Урок. Стовпчикові діаграми.

Тема: Стовпчикові діаграми.

Мета: продовжувати вчити учнів з видами діаграм; вчити креслити стовпчикові діаграми; корекція та розвиток обчислювальних навичок, точності, моторики руки; виховувати позитивне ставлення до предмету, дружні взаємини.

Обладнання: Лінійка, олівець, табл. «Види діаграм».

Хід уроку

І Вступна частина

1. Організаційний момент

Гра «Хто уважніший?»

1 клітинка вліво (Л-1)

2 клітинки вгору (В-2)

1 клітинка вправо (П-1)

2 клітинки вгору (В-2)

1 клітинка вправо (П-1)

4 клітинки униз (Н-4)

П-2, В-1, П-1, Н-3, Л-6, В-1, П-2, В-1

ІІ Основна частина

1. Перевірка д/з.

- Що називається діаграмами?

- Яка діаграма називається лінійною?

2. Актуалізація опорних знань учнів

3. Повідомлення теми та мети уроку

4. Пояснення нового матеріалу.

 При побудові стовпчикових діаграм, як і при побудові лінійних, треба вибрати умовну одиницю. Наприклад, кількість усіх учнів можна позначити прямокутником («стовпчиком»),  довжина якого 16 кліток або 8 см (ширина довільна). У цьому разі кількість хлопчиків позначають прямокутником, довжина якого 12 кліток або 6 см; кількість дівчаток – прямокутником, довжина якого 4 клітки або 2 см.

5. Закріплення

Завдання 903с.157

6. Самостійна робота.

І,ІІ гр.. – Завдання 905с.158

ІІІ гр.. – Завдання 904с.157

ІІІ Заключна частина

1. Повідомлення та пояснення д/з

І, ІІ груп – Завдання 907 с.158

ІІІ група – Завдання 901с.157

2. Підведення підсумків і оцінювання учнів.