г вгору

12. У якому рядку всі слова відповідають такій морфемній будові: префікс, корінь, суфікс, закінчення?

А  провулок, вибірково, легенький              Б  засніжений, налетіти, священний

В  весняний, похмуро, винахід                    Г  прибережний, безмежний, обручка

Завдання 13-18 мають на меті перевірку практичного застосування знань. (По 1 балу, 6 б.).

13. Подані слова розберіть за будовою.

Вітрище,  кіно, приколотий,  перелісок.

14. Складіть і запишіть 3 речення із словом «коса» з різним значенням.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     

15. Зробіть звуковий запис поданих слів.

Щітка _____________________________

Єнот ______________________________

Розумний _________________________

Колосся ___________________________                                                                                  

16. Зробіть фонетичний розбір слів: буквар, зимівля.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Згрупуйте і запишіть слова із спільними коренями. Зберігання, берег, рука, ручка, прибережний, віз, берегти, безрукий, береговий,  везти,  підвозити, вода, везіння,  водяний, збереження, водити надводний.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Запишіть слова, вставляючи пропущені букви.

 Пос…редині, кор…дор,  т…л…фон, бе…пека, …формувати,  ро…палити,  пш…ниця, ос…ні, миш…ня, оч…рет.